iTutorGroup：如何解决孩子“哑巴英语”的现状？

首先，培训班所教还在的英语是应试考试英语也就是我们所说的“哑巴英语”，他们不会去培养孩子的口语能力，这也是孩子上了那么多英语培训班后还是不愿意开口说的主要原因。很多人会问，这种情况怎么解决，如何改变这个现状可以让孩子开口说英语呢？其实这种情况也不难解决，来iTutorGroup，就会找到你想要的答案。 　

孩子为什么不愿意开口说英语，这和孩子的英语学习习惯有关系。很多孩子之所以会出现“哑巴英语”，究其原因，不是孩子不适合学英语，也不是孩子学不好英语，而是孩子的英语学习环境没养成。

怎么培养孩子的英语学习环境呢？希望家长可以更多的让还在暴露在英语环境中，不管是生活还是假期，无论他听多少，注意力是否集中，都能依靠幼儿的先天优势，像学母语一样自然而然吸收外语。但前提是孩子需要拥有这样的学习环境，iTutorGroup就为孩子提供了这样的英语学习环境，专业的外教老师，只需要手机、ipad或者电脑就能实现和外教老师面对面学英语，学习专业外国外教老师的英语发音，让孩子更加有语感，再也不会因为英语发音问题而不敢开口说英语，“哑巴英语”从此和你的孩子说拜拜了。

家长是最好的老师这句话是没错的，生活中家长对于孩子的影响是很大的。如果你的孩子英语说错了或者英语发音不是那么完美，这个时候家长不要一味的指责，而是要“让孩子知道英语说错了或者发音不完美也没关系，要鼓励他还是很棒。”这样才能让还在继续开口说英语，而不是从此不敢再开口。孩子对语言的接触是高质量的、高频率的，他们需要被鼓励，被宽容，才能大胆自由地完成自己的思考和表达。

今天小编来跟大家分享一个真实的案例。Adolph是iTutorGroup的一个学员，两年前他刚来学习英语时，连线外教老师之后，他手足无措，紧张的手都在抖，更不要说开口和外教老师交流。Joe老师根据DCGS动态课程系统的相关相关兴趣匹配了解到Adolph喜欢篮球，Joe老师问他：“Do you like basketball?” Adolph看着外教老师，只是点了点头。Joe老师又说到：“I like basketball, too”这一次Adolph明显有了互动的兴趣，问到：“Really?”。

就是通过这样的方式，Joe老师让Adolph开口说了英语，因为是他喜欢的内容，而不是像以往的英语培训一样，课程都是一样，没有学习的兴趣。两年后的今天，Adolph已经可以和他的外国篮球教练熟练的交流了。这就是iTutorGroup的DCGS动态课程系统的功劳，瞬间抓住孩子学习英语的兴趣点，让他对英语感兴趣，从而提高还在的英语口语水平。

有了上面的案例，我想就不用再多说什么了。想让你的还在学好英语口语，就来iTutorGroup，不用再让还在学习一成不变的英语教材，从孩子的兴趣出发，挖掘还在学习英语的兴趣点，让孩子对学习英语感兴趣，专业外教老师英语口语发音，让孩子愿意开口说英语。