Gym Class
Time Limit: 6000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 65536/65536 K (Java/Others)Total Submission(s): 1199 Accepted Submission(s): 506
Problem Description
众所周知,度度熊喜欢各类体育活动。
今天,它终于当上了梦寐以求的体育课老师。第一次课上,它发现一个有趣的事情。在上课之前,所有同学要排成一列, 假设最开始每个人有一个唯一的ID,从1到 N ,在排好队之后,每个同学会找出包括自己在内的前方所有同学的最小ID,作为自己评价这堂课的分数。麻烦的是,有一些同学不希望某个(些)同学排在他(她)前面,在满足这个前提的情况下,新晋体育课老师——度度熊,希望最后的排队结果可以使得所有同学的评价分数和最大。
今天,它终于当上了梦寐以求的体育课老师。第一次课上,它发现一个有趣的事情。在上课之前,所有同学要排成一列, 假设最开始每个人有一个唯一的ID,从1到 N ,在排好队之后,每个同学会找出包括自己在内的前方所有同学的最小ID,作为自己评价这堂课的分数。麻烦的是,有一些同学不希望某个(些)同学排在他(她)前面,在满足这个前提的情况下,新晋体育课老师——度度熊,希望最后的排队结果可以使得所有同学的评价分数和最大。
Input
第一行一个整数
T
,表示
T(1≤T≤30)
组数据。
对于每组数据,第一行输入两个整数 N 和 M(1≤N≤100000,0≤M≤100000) ,分别表示总人数和某些同学的偏好。
接下来 M 行,每行两个整数 A 和 B(1≤A,B≤N) ,表示ID为 A 的同学不希望ID为 B 的同学排在他(她)之前。你可以认为题目保证至少有一种排列方法是符合所有要求的。
对于每组数据,第一行输入两个整数 N 和 M(1≤N≤100000,0≤M≤100000) ,分别表示总人数和某些同学的偏好。
接下来 M 行,每行两个整数 A 和 B(1≤A,B≤N) ,表示ID为 A 的同学不希望ID为 B 的同学排在他(她)之前。你可以认为题目保证至少有一种排列方法是符合所有要求的。
Output
对于每组数据,输出最大分数 。
Sample Input
3 1 0 2 1 1 2 3 1 3 1
Sample Output
1 2 6
Source
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题目大意:给了你n个学生编号为1~n,m个条件,下面m行,输入a b代表a要排在b之前,且每个人的分数为排在他之前的最小的id号,问最终最大分数和为多少?
解题思路:既然他让分数最大,那么尽量让序号大的排到前面(优先队列),b排在a后面,那么b的入度+1.
代码如下:
#include <cstdio>
#include <queue>
#include <vector>
#define INF 0x3f3f3f3f
using namespace std;
vector<int>a[100010];
priority_queue<int>que;//优先队列默认元素大的放在前面
int in[100010];
int main()
{
int t;
scanf("%d",&t);
while(t--)
{
int n,m,x,y;
scanf("%d%d",&n,&m);
for(int i=1;i<=n;i++)//初始化
{
a[i].clear();
in[i]=0;
}
for(int i=0;i<m;i++)
{
scanf("%d%d",&x,&y);
a[x].push_back(y);//构建链表
in[y]++;//入度+1
}
for(int i=1;i<=n;i++)//把入度为0的放入队列
{
if(in[i]==0)
{
que.push(i);
}
}
long long ans=0;
int minn=INF;
while(!que.empty())
{
int tmp=que.top();
que.pop();
minn=min(minn,tmp);//代表排好的前面的最小id
ans=ans+minn;
for(int i=0;i<a[tmp].size();i++)
{
int v=a[tmp][i];
in[v]--;
if(in[v]==0)//入度为0,放入队列
{
que.push(v);
}
}
}
printf("%lld\n",ans);
}
return 0;
}