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原创 第6周实验报告4
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved* 文件名称:三角形与点类* 作 者: 朱亚楠* 完成日期:2012 年 03月 28日* 版 本 号:* 对任务及求解方法的描述部分* 输入描述:设计一个三角形类,能够输入三角形的三个顶点,求出其面积、周长,并判断其是
2012-03-27 22:55:45 270
原创 第6周实验报告2
/**实验目的:加强对类的认识。 *实验内容:类 * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称: * 作 者:朱亚楠
2012-03-26 19:22:30 309
原创 第6周实验报告1
/**#实验目的:加强对类的认识。 *实验内容:调试程序 * 程序头部注释开始 * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称: * 作 者:朱亚楠
2012-03-26 19:20:45 301
原创 第6周实验报告3
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称:设计平面坐标点类,计算两点之间距离、到原点距离、关于坐标轴和原点的对称点等 * 作 者:朱亚楠
2012-03-26 19:20:05 639 1
原创 第5周实验报告1-4
#include #include using namespace std; class Triangle {public: Triangle(float x = 1, float y = 1, float z = 1); float perimeter(void);//计算三角形的周长
2012-03-21 18:23:59 326
原创 第5周实验报告2
* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 朱亚楠* 完成日期:2012 年 3月20 日* 版 本 号: * 对任务及求解方法的描述部分* 输入描述: C++中提供了多种基本的数据类型。实际上,这些远不能满足我们
2012-03-20 12:29:15 322
原创 第5周实验报告1-3
using namespace std; class Triangle { public: Triangle(float x=1,float y=1,float z=1);//使用默认参数的构造函数,不给定实参时默认边长为1 float Perimeter(void);//计算三角形的周长 float
2012-03-20 12:10:47 258
原创 第5周实验报告1-2
//Triangle.h class Triangle { public: Triangle();//设计默认构造函数,即不指定参数时,默认各边长为1 float Perimeter(void);//计算三角形的周长 float Area(void);//计算并返回三角形的面积
2012-03-20 12:04:18 315
原创 第5周实验报告3(修改版)
#include using namespace std; class Long { public: Long(); Long(float x,float y,float z):length(x),width(y),heigth(z){}; void show(); void getva
2012-03-19 19:18:05 381 1
原创 第5周实验报告1-1
#include #include using namespace std; class Triangle { public: Triangle(); float perimeter(void); float area(void); void showMessage(); Triangle(
2012-03-19 19:17:12 343
原创 第4周实验报告3
#includeusing namespace std;class NaturalNumber{private: int n; public: void setValue (int x);//置数据成员n的值,要求判断是否是正整数 int getValue(); //返回私有数据成员n的值 bool isPrime(); //判断数据成员n是否为素数,是返回true,否则返回f
2012-03-12 19:07:19 368
原创 第4周实验报告1
*//实验报告模板1. 本学期的报告均发到csdn博客。周一上机,周四前要完成本周上机任务并发布博文。代码应该用代码工具插入,见http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/72030862. 本学期起程序头部的注释请自行加入,从本学期起不再统一给出。这是一个程序员良好习惯中的一部分,养成这个习惯。这也是展示个人专业品质的一个重要途径。另外,在程序
2012-03-12 17:20:04 535 1
原创 第3周实验报告4
#include using namespace std;class Box{public: void get_value(); void display();private: float length; float width; float heigth;};void Box::get_value(){ cout<<"请输入长方柱的长,宽,
2012-03-12 17:04:37 291
原创 第3周实验报告1
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分*Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 朱亚楠* 完成日期: 2012年 03月 12日* 版 本 号: * 对任务及求解方法的描述部分* 输入描述: 输入时间* 问题描述: 检查输出的时间是否正确*
2012-03-12 16:04:30 283
原创 第2周实验报告3
#include #include "string.h" using namespace std; int main() { char str[200]; cin.get(str, 100, '\n'); for(int i = 0, j = 0; str[i] != '\0'
2012-03-05 18:08:18 248
原创 第2周实验报告2
#include using namespace std; long fac(int n) { for(int i = 1, sum = 1; i <= n; i++) { sum = sum * i; } return sum;
2012-03-05 17:40:35 379
原创 第2周实验报告1
任务1#include using namespace std; int main () { int a,i=0; int n[50]; cout << "请输入要转化的十进制数:"; cin >>a; do { n[
2012-03-05 15:46:17 342
原创 15周实验报告1
* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 朱亚楠 * 完成日期: 2011 年 11 月 30 日* 版 本
2012-03-05 15:33:04 292
原创 15周实验报告2
实验目的:学会操作字符数组实验内容:完成对字符数组的操作* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 朱亚楠
2012-03-05 15:31:35 277
原创 16周实验报告1
实验目的:学会冒泡排序算法实验内容:实现冒泡排序算法,并将之定义为一个函数,其中参数是指向数组的指针变量* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者:朱亚楠
2012-03-05 15:30:07 382
原创 第16周报告2(任务3)
实验目的:学会利用指针解决问题实验内容:求出一个数所有的奇数因子* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 朱亚楠 * 完成日期
2012-03-05 15:27:41 272
原创 17周实验报告1
//*实验目的:学会利用结构体*实验内容:所有同学的成绩表等用结构体做* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者:朱亚楠* 完成日期: 2011年 12 月 19 日* 版本号: zyn.01*//#include #in
2012-03-05 15:22:39 347
原创 第17周报告2:
实验目的:学会利用动态链表实验内容:利用动态链表,求出总分高于平均中分且没有挂科的同学的名单* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 朱亚楠* 完成日期: 2011年 12 月 19日* 版本号: z
2012-03-05 15:17:03 325
原创 第18周报告1:指向字符的指针
实验目的:学会指针访问字符数组实验内容:从字符数组中取出指定位置开始的子符串* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者:
2012-03-05 15:16:00 266
原创 第18周报告2:二维数组
实验目的:学会二维数组的操作实验内容:二维数组的操作* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者:
2012-03-05 15:12:58 240
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