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RSS订阅原创 《基因突变和基因重组》在线教学案例
《基因突变和基因重组》在线教学案例石家庄市第四十九中学 赵志国一、教材内容分析《基因突变和基因重组》是必修二第五章第一节的内容。这节课的内容时主要是通过常态下的教学教材，实现学生对基因突变的基本概念的掌握，从而加深对基因突变的内涵和外延的理解。基因重组内容涉及减数分裂过程，这一直是教学的难点，因此在教学过程中教师要注重对学生实际理解能力和图形分析能力的培养，通过实践提高学生的认知能力。同时本节内容可为第七章《生物的进化》中有关现代生物进化理论的学习打下基础。二...
2020-05-11 17:35:23
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原创 《种树郭橐驼传》教学案例
《种树郭橐驼传》教学案例石家庄市第四十九中学 孙玮【案例背景与主题】由于今年疫情严重，我校积极响应政府号召开展线上教学，本学期学生主要通过钉钉教育平台参与学习，传统的教学环节发生了相应的变化与调整，学生学习的自主性也再次遇到了挑战，和常规课堂教学相比，老师在教学工作中更注重每一个教学环节，力求使线上学习达到满意的效果。在本课教学环节中，我们高中语文组尝试了利用线上教学的便利性，在预...
2020-05-07 21:13:10
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原创 《种树郭橐驼传》教学案例
《种树郭橐驼传》教学案例石家庄市第四十九中学 孙玮【案例背景与主题】由于今年疫情严重，我校积极响应政府号召开展线上教学，本学期学生主要通过钉钉教育平台参与学习，传统的教学环节发生了相应的变化与调整，学生学习的自主性也再次遇到了挑战，和常规课堂教学相比，老师在教学工作中更注重每一个教学环节，力求使线上学习达到满意的效果。在本课教学环节中，我们高中语文组尝试了利用线上教学的便利性，在预...
2020-05-07 21:09:03
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原创 《种树郭橐驼传》教学案例
《种树郭橐驼传》教学案例石家庄市第四十九中学 孙玮【案例背景与主题】由于今年疫情严重，我校积极响应政府号召开展线上教学，本学期学生主要通过钉钉教育平台参与学习，传统的教学环节发生了相应的变化与调整，学生学习的自主性也再次遇到了挑战，和常规课堂教学相比，老师在教学工作中更注重每一个教学环节，力求使线上学习达到满意的效果。在本课教学环节中，我们高中语文组尝试了利用线上教学的便利性，在预...
2020-05-07 21:02:58
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转载 MATLAB中的三种循环
FOR 循环 在for和end语句之间的{commands}按数组中的每一列执行一次。在每一次迭代中，x被指定为数组的下一列，即在第n次循环中，x=array(:, n)。如» for n=1:10 x(n)=sin(n*pi/10); end当有一个等效的数组方法来解给定的问题时，应避免用For循环。例如，上面的例子可被重写为
2016-04-29 17:20:11
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空空如也
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