JAVA笔记（6）面向对象（上）

第1章面向对象概述

1.1面向对象思想

•我们回想一下，前面我们完成一个需求的步骤：首先是搞清楚我们要做什么，然后在分析怎么做，最后我们再代码体现。一步一步去实现，而具体的每一步都需要我们去实现和操作。这些步骤相互调用和协作，完成我们的需求。
•在上面的每一个具体步骤中我们都是参与者，并且需要面对具体的每一个步骤和过程，这就是面向过程最直接的体现。
•那么什么是面向过程开发呢? 面向过程开发，其实就是面向着具体的每一个步骤和过程，把每一个步骤和过程完成，然后由这些功能方法相互调用，完成需求。
•面向过程的代表语言：C语言
•当需求单一，或者简单时，我们一步一步去操作没问题，并且效率也挺高。可随着需求的更改，功能的增多，发现需要面对每一个步骤很麻烦了，这时就开始思索，能不能把这些步骤和功能在进行封装，封装时根据不同的功能，进行不同的封装，功能类似的用一个类封装在一起，这样结构就清晰了很多。用的时候，找到对应的类就可以了。这就是面向对象的思想。

1.1.1面向过程思想与面向对象思想

A:什么是面向过程
面向过程，其实就是面向着具体的每一个步骤和过程，把每一个步骤和过程完成，然后由这些功能方法相互调用，完成需求。
例如:吃煎饼果子利用面向过程的思想:
11.学习摊煎饼的技术
2.买材料鸡蛋,油,葱等等
3.开始摊
4.吃
5.收拾
B:什么是面向对象
面向对象思想就是不断的创建对象，使用对象，指挥对象做事情。（如果有对象，直接用对象，对我们直接提供服务）
例如:吃煎饼果子利用面向对象的思想
1.找会摊煎饼的大妈(创建一个摊煎饼大妈的对象)
2.调用其摊煎饼的技能(功能),传递进去钱参数
3.返回给我们一个煎饼
4.吃

1.1.2面向过程特点与面向对象特点

A:面向过程：
强调的是过程，所有事情都需要自己完成
B:面向对象:
是一种更符合我们思想习惯的思想(懒人思想，我把事情自己不做，交给别人去做)
可以将复杂的事情简单化（对使用者来说简单了，对象里面还是很复杂的）
将我们从执行者变成了指挥者角色发生了转换

1.1.2.1案例代码一

package javalearning_01;
/*
 * 面向对象思想：
 * 		面向对象是基于面向过程的一种编程思想。
 * 
 * 		面向过程：强调的是每一个功能的步骤
 * 		面向对象：强调的是对象，然后由对象去调用功能
 * 
 * 面向对象的思想特点：
 * 		A:是一种符合我们思考习惯的思想
 * 		B:可以将复杂的事情简单化
 * 		C:让我们从执行者变成了指挥者
 * 
 * 举例：洗衣服
 * 		面向过程：把衣服脱下来--找一个盆--放水--放洗衣粉--浸泡10分钟--揉一揉--清洗衣服--拧干--晾起来
 * 		面向对象：把衣服脱下来--打开全自动洗衣机--放入衣服--按钮--晾起来
 */
public class Demo {

}

1.2类与对象概述

A:我们学习编程是为了什么
为了把我们日常生活中事物用学习语言描述出来
B:我们如何描述现实世界事物
属性 就是该事物的描述信息(事物身上的名词)
行为 就是该事物能够做什么(事物身上的动词)
C:Java中最基本的单位是类,Java中用class描述事物也是如此
成员变量 就是事物的属性
成员方法 就是事物的行为
D:定义类其实就是定义类的成员(成员变量和成员方法)
a:成员变量 和以前定义变量是一样的，只不过位置发生了改变。在类中，方法外。
b:成员方法 和以前定义方法是一样的，只不过把static去掉，后面在详细讲解static的作用。
E:类和对象的概念
a:类：是一组相关的属性和行为的集合（我们班所有的同学都具备相同的属性和行为，比如：姓名，年龄，学习，这样就把所有的学生成为学生类）
b:对象：是该类事物的具体体现（说某个同学时，他都具备自己特有的属性和行为）
c:举例：
类 学生
对象 具体的某个学生就是一个对象
比如：车是一个类，具体的开的奔驰、宝马，就是对象

1.2.1案例代码二

package javalearning_01;
/*
 * 我们学习编程语言，其实就是为了把现实世界的事物模拟出来，实现信息化。
 * 
 * 我们是如何表示现实世界的事物的呢?
 * 		A:属性	就是事物的描述信息
 * 		B:行为	就是事物能够做什么
 * 		举例：
 * 			学生
 * 
 * Java语言最基本的组成单位是类，所以，在后面的学习过程中，我们是通过类来体现事物的。
 * 
 * 类：是一组相关的属性和行为的集合
 * 对象：就是该类事物的具体体现
 * 		举例：
 * 			类		学生
 * 			对象		张三
 */
public class Demo2 {

}

1.3类与对象案例:

1.3.1学生类的定义

1.3.1.1案例代码三

package javalearning_02;
/*
 * 类的定义：类是用来描述现实世界事物的
 * 事物：
 * 		属性
 * 		行为
 * 类如何和事物进行对应的呢?
 * 		类：
 * 			成员变量
 * 			成员方法
 * 
 * 成员变量：和我们学习过的变量的定义是一样的，有两个小区别。
 * 		位置不同：类中，方法外。前面学习的变量都是定义在方法中的。
 * 		初始化值：成员变量不需要给初始化值也可以使用，因为它有默认值。前面学习的变量必须初始化才能使用。
 * 成员方法：和我们学习过的方法的定义是一样的，有一个小区别。
 * 		去掉了修饰符中的static关键字
 * 
 * 需求：定义一个学生类。
 * 
 * 学生事物：
 * 		属性：姓名，年龄...
 * 		行为：学习，吃饭...
 * 
 * 学生类：
 * 		成员变量：姓名，年龄...
 * 		成员方法：学习，吃饭...
 */
public class Student {
	//成员变量
	//姓名
	String name;
	//年龄
	int age;
	
	//成员方法
	//学习的方法
	public void study() {
		System.out.println("好好学习，天天向上");
	}
	
	//吃饭的方法
	public void eat() {
		System.out.println("学习饿了要吃饭");
	}
}

1.3.2学生类的使用

1.3.2.1案例代码四

package javalearning_02;
/*
 * 类的使用：
 * 使用一个类，其实就是使用该类的成员。(即成员变量和成员方法)
 * 而我们要想使用一个类的成员，就必须先拥有该类的对象。因为对象才是类的具体体现。
 * 那么我们如何拥有一个类的对象呢?
 * 		创建对象就可以了
 * 我们如何创建对象呢?
 * 		格式：
 * 			类名  对象名  = new 类名();
 * 对象如何访问成员呢?
 * 		成员变量：
 * 			对象名.成员变量
 * 		成员方法：
 * 			对象名.成员方法(...)
 */
public class StudentTest {
	public static void main(String[] args) {
		//类名  对象名  = new 类名();
		Student s = new Student();
		//System.out.println("s:"+s);//javalearning_02.Student@da6bf4
		//得到的是一个地址，因为是new出来的，在堆内存中。堆内存中的数据有地址。
		
		//使用成员变量
		System.out.println("姓名："+s.name);//null，因为name是String类型的，字符串是一个类，是引用类型的，引用类型的数据默认值为null
		System.out.println("年龄："+s.age);//0，因为age是int类型的，默认值是0
		//为什么会有默认值？因为name和age在s中，而s是new出来的，在堆内存，堆内存中的数据是有默认值的。
		System.out.println("----------");
		
		//给成员变量赋值
		s.name = "林青霞";
		s.age = 30;
		//再次使用成员变量
		System.out.println("姓名："+s.name);//林青霞
		System.out.println("年龄："+s.age);//30
		System.out.println("----------");
		
		//调用成员方法
		s.study();
		s.eat();
	}
}

Tips：编写代码的过程中，有时会在语句下方出现红色的小波浪线，但是并没有报错，这样的情况有可能是因为写代码的工具没有反应过来，此时我们可以全选-剪切-保存-粘贴（ctrl+A-X-S-V）这样就可以消除红色小波浪线了。

1.3.3手机类案例

1.3.3.1案例代码五

package javalearning_02;
/*
 * 手机类：
 * 		成员变量：品牌，价格，颜色...
 * 		成员方法：打电话，发短信...
 */
public class Phone {
	//品牌
	String brand;
	//价格
	int price;
	//颜色
	String color;
	
	//打电话
	public void call(String name) {
		System.out.println("给"+name+"打电话");
	}
	
	//发短信
	public void sendMessage(String name) {
		System.out.println("给"+name+"发短信");
	}
}

手机案例使用：

package javalearning_02;
/*
 * 手机类的测试类
 */
public class PhoneTest {
	public static void main(String[] args) {
		//创建对象
		Phone p = new Phone();
		
		//输出成员变量的值
		System.out.println("品牌："+p.brand);//null
		System.out.println("价格："+p.price);//0
		System.out.println("颜色："+p.color);//null
		System.out.println("------------");
		
		//给成员变量赋值
		p.brand = "锤子";
		p.price = 2999;
		p.color = "棕色";
		
		//再次输出成员变量的值
		System.out.println("品牌："+p.brand);//锤子
		System.out.println("价格："+p.price);//2999
		System.out.println("颜色："+p.color);//棕色
		System.out.println("------------");
		
		//调用成员方法
		p.call("林青霞");
		p.sendMessage("林青霞");
	}
}

第2章对象的内存图

2.1一个对象的内存图

2.1.1案例代码六

package javalearning_03;
/*
 * 手机类：
 * 		成员变量：品牌，价格，颜色...
 * 		成员方法：打电话，发短信...
 */
public class Phone {
	//品牌
	String brand;
	//价格
	int price;
	//颜色
	String color;
	
	//打电话
	public void call(String name) {
		System.out.println("给"+name+"打电话");
	}
	
	//发短信
	public void sendMessage(String name) {
		System.out.println("给"+name+"发短信");
	}
}

package javalearning_03;
/*
 * 手机测试类
 */
public class PhoneTest {
	public static void main(String[] args) {
		Phone p = new Phone();
		
		System.out.println(p.brand+"---"+p.price+"---"+p.color);
		
		p.brand = "锤子";
		p.price = 2999;
		p.color = "棕色";
		
		System.out.println(p.brand+"---"+p.price+"---"+p.color);
		
		p.call("林青霞");
		p.sendMessage("林青霞");
	}
}

2.1.2一个对象的内存图图解

程序的执行从main方法开始，先将main方法加载到栈内存。然后有new的动作，是在堆内存中new。p.call的时候，找到了call方法，把它加载到栈内存，执行完毕就要从栈内存消失了。然后加载sendMeassage方法，执行完毕也消失了，最后main方法也执行完毕了，同样消失了。

2.2两个对象的内存图(共用方法区)

2.2.1案例代码七

package javalearning_03;
/*
 * 手机类的测试类
 */
public class PhoneDemo2 {
	public static void main(String[] args) {
		Phone p = new Phone();
		p.brand = "小米5s";
		p.price = 1999;
		p.color = "银色";
		System.out.println(p.brand+"---"+p.price+"---"+p.color);
		p.call("林青霞");
		p.sendMessage();
		
		Phone p2 = new Phone();
		p2.brand = "IPhone7S";
		p2.price = 7999;
		p2.color = "土豪金";
		System.out.println(p2.brand+"---"+p2.price+"---"+p2.color);
		p2.call("张曼玉");
		p2.sendMessage();
	}
}

2.2.2两个对象的内存图(共用方法区)图解

2.3两个对象的内存图(两个引用指向同一个堆内存)

2.3.1案例代码八

package javalearning_03;
/*
 * 手机类的测试类
 */
public class PhoneDemo3 {
	public static void main(String[] args) {
		Phone p = new Phone();
		p.brand = "OPPO";
		p.price = 2999;
		p.color = "白色";
		System.out.println(p.brand+"---"+p.price+"---"+p.color);
		
		Phone p2 = p;//p存的是一个地址值，p和p2指向同一个堆内存  
		p2.brand = "魅族";
		p2.price = 1999;
		p2.color = "蓝色";
		System.out.println(p.brand+"---"+p.price+"---"+p.color);
		System.out.println(p2.brand+"---"+p2.price+"---"+p2.color);
	}
}	

2.3.2两个对象的内存图(两个引用指向同一个堆内存)图解

2.4成员变量和局部变量区别

2.4.1案例代码九

package javalearning;
/*
 * 成员变量和局部变量的区别：
 * 		A:在类中的位置不同
 * 			成员变量：在类中，方法外
 * 			局部变量：在方法中或者方法声明上(即形式参数也是局部变量)
 * 		B:在内存中的位置不同
 * 			成员变量：在堆内存
 * 			局部变量：在栈内存
 * 		C:生命周期不同
 * 			成员变量：随着对象的创建而存在，随着对象的消失而消失
 * 			局部变量：随着方法的调用而存在，随着方法的调用完毕而消失
 * 		D:初始化值不同
 * 			成员变量：有默认值
 * 			局部变量：没有默认值，必须先定义，赋值，最后使用
 */
public class VariableDemo {
	int x;//成员变量
	
	public void show() {
		int y = 10;//局部变量
		
		System.out.println(x);
		System.out.println(y);
	}
}

第3章private、this关键字和封装

3.1 private关键字的概述和特点

3.1.1private关键字

A:private关键字：
a:是一个权限修饰符。
b:可以修饰成员(成员变量和成员方法)（一般的类是不能用private修饰，类的可见性最少是包可见的，也就是默认的，不加任何修饰。但是有一种特殊的情况，内部类是可以用private修饰的！不让类以外的其他类访问！private关键字只能修饰内部类，不能修饰外部类. 但是，这个地方一定要注意了：内部类中方法只能是static的，因此，内部类也要声明为静态的！）
c:被private修饰的成员只在本类中才能访问。

3.1.1.1案例代码十

package javalearning_01;
/*
 * 直接使用对象名访问成员变量，会存在数据的安全问题
 * e.g.  int age;s.age=-30;这样的数据有问题的，年龄没有负数
 * 这个时候，我们就应该思考能不能让外界不要直接访问成员变量?
 * 能
 * 如何实现呢?
 * 		用private关键字
 * private:
 * 		是一个修饰符
 * 		可以修饰成员变量，也可以修饰成员方法
 * 		被private修饰的成员只能在本类中被访问
 * 
 * 针对被private修饰的成员变量xxx，我们会相应的给出getXxx()和setXxx()方法用于获取和设置成员变量的值，
 * 方法用public修饰
 */
public class Student {
	String name;
	//int age;
	private int age;
	
	public void setAge(int a) {
		if(a<0 || a>200) {
			System.out.println("你给的年龄有误");
		}else {
			age = a;
		}
	}
	
	public int getAge() {
		return age;
	}
	
	public void show() {
		System.out.println(name+"***"+age);
	}
}

package javalearning_01;
/*
 * 测试类
 */
public class StudentTest {
	public static void main(String[] args) {
		//创建对象
		Student s = new Student();
		s.show();
		
		//给成员变量赋值
		s.name = "林青霞";
		//s.age = 30;//The field s.age is not visible因为被私有了。
		//s.age = -30;//The field s.age is not visible
		//通过方法赋值
		s.setAge(-30);
		s.show();
	}
}

3.2private修饰后的标准类代码

•private最常见的应用：
–把成员变量xxx用private修饰
–提供对应的getXxx()/setXxx()方法

3.2.1.1案例代码十一

package javalearning_02;
/*
 * 学生类
 */
public class Student {
	private String name;
	private int age;
	
	public void setName(String n) {
		name = n;
	}
	
	public String getName() {
		return name;
	}
	
	public void setAge(int a) {
		age = a;
	}
	
	public int getAge() {
		return age;
	}
}

package javalearning_02;
/*
 * 测试类
 */
public class StudentTest {
	public static void main(String[] args) {
		//创建对象
		Student s = new Student();
		System.out.println(s.getName()+"***"+s.getAge());
		
		//给成员变量赋值
		s.setName("林青霞");
		s.setAge(30);
		System.out.println(s.getName()+"***"+s.getAge());
	}
}

3.3封装的概述和好处

A:封装概述
是面向对象三大特征之一(封装，继承，多态)
是面向对象编程语言对客观世界的模拟，客观世界里成员变量都是隐藏在对象内部的，外界无法直接操作和修改。就像刚才说的年龄。
B:封装原则：
将不需要对外提供的内容都隐藏起来。
把属性隐藏，提供公共方法对其访问。
（成员变量用private修饰，提供对应的getXxx()/setXxx()方法）
C:好处：
通过方法来控制成员变量的操作，提高了代码的安全性
把代码用方法进行封装，提高了代码的复用性

3.4this关键字的概述和使用

3.4.1this关键字由来和使用

A:this:代表所在类的对象引用
方法被哪个对象调用，this就代表那个对象
B:什么时候使用this呢
局部变量和成员变量重名

3.4.1.1案例代码十二

package javalearning;

/*
 * 学生类
 * 
 * 目前代码中的n和a没有做到见名知意，需要改进。
 * 
 * 如果局部变量名称和成员变量名称一致，在方法中使用的时候采用的是就近原则。
 * 
 * 我们有没有办法把局部变量的name赋值给成员变量的name呢?
 * 有
 * 
 * 有什么办法呢?
 * 		用this关键字就可以解决这个问题
 * 
 * this:代表所在类的对象引用
 * 		方法被哪个对象调用，this就代表谁。
 * 
 * 使用场景：
 * 		就是用于解决成员变量与局部变量同名时，由于就近原则成员变量不被使用的问题。
 */
public class Student {
	private String name;
	private int age;
	
	/*public void setName(String n) {
			name = n;//没问题，只是n没有做到见名知意
	  }
	*/
	public void setName(String name) { //"林青霞"
		//name = name;两个长得一样，就近原则，name是形参的name，没有改变成员变量name，name仍然是默认值null
		this.name = name;
	}

	public String getName() {
		return name;//这里没有同名局部变量，所以可以不加this
		//return this.name;加this也行，但在这里多此一举
	}

	/*public void setAge(int a) {
		age = a;//没问题，只是a没有做到见名知意
	}
	*/
	public void setAge(int age) {
			this.age = age;
	}
	public int getAge() {
		return age;
	}
}

package javalearning;

/*
 * 测试类
 */
public class StudentTest {
	public static void main(String[] args) {
		// 创建对象
		Student s = new Student();
		System.out.println(s.getName() + "---" + s.getAge());

		s.setName("林青霞");//this就是s
		s.setAge(30);
		System.out.println(s.getName() + "---" + s.getAge());
	}
}

第4章面向对象之构造方法

4.1构造方法的概述和使用

4.1.1构造方法作用概述

–给对象的数据进行初始化

4.1.2构造方法格式

–方法名与类名相同
–没有返回值类型，连void都没有
–没有具体的返回值

4.1.3案例代码十二

package javalearning_08;
/*
 * 构造方法：
 * 		给对象的数据进行初始化
 * 
 * 格式：
 * 		方法名和类名相同
 * 		没有返回值类型，连void都不能写
 * 		没有具体的返回值
 *
 */
public class Student {	
	public Student() {
		System.out.println("这是构造方法");
	}
}

package javalearning_08;
//构造方法的调用
public class StudentDemo {
	public static void main(String[] args) {
		//如何调用构造方法呢?
		//通过new关键字调用
		//格式：类名 对象名 = new 构造方法(...);
		Student s = new Student();//out：这是构造方法
	}
}

4.2构造方法的注意事项

如果你不提供构造方法，系统会给出默认构造方法
如果你提供了构造方法，系统将不再提供
构造方法也是可以重载的,重载条件和普通方法相同

4.2.1案例代码十三

package javalearning_01;
/*
 * 构造方法：用于给对象的数据进行初始化
 * 
 * 格式：
 * 		方法名和类名相同
 * 		没有返回值类型，连void都不能写
 * 		没有具体的返回值
 * 
 * 构造方法的注意事项：
 * 		A:如果我们没有给出构造方法，系统将给出一个默认的无参数构造方法供我们使用
 * 		B:如果我们给出了构造方法，系统将不再提供默认的构造方法供我们使用。
 * 			这个时候，我们如果还想使用无参数构造方法，就必须自己提供。
 * 			我们推荐：自己给出无参数构造方法。
 * 		C:构造方法也是可以重载的。
 * 
 * 给成员变量赋值的方式：
 * 		A:通过setXxx()
 * 		B:通过构造方法
 */
public class Student {
	private String name;
	private int age;
	
	/*
	public Student() {
		System.out.println("这是构造方法");
	}
	*/
	
	public Student() {}//无参的构造方法。
	
	public Student(String name) {  //构造方法的重载，因为方法名同，参数列表不同
		this.name = name;
	}
	
	public Student(int age) {  //构造方法的重载
		this.age = age;
	}
	
	public Student(String name,int age) {  //构造方法的重载
		this.name = name;
		this.age = age;
	}
	
	public void show() {
		System.out.println(name+"---"+age);
	}
}

package javalearning_01;
/*
 * 测试类
 */
public class StudentTest {
	public static void main(String[] args) {
		//如何调用构造方法呢?
		//其实通过new关键字就可以
		//格式：类名 对象名 = new 构造方法名(...);
		Student s = new Student();
		s.show();//out：null---0
		
		//public Student(String name)
		Student s2 = new Student("林青霞");
		s2.show();//out：林青霞---0
		
		//public Student(int age)
		Student s3 = new Student(30);
		s3.show();//out：null---30
		
		//public Student(String name,int age)
		Student s4 = new Student("林青霞",30);
		s4.show();//out：林青霞---30
	}
}

4.3标准的类代码和测试

A:类:
a:成员变量（被private修饰）
b:构造方法
无参构造方法
带参构造方法
c:成员方法
getXxx()
setXxx()
B:给成员变量赋值的方式
a:无参构造方法+setXxx()
b:带参构造方法

4.3.1案例代码十四

package javalearning_02;
/*
 * 标准的学生类
 */
public class Student {
	//成员变量
	private String name;
	private int age;
	
	//构造方法
	public Student() {}
	
	public Student(String name,int age) {
		this.name = name;
		this.age = age;
	}
	
	//成员方法
	public void setName(String name) {
		this.name = name;
	}
	
	public String getName() {
		return name;
	}
	
	public void setAge(int age) {
		this.age = age;
	}
	
	public int getAge() {
		return age;
	}
}

package javalearning_02;
/*
 * 测试类
 */
public class StudentTest {
	public static void main(String[] args) {
		//无参构造方法+setXxx()
		Student s = new Student();
		s.setName("林青霞");
		s.setAge(30);
		System.out.println(s.getName()+"---"+s.getAge());
		
		//带参构造方法
		Student s2 = new Student("林青霞",30);
		System.out.println(s2.getName()+"---"+s2.getAge());
	}
}