100种思维模型之自我催化思维模型-99

        自我催化模型 来自化学，当一个化学反应产生的物质，正好是这个反应的催化剂的时候，那这个化学反应就被称为自我催化反应。

        如， 高锰酸钾和氯酸钾 加热制作氧气，高锰酸钾加热生成氧气和 二氧化锰 ，氯酸钾在催化剂二氧化锰的作用下（只做催化剂，不参与反应），生成氯化钾和氧气。

01 、何谓自我催化思维模型

一、自我催化反应

        所谓 自我催化 反应，指的是化学反应中，当一个化学反应产生的物质，正好是这个反应的催化剂的时候， 自我催化效应 就会发生。

        自我催化 反应的结果就是，让化学反应的速度变得越来越快，即自我强化的一个过程。

        比如， 火药的爆炸 就有自我催化的效果，火药热分解产物的NO2即可对爆炸反应起到自我强化的作用。

        比如说 影响力， 影响力可以带来更多的影响力；

        再比如说 一个产品的用户数， 用户也可以带来更多的用户。

        化学中，自我催化的概述图，如下：

        由图可总结到，自催化反应的特点有：

        1. 在诱导期内，反应进行很慢，随着起催化作用的产物积累，反应速度迅速加快，而后又因反应物的消耗使反应速度下降；

        2. 自催化反应必须加入微量产物才能启动；

        3. 自催化过程中必然有一个最大反应速率出现。

        由自催化反应的特点可知， 自我催化反应的优点为 ：在满足初始条件后，事物就能进入持续自我增强的状态，在这种模式中，我们只需要做A， 却能 得到A+B+C的效果。

        而其缺点为： 事物进入峰之后就会呈现下降的状态。

        二、自我催化思维模型

        所谓 自我催化 思维 模型 ，就是将 自我催化 思维 应用到生活实际中。

        在解决问题，做决策时，要主动 寻找良性自我催化的催化剂 ，如兴趣，好奇心、自我优势区、正向反馈等，让自己走入持续向好、向上的道路上；同时要 避免不良自我催化的催化剂 ，如内卷、比较等。

02 、自我催化思维模型案例

        一、迪士尼

        芒格说，迪士尼是自我催化的完美典范！

        迪士尼最重要的是做好一件事： 制作电影。

        电影不但能够产生巨额收入，还能够形成广泛的 影响力和知名度 ，电影被观看次数越多，这个电影的 IP 就越经典。

        这使迪士尼乐园、电影衍生品、IP授权等其他业务也都能获益。

        更重要的是，这个模式是 互相催化 的。

        消费者越喜欢迪士尼乐园、购买电影衍生品，就越愿意观看迪士尼制作的电影。用系统理论来解释就是，迪士尼构建了一个 自我强化的增强回路。

        二、兴趣是最好的老师

        教育家 布鲁纳 说： 学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。

        孔子 曾说的：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”即知道知识有用而去学不如爱好学习而去学，爱好学习而去学不如以学习为快乐之事而去学。“乐之”，就是兴趣， 以学习为乐事，学习效果就最佳。

        许多科学家在谈到自己成功的原因时，都一再强调自己对学习有浓厚的兴趣。

        如，达尔文 在自传中写道：“就我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我 有强烈而多样的兴趣 。沉溺于自己感兴趣的东西，深入了解任何复杂的问题。”

        学习兴趣是自觉、积极地学习的基础，也是人才成长的起点。学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分。

        一个对学习有浓厚兴趣的学生，在长期的艰苦学习中能维持最佳的心理状态，大脑思维活跃，思路敏捷，想象丰富，记忆力好。

        兴趣是最好的老师，是学习最好的自我催化剂。

03、启发

        以上， 我们知道 自我催化思维模型 是 一个帮助我们实现 数量级增长、快速成长 的 思维模型，是一种 自我进化思维 。

        那么，我们该如何更好地运用该模型呢？以下谈3点我的启发：

        一、坚持学习，不断认识和把握客观规律

        坚持学习，就如芒格所说的， 我们要学习重要学科的重要理论。

        比如： 生物学—组织进化，自然选择，自下而上；物理学—机械管理，自上而下；数学—公理化思维；经济学—看不见的手；还有心理学，工程学……

        重要学科的重要理论可以让我们不断认识和把握客观规律，继而了解事物发展中的催化剂是什么！

        如， 兴趣 是学习最好的老师，但是很多时候兴趣并非天生的，而是通过后天培养的。

        我曾经跟大家介绍过这样一个模型—— 社会认知生涯理论模型 （Social Cognitive Career Theory , SCCT），如下图所示：

        该模型告诉我们，兴趣的产生无外乎有以下三条路径：

        路径1： 学习经验——自我效能（我能做）——兴趣；

        路径2： 学习经验——自我效能（我能做）——结果预期（有好的结果）——兴趣；

        路径3： 学习经验——结果预期（会有好的结果）——兴趣。

        由以上三条路径可知，兴趣的来源？

        兴趣源于行动，即付出行动 （我能做） ，获得收益 （有好的结果） ，行动强化！

        所以，别再说没兴趣了，本质是您没有落实行动，或者没有坚持行动至获得收益。

        再比如， 学习了解自我催化模型，了解自我催化的特点，利用其优势，帮助我们实现数量级增 长 ；避免其劣势，及早预知增长的下降点，继而在增长开始下降时增添新的催化剂，实现新的一轮增长。

        二、活在当下，倾听自己内心的声音

        人在江湖身不由己，很多时候被外在环境催着、拉着跑。

        如当下流行的内卷，内卷其实是一种不好的自我催化反应！

        如， 内卷经典案例——小镇的故事！

        很久很久以前，地球上有一个小镇。

        小镇上有一些鞋店，这些鞋店每天上午10点开门，中午12点到下午2点午休，下午2点到晚上6点继续营业；每周一至周五营业5天，周末休息。

        夏天最热的那几天，鞋店老板们会纷纷把店关掉，去南方的海边度假；冬天最冷的那几天，鞋店老板们也会纷纷把店关掉，去北方的山里滑雪。 多年以来，小镇上的常住人口没有什么变化，鞋的品质一直优秀，供货也稳定。

        所以，小镇上的鞋的供需关系一直处于一个近乎完美的平衡状态。

        后来有一天，一户人家出于不明原因从大城市搬来小镇上，并且也开了一家鞋店。

        小镇虽然小，但也算具有一定规模，鞋的供需平衡还不至于因为新增一家鞋店而被打破。

        但是，那座大城市的人民以勤奋、能吃苦著称。果然，这户来自大城市的人家也具备这些特点。

        他们家的鞋店每天早晨7点就开门了，中午也不午休，晚上直到11点才关门；周末他们也正常营业，夏天和冬天他们也从不去度假。

        渐渐地，他们的“勤奋”得到了回报，他们鞋店的生意明显好于小镇上的其他鞋店。

        以前小镇人民吃完晚饭后是无法买鞋的，但现在，他们几乎随时可以去大城市人的鞋店买鞋，也就没什么必要光顾其他鞋店了。

        但 小镇老板们也不服输， 他们纷纷效仿大城市人民的作息时间，每周工作7天，每天工作16小时。

        他们的“勤奋”也得到了“回报”： 他们的营业收入恢复到了以前的状态。

        那么，此时的小镇生活发生了什么样的变化呢？

        由于小镇人口并没有增加，鞋的需求量保持恒定，跟以前一样，所以每家鞋店最终的营业收入没什么变化，并不会增长。

        但营业时间从原来的每周5天，每天6小时变成了每周7天，每天16小时。

        也就是说，他们的工作时间变长了，但收入却没有增加。

        这个故事很好 地 阐释了内卷，为了不被卷，我们该怎么办呢？

        活在当下，倾听自己内心的声音，身体上的感受 ，很多时候身体是最诚实的。

        给身体带来不好感受的事物，在一定程度上都是不合理！

        三、思考复盘，让每一步都算数

        所谓 思考复盘 ，指的是及时总结经验和教训，让自己把过去的每一天、每一次行动、每一个任务，都变成自己的养分。

        自我催化 反应是有时间限制的，即它的反应是有前提条件的，所以我们要通过思考和复盘，清晰的了解前提并感知前提的变化，继而在前提不具备的情况下，创造前提或者更换更好的路径。

04、写在最后

        自我催化思维模型 ，一个自我进化，可以助力我们 实现数量级增长、快速成长 的思维模型。

        坚持学习、活在当下、思考复盘 可以帮助我们更好地培养该模型。