第二十讲

今日结果：（友元和运算符重载）
      1  友元破坏了类的封装性。（和goto语句一样尽可能的少用）friend 类型 函数名（参数表）｛｝。
      2  运算符重载：把运算符当作一个函数来看，当对象比较大小时可以用运算符重载；重载函数必须是类的成员或友元函数；
     原型格式： 函数类型 operator 运算符（参数表）;//给类对象自己是左操作数，参数表的参数为右操作数；
     定义格式： 类型  类名::　operator　运算符（参数表）｛｝/
      3  单目运算符： 不带参数，该类的对象为唯一的操作数；
          双目运算符：带一个参数，左操作数为类自己的操作数，右操作数为参数（对于友元运算符重载带两个参数，一个左操作         数一个右操作数）；例如：
                COM  operator +（COM com1)  // COM 类名(COM的两个私有int成员real, image) 并为COM 的成员
                 {
                         COM  com ;
                         com.real =  this->real + com1.real;  // this 为指向类自己的成员
                         com.image = this->image + com1.image ;
                  }
                friend COM operator +(COM com1 , COM com2)   // 为COM 类的友元函数
                {
                        COM  com;
                        com.real = com1.real + com2.real ;
                        com.image =  com1.image + com2.image; 
                }
        4  运算符不能是新发明的自创的运算符；  不能改变运算符的操作对象的个数。
        5  不可重载的运算符： .    .*     ::     ?::     sizeof


明日计划：早上起来先去吃上三笼小笼包吧，然后完成老师布置的用运算符链接链表的作业， 再进行类的整体复习，并且做相应是编程题，再拿出点时间去学习 linux基础 。
感想： 真的如自己所想，一回生，二回熟的，自己也适应到这个新的学习环境中了，经过了4，5次的C++课程基本上老师讲的都是类的知识，这个更体现了C++的核心，类的面向对象的过程。自己在类的学习中一定要学透，尽可能的掌握更多类的知识点。还有就是说有点小迷惑，C语言有他的链表 和文件操作，那么相应的C++也应该有想类似的操作，可能就是同学所讲的C++的容器和数据库的东西吧， 有时间的话自己也对其进行琢磨和练习一下。培训的这将近两月中，得到最大的东西就是如何跟着别人学，如何自学，对于自己来说就是，吸取别人一些好的学习方法，自己在花时间自主的学习。