浅论技术人员的发展阶段和自身定位选择 :::IT技术管理系列之五:::

本文探讨了技术人员从学习技术到参与产品设计、项目管理,再到团队建设和商业模式选择的发展历程。强调在不同阶段需跳出技术思维,以大格局看待问题,并通过庄子的故事阐述如何发现并利用事物的真正价值。文章还提到,找到适合自己发挥的环境和角色,是实现个人价值最大化的关键。
摘要由CSDN通过智能技术生成
我认为,技术人员的发展大概分三阶段: 第一阶段 努力学技术,打好基础,融汇贯通,能快速准确符合完成技术规范的需求。有独立解决问题的能力。 第二阶段 技术水平高了,要思考如何发挥技术的作用。这时候要参与行业应用,产品设计,项目管理。能独自或带团队搞定某个项目,或者完成某个产品的特性。 第三阶段 要思考如何找到合适的人,培养合适的团队,选择合适的商业模式。这时候要考虑技术框架,人员招聘,人才培养,团队建设,商业模式,业务流程,规范化的系统建设等。 到了第三阶段,要想办法跳出技术的思维模式,人这个时候所处的位置,面临的问题不是纯技术手段能解决的。 如果有了合适的人,合适的团队,合适的商业模式,技术问题总是可以解决的。 如果没有合适的人,合适的团队,合适的商业模式,只是技术好又有什么用呢? 《庄子》中写到这样一个故事:   有一天,惠子找到庄子,说:魏王给了我一颗大葫芦籽儿,我在家就种了这么一架葫芦,结果长出一个大葫芦来,看起来很丰硕饱满,有五石之大。因 为这葫芦太大了,所以它什么用都没有。我要是把它一劈两半,用它当个瓢去盛水的话,那个葫芦皮太薄,“其坚不能自举”,要是盛上水,往起一拿它就碎了。用 它去盛什么东西都不行。想来想去,葫芦这个东西种了干什么用呢?不就是最后为了当容器,劈开当瓢来装点东西吗?什么都装不了了。所以惠子说,这葫芦虽然 大,却大的无用,我把它打破算了。  庄子说:你真是不善于用大的东西啊!于是给他讲了一个故事&
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