25考研数学，强化跟张宇还是武忠祥？

高数基础阶段结束，每年会有很多人，由于各种原因，在强化阶段换老师。

要提醒大家的是：25的情况和以前不一样！

原因包括各位老师的课程大幅改动，以及24命题的变化。

首先看可行性：强化换武忠祥可行，换张宇会有难度（可以想办法解决）。

其次看必要性：是不是必须换？建议大家从三方面来看一个老师是不是适合自己，是不是适合25命题方向，不适合才考虑换。

一. 可行性

武忠祥的基础阶段难度较低，是660简单题的难度。缺点是基础阶段结束，解题能力还比较弱；

张宇的基础课，25版有大改动，将强化课的一部分内容前移，所以基础阶段的难度增加了。

所以，从强基础（张宇）可以换武的强化，但从弱基础（武忠祥）就很难换成张的强化，中间会严重脱节。

如果确实有必要换，一个办法是在基础阶段后，用知能行补齐知识点。

知能行覆盖所有老师基础课的知识点，系统会自动衔接你目前的进度，个性化补齐薄弱点。

所以，你听过的视频看过的书刷过的题，不会浪费（前提是真的学会了）

AI 教练，自动衔接你的进度

具体需不需要换，取决于这位老师适不适合你（见第二部分），而知能行可以让你的选择更灵活，复习的覆盖面更广：

扩大复习的覆盖面，增加灵活性

知能行可以被用作一个强大的中转站，连接不同老师的课，也连接不同的习题册，增加复习的覆盖面和灵活性。

比如，你的解题能力，会通过 “AI 猜”，同时反映在几本习题册上，这样，不需要重复做核心题，可以专注于每本习题册上，你专属的薄弱点。

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二. 必要性

强化课有没有必要换老师，取决于这位老师适不适合你，以及这位老师是不是适合25的命题趋势。

如果这三点存在一点以上，可以考虑换老师：

1. 上课听不懂，或听课效率不高；
2. 担心课程难度不够，不能适应25考试难度；
3. 听了课之后，不会做题。

换哪位老师，如何换，要注意哪些事项，我们具体讲一下：

1. 上课听不懂，或听课效率不高

今年这个情况，主要出现在张宇的基础课上。

25版张宇课程，知识点更全面，而且普遍前移，把部分强化内容，提前放在基础班里。

所以，有些同学有点水土不服：

前几讲听得很舒服，积分之后开始觉得难。

bilibili 评论区

有些基础差的同学，有点摸不着头绪：

另一些基础差的同学，听课觉得能消化，只是容易遗忘：（也可能是不知道自己不知道）

但用知能行 AI 教练一测，发现太多薄弱点：以为自己会了，其实都没会。

“我已经听完了张宇30讲高数还做了1000A和课后题，没想到竟然会这样。

都是刚听完课的熟悉带来的错觉。

时间一长都忘了才发现自己根本没掌握“

武忠祥的基础课，比较简洁，总体难度不高，较少出现这个问题。

跟张宇老师的同学，如果出现这个问题，

选项1：强化换武忠祥。

优点：武忠祥的强化课是武体系的核心部分。武的基础课难度低，衔接相对容易。

缺点：

1. 张基础+武强化，课时很长。
2. 如果张宇的基础课，听的效果不好，会存在很多薄弱点。

基础没打好，强化容易做无用功。

选项2：强化继续张宇，用知能行补齐知识点。

知能行AI 教练，刚开始在美国伊利诺伊大学的概率课上使用时，就是因为很多同学听课吃不透。19年开放给考研同学之后，发现大家在高数、线代上也有同样的问题。

知能行的一个最重要的作用，就是帮助你克服冒进、避免无用功——既然学了，就学扎实！

很多人过完基础课就冲强化，而知能行告诉你，你存在隐藏的弱点。

找到突破口，掌握基础后，再回到综合题，就会发现能够融会贯通了，强化事半功倍。

2. 担心课程难度不够，不能适应25考试难度

遇到这一问题的同学，主要因为很多人说，张宇是25考研的大趋势。

24命题有两个特点：

1. 冷门知识点频出。

之所以冷门，因为24老师上课没重点讲，大家以为考试不会出。

比如，数一刚考过的傅立叶又出来了。

16、20年是最难的年份，那两年考过的冷门知识点，在24集中出现：

大家考完的反应是这样的：

2. 计算量比往年更大，出题不常规。数二微分方程换元，直接抄的数一欧拉方程：

但因为给出了换元的方法，其实并没有超纲，和05年的真题技巧上比较接近：

也就是说，24考察的面更广，超过了所有习题册，考察的难度（计算量、冷门知识点的结合）更高，超过了主流模拟卷，其中包括张宇的模拟卷。

张宇的题，更注重概念的理解，和往年真题的重合较少，按照张宇的说法，是“更有未来感”。

如果能理解概念，打好基础，对24解题是有帮助的；

如果想从张宇的题里找原题，是不存在的。

所以关键要打好基础：

基础打好了，计算量、冷门知识点都难不倒你；

基础打好了，强化把综合性拉上去，尝试“未来感的题”，会很快很顺利。

跟张宇、武忠祥、或者别的老师，都可以打好基础，但不否认，也有很大一部分同学，虽然基础阶段结束了，但基础还很不扎实。

建议大家用知能行的突破口测试一下，每一个专题都可以测试，（都是免费的），如果可以刷到等级2，说明这个专题的基础还不错，就不用担心了。

尤其是几个核心专题，例如【函数极限】、【数列极限】、【连续、间断与导数】、【积分1、2】，都是基础阶段需要牢固掌握的。

如果有不懂装懂的知识点、没有掌握的概念，知能行都会把薄弱点精准定位，再针对训练。

3. 听了课之后，不会做题

这是一个常见问题。无论基础跟哪个老师，都可能遇到。

比如，知能行后台经常收到：

“看完了武老的网课后，翻开660第一步总是想不出”

“已经听完课了，但是660还是不会”

“做张宇的习题直接崩了”

不是听强化课，就自动进入强化阶段了！

基础没打好，后面都是无用功！

我们采访的一位140+学长，对这个问题给了很好的建议：

很多同学不懂怎么去打基础，以为基础就是听老师讲，不知道刷题才能最高效地联系知识点。

要刷题！

但不是做什么题都可以。

打个比方，习题册、讲义例题的难度是15层楼，但是我们要从第一层楼爬到第15层楼，你是不是要先爬到5层楼，再爬到10层楼？

很多同学第1层、第2层都没有好好的掌握，他就一定非要一步到15层楼。

660、880、1000各有各的优点，但是，这些习题册只能帮你从100到130，它们帮不了你从0分到100分，所以大家学得很痛苦，因为你根本还没有100分的水平。靠老师讲，是讲不到100分的。

换句话说，从0分到100分，这个过程要靠我们自己来补充！

1. 知识点切片

考研数学，没有那么难。它主要是量大，知识点多。

如果你对知识点、题型有一个很细致的划分，不是那种像讲义、上课很粗的一个划分，能够把每一个知识点，每一个基本题型的标准解法都掌握了，那么拿到一个新题，就能看到它的一个变化点，然后用标准的对应方法，就能解题。

2. 进度条

为什么大家学得这么痛苦，是因为大家根本没有一个进度条，也就是说我根本不知道我学了这么多，到底学了多少，还有多少是我没学的。

虽然有的人会说，我每天做10题。但是，这不是进度条，因为做10题不等于掌握了考点。

假如我告诉你这样的一个事实，考研数学所有的东西他一共就600个考点，虽然听起来很多，但是假如他就600个，弄懂了就没有新的了，你还会畏惧考研数学吗？

假如我再给你一个真正的解题能力的进度条，你是不是会觉得我接下来复习要有动力的多，我会有规划的多，我只需要一个考点一个考点的去突破，我不需要再去天天琢磨，到底接下去应该刷哪个习题册？

知能行进度条：完美三角形战士！

（图来自知能行学习群2）

3. 拆解30年真题、大纲知识点

要拆分600个知识点，总结它的各种用途，以及它的组合题型和变化，你自己做，一没有时间，二没有这个数学能力。所以知能行就帮你做了这件事。

知能行就是对30年的真题、以及大纲知识点，都进行了非常详细的拆解，然后，它的复习提要写了每一个考法后面的标准，对于每个考点，你都能够找得到一个精准的题库，并且可以有足够的练习，保证你不会忘。

只要像打游戏一样，把600个属性都练满，让进度条往上涨，是不是练起来就会很笃定？

拆分知识点，再组合起来

4. 一石二鸟

用知能行这一套方法，刷到3级满，660、880、1000这些习题册一刷正确率都是90%左右，也就是说，它不但把你从0分拉到了100分，而且到了120分左右的水平，接下来就可以刷难题、新题、超越卷，去提高了。

所以，

1. 先刷知能行，看一章视频刷一章，效果最好；

2. 它至少能帮你从0分拉到120分，

3. 后面刷其它的题就快了，

4. 可以覆盖多本习题册、模拟卷，上难题、新题。

神龙大侠已练成～

从一般的基础-强化-冲刺规划来说，

1. 知能行覆盖基础-强化阶段，也就是现在到9月。

2. 基础和强化的分界点，我觉得不太重要，因为它是根据每个人不同的水平在变化的。你只要在9月达到120分的水平，你这个专题快点，那个专题慢点，都不重要。

3. 强化阶段，知能行的综测会变少，660、880有AI 猜，这时可以把660、880、1000都做了。

4. 冲刺阶段，知能行每天半小时，用来保持手感。这时你的水平已经很高了，可以多写模拟卷，比如过去5年的超越卷，数一二三，都可以拿来写。

这个规划，我觉得是比较稳的。

知能行会把考点切片喂给你，你只需要执行！狠狠地执行！能做到吗？

找准你的弱点，才能最快突破

网站：知能行考研数学