Leetcode 207. 课程表

https://leetcode-cn.com/problems/course-schedule/

现在你总共有 n 门课需要选，记为 0 到 n-1。

在选修某些课程之前需要一些先修课程。 例如，想要学习课程 0 ，你需要先完成课程 1 ，我们用一个匹配来表示他们: [0,1]

给定课程总量以及它们的先决条件，判断是否可能完成所有课程的学习？

示例 1:

输入: 2, [[1,0]]
输出: true
解释: 总共有 2 门课程。学习课程 1 之前，你需要完成课程 0。所以这是可能的。

示例 2:

输入: 2, [[1,0],[0,1]]
输出: false
解释: 总共有 2 门课程。学习课程 1 之前，你需要先完成​课程 0；并且学习课程 0 之前，你还应先完成课程 1。这是不可能的。

 

这是拓扑排序的内容，逻辑上就是判断有向图是不是存在环就可以了，如果存在环，就修不完课程，那么如何判断是否存在环

我们把指向某个结点边的数量叫做度，而我们的方法就是：

1 循环整个图，统计每个结点的度，如果是邻接表，可以扫描每个点的每个边，然后统计入度

2 循环整个图，统计每个结点指向的结点

3初始时创建一个队列，循环每个结点找到度为0的结点，放入队列

4取出队列里面排在最前面的那个结点，然后将该节点的所指向的结点push进队列，并记录结点数res

5判断队列是否为空，如果是不为空，则继续4，如果为空，则判断res是不是等于所给结点数，相等则说明不存在环，不相等则说明存在环

注意这里vector和队列的使用，恰到好处

class Solution {
public:
    bool canFinish(int numCourses, vector<vector<int>>& prerequisites) {
        // 
        vector<int> course(numCourses);
        for(int i=0;i<numCourses;i++)
            course[i] = i;
        
        //邻接表 先修课到后修课
        vector<vector<int>> ad(numCourses);
        
        //保存入度
        vector<int> inLines(numCourses,0);
        for(auto p:prerequisites)
        {
            ad[p[1]].push_back(p[0]);
            inLines[p[0]]++;
        }
        queue<int> q;
        int res = 0;
        
        // 初始时放入入度为0的点
        for(int i=0;i<numCourses;i++)
            if(inLines[i]==0)
                q.push(i);
        while(!q.empty())
        {
            //取出度为0的点
            int cur = q.front();
            q.pop();
            
            //记录最终的点是否达到coursesNum
            res++;
            
            //取出度为0的后修课程
            auto p = ad[cur];
            for(auto pp:p)
            {
                inLines[pp]--;
                if(inLines[pp] == 0)
                    q.push(pp);
            }
        }
        return res == numCourses?true:false;
    }
};