《数据结构》第三章 栈和队列教学设计

该教学设计详细介绍了如何教授数据结构中的栈和队列概念,包括课前预习任务、课后升级作业、课堂学习任务和过程。学生需掌握线性表逻辑结构和顺序结构算法,通过知识点总结导图、问题查找与解答、小组互动等方式进行学习。课堂活动包括作业展示、问题分享、概念小测和学生吐槽环节,旨在深化理解和应用。

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本章,总时问分为二周来学习。以下是教学设计。

第三章 栈和队列概述及其的存储结构   教学设计

一、课前预习任务

  • 学习资料
    资料1. 教材第三章Page 55-78(必看)

    资料2. 辅导材料第一章Page 41-54(参照,选看)

    资料3. 5个教学个视频(视频3.1,视频3.2,视频3.3,视频3.4,视频3.5)

    资料4. 5个教学PPT文档(文档3.1,文档3.2,文档3.3,文档3.4,文档3.5)

  • 学习任(在第6周一前完成)

    本部分重点要掌握线性表的逻辑结构,以及线性表的各种物理结构思想,然后重点掌握顺序结构的相关算法

1、学习资料1和资料2,即学习课本和辅导教材,看3个教学视频(视频在博客课程中给出链接)。并在网上提交本章节的知识点总结导图。(目的是记忆和理解知识)。总分10分。

2、试做课后作业,根据学习和作业结果,查阅课本或相关资料,并在网络上提交2至3个问题。(进一步理解知识ÿ

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