UVA 10369 - Arctic Network

最小生成树问题,kruskal算法的变形。

代码如下:

#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include<stdlib.h>
#define MAXN1 500+10
#define MAXN 3000000

int z, n, s, m, x[MAXN1], y[MAXN1], u[MAXN], v[MAXN], p[MAXN1], r[MAXN];
double w[MAXN], flag[MAXN];

int cmp(const void *_p, const void *_q)
{
    int *p = (int *)_p;
    int *q = (int *)_q;
    return w[*p] > w[*q] ? 1: -1;
}
int find(int o) {return p[o] == o ? o : p[o] = find(p[o]);}
double kruskal()
{
    int q = 0;
    for(int i = 0; i <= m; i ++) p[i] = i;
    for(int i = 0; i <= z; i ++) r[i] = i;
    qsort(r, z, sizeof(r[0]), cmp);
    for(int i = 0; i < z; i ++)
    {
        int e = r[i]; int x1 = find(u[e]); int y1 = find(v[e]);
        if(x1 != y1) { p[x1] = y1;flag[q++] = w[e];}
    }
    return flag[q-s];
}
void init()
{
    while(~scanf("%d",&n))
        while(n --)
        {
            scanf("%d%d",&s,&m);
            for(int i = 1; i <= m; i ++)
                scanf("%d%d",&x[i],&y[i]);
            z = 0; 
            for(int i = 1; i <= m; i ++)
                for(int j = i+1; j <= m; j ++)
                {
                    u[z] = i; v[z] = j;
                    w[z++] = sqrt((x[i]-x[j])*(x[i]-x[j])+(y[i]-y[j])*(y[i]-y[j]));
                }
            printf("%.2lf\n",kruskal());
        }
}
int main()
{
    init();
    return 0;
}
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智慧校园建设方案旨在通过信息化手段提升教育、管理和服务水平,实现资源数字化、工作流程化、管理高效化和决策智能化。方案包括智慧校园信息化平台和安防平台的建设,涉及教学、科研、管理和服务等多个方面,以满足现代教育和培训需求。 技术服务要求强调了统一支撑平台的建设,包括数据标准、接口标准、代码标准和用户信息标准的统一制定。平台需满足信创和X86交叉适配要求,确保安全自主可控的系统开发环境。此外,方案还涵盖了用户中心系统、统一认证授权中心、统一工作流中心、统一智能报表中心等多个模块,以及数据共享中心、语音识别、移动服务终端等功能,以实现校园内外部信息的互联互通和资源共享。 智慧校园信息化平台的建设还包括了对教学管理、人事管理、公文管理、档案管理、即时通讯、会议管理、督办工作、资产管理等方面的数字化和自动化升级。这些模块的集成旨在提高工作效率,优化资源配置,加强监督管理,并通过移动应用等技术手段,实现随时随地的信息访问和业务处理。 安防平台的建设则侧重于校园安全,包括停车场管理、人脸识别测温、访客自助登记、视频监控等多个系统。这些系统的集成旨在提高校园的安全管理水平,实现对校园内外人员和车辆的有效监控和管理,确保校园环境的安全稳定。 最后,方案还提到了对固定资产的管理,包括购置、使用、归还、报废等全生命周期的管理,以及对网络设备、安防设备、服务器等硬件设施的配置和管理。通过这些措施,智慧校园建设方案旨在为校园提供一个安全、高效、便捷的学习和工作环境。
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