基于微服务的高校毕业设计系统

摘    要

本文介绍了一篇关于高校毕业设计系统的论文,该论文包含了需求分析、详细设计、系统实现等关键环节,旨在构建一个真实可用的系统。系统采用了B/S架构,使用Java语言编写,以MySQL数据库为依托,并引入了Spring Cloud框架以提高开发效率和系统的工作稳定性、易用性和实用性。

文章提出了选择总体计划的重要性,并详细讲述了系统的要求和功能。随后对系统进行了软件开发,以满足各项功能需求。最后,文章介绍了系统的实施方式,并强调了对需求的详细剖析是实施该系统的关键所在。

总的来说,该论文的研究内容涉及了高校毕业设计管理系统的各个方面,包括需求分析、软件开发、系统实施等,旨在为真实的商业活动提供优秀的支持。该系统采用了B/S架构,并引入了Spring Cloud框架,可以提高系统开发效率、工作稳定性、易用性和实用性,具有重要的实践意义和参考价值。

关键字:高校毕业设计系统,网站,springcouldmysql

3.5网站功能分析

高校毕业设计系统前端使用springcould开发,后端使用基于Java语言的SpringBoot框架进行设计,数据主要存储在Mysql数据库中,该系统具有学生和指导老师和管理员。主要功能和模块包括:

功能管理其功能结构图如下:

 

图3-1系统框架图

4.4.2网站操作流程

在之前提及的登录操作无误后,我们就可以进入网站中去操作网站的对应的功能,而且我们在使用任何功能的适合都会留下脚印,以便管理员可以实时查看用户的操作情况,在执行操作性功能的时候都将产生相应的信息,这对于我们的数据完整性有着很重要的核对作用。流程如图4-4所示。

图4-4网站操作流程图

 

4.4.3添加信息流程

用户在操作添加信息功能的时候,在界面中所输入的对应的数据都会在界面上进行正则校验去验证数据是否符合规则,数据只有符合特定的规则的情况下,才可以提交给接口,才能将这个增加的操作完成,这样做的目的主要是为了减少接口的无效请求,同时加大了网站操作过程中的严谨性,从而减小了服务器的压力。网站的添加信息如图4-5所示。

图4-5添加信息流程图

 

4.6网站包类图设计

系统主要分为controller控制器,domain实体模型层,mapper为mybiatys映射文件层,service为服务层,其中impl主要负责数据交互,service主要是实现数据交互里面的接口,如下图4-12所示

 

图4-11用户包类图

学生登录页面如图5-2所示,登录时输入错误的用户名或密码会有相应提示。

图 5-2 用户登录界面

 

5.1.2 学生首页

学生正确输入用户名和密码,成功登录系统后,进入首页界面如图5-3所示。

图 5-3 学生首页界面

参考文献

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[2]倪小璐,王旭英,边俊凯,杨风暴.微服务软件架构设计模式及其应用[J].杭州师范大学学报(自然科学版),2021,20(04):442-448.

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[15]马雄. 基于微服务架构的系统设计与开发[D].南京邮电大学,2017.

 注:展示部分文档内容和系统截图,需要完整的视频、代码、文章和安装调试环境请私信up主。

本科毕业设计(论文)

1 绪论

1.1网站开发的背景

1.2研发意义

1.3本章小结

2 网站的开发环境及相关技术介绍

2.1网站的开发环境

2.2网站的开发语言

2.3JSON技术介绍

2.4JavaScript技术介绍

2.5网站所使用的数据库

2.6网站所使用的技术

2.7本章小结

3 网站分析

3.1网站的可行性分析

3.1.1经济可行性

3.1.2技术可行性

3.1.3操作可行性

3.1.4法律可行性

3.2网站的数据分析

3.3网站性能需求分析

3.3.1可扩展性

3.3.2稳定性

3.3.3易用性

3.3.4流畅性

3.3.5安全性

3.4网站维护分析

3.5网站功能分析

3.6本章小结

4 系统设计

4.1网站设计原则

4.2网站的需求分析

4.3网站的工作原理

4.4网站功能操作流程

4.4.1系统功能流程

4.4.2网站操作流程

4.4.3添加信息流程

4.4.4修改流程

4.4.5删除信息流程

4.5网站功能操作时序图

4.5.1 登录时序分析

4.5.2 录入时序分析

4.5.3 修改时序分析

4.6网站包类图设计

4.7网站数据库设计

4.7.1 数据库逻辑设计

4.7.2 数据库物理设计

4.8本章小结

5 网站功能的实现

5.1 学生模块

5.1.1学生登录

5.1.2 学生首页

5.2 管理员模块

5.2.1 管理员登录

5.2.2 管理员首页

5.3本章小结

6 系统功能测试

6.1测试目的

6.2测试计划

6.3测试用例

6.4本章小结

总    结

参考文献

致   

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