变形课
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Problem Description
呃......变形课上Harry碰到了一点小麻烦,因为他并不像Hermione那样能够记住所有的咒语而随意的将一个棒球变成刺猬什么的,但是他发现了变形咒语的一个统一规律:如果咒语是以a开头b结尾的一个单词,那么它的作用就恰好是使A物体变成B物体.
Harry已经将他所会的所有咒语都列成了一个表,他想让你帮忙计算一下他是否能完成老师的作业,将一个B(ball)变成一个M(Mouse),你知道,如果他自己不能完成的话,他就只好向Hermione请教,并且被迫听一大堆好好学习的道理.
Harry已经将他所会的所有咒语都列成了一个表,他想让你帮忙计算一下他是否能完成老师的作业,将一个B(ball)变成一个M(Mouse),你知道,如果他自己不能完成的话,他就只好向Hermione请教,并且被迫听一大堆好好学习的道理.
Input
测试数据有多组。每组有多行,每行一个单词,仅包括小写字母,是Harry所会的所有咒语.数字0表示一组输入结束.
Output
如果Harry可以完成他的作业,就输出"Yes.",否则就输出"No."(不要忽略了句号)
Sample Input
so soon river goes them got moon begin big 0
Sample Output
Yes.Harry 可以念这个咒语:"big-got-them".HintHint
Source
Recommend
JGShining
题目大意:给你一堆单词,从这些单词里挑出一部分,使得它们接龙之后头字母为b,尾字母为m。如果能的话就输出Yes.,不能的话就输出No.
解题思路:输入单词后,将单词首尾字母变为数字,如a对应1,b对应2,c对应3...z对应26,然后用map【i】【j】记录有以i开头j结尾的单词。
然后搜索b(2)开头的单词们。
代码如下:
#include <cstdio>
#include <cstring>
char word[100];
int map[30][30];
int visit[30];
int flag;
void dfs(int hao)
{
if(flag==1)
return ;
for(int i=1;i<=26;i++)
{
if(map[hao][i]==1&&visit[i]==0)//visit防止那种死循环,如2开头7结尾,7开头2结尾的,来回循环就出错了
{
if(i==13)//结尾是m(13)
{
flag=1;
return ;
}
else
{
visit[i]=1;//标记下
dfs(i);
}
}
}
}
int main()
{
while(scanf("%s",word)&&word[0]!='0')
{
memset(map,0,sizeof(map));//每组开始前要清空
memset(visit,0,sizeof(visit));//每组开始前要清空
flag=0;
int shou=word[0]-96;
int size=strlen(word);
int mo=word[size-1]-96;
map[shou][mo]=1;
while(scanf("%s",word)&&word[0]!='0')
{
int shou=word[0]-96;
int size=strlen(word);
int mo=word[size-1]-96;
map[shou][mo]=1;
}
for(int i=1;i<=26;i++)
{
if(map[2][i]==1)//搜索b(2)开头的单词
{
dfs(i);
}
}
if(flag==1)
printf("Yes.\n");
else
{
printf("No.\n");
}
}
return 0;
}