对“驳河海大学研究生院副院长张海军”的一些意见

为什么要写这一篇呢？因为今天在整理之前的博导讲座笔记（ 上面的第二百九十九篇就是张海军老师的一次讲座 ），本想查找一下河海大学的张海军老师的资料，谁知道， 驳河海大学研究生院副院长张海军 ，这篇博客稳居榜首，所以点开一看，不禁有点不忿，故答辩一次。不是抬杠，只是实话实话，如果觉得我说的不对，可以讨论，但是打架，骂架倒是不必，咱都没那个时间。

要客观啊，朋友，我也是河海大学的，但是还是从一般专升本考入河海大学的研究生，或许还需要叫你一声师兄的。或许学校不会对你的驳斥进行回应，我可以以我个人的经历给你一个回答。只是讲述现在的情况，再次申述不是跟你抬杠的。

（1）文化认同是需要你进入到这个文化中，至少我觉得学校的文化氛围很好，无数的学术讲座，人文交流，无数的专家来学校进行讲演。如果你自己不想往这个文化里进，并且心底有排斥，怎么会有认同呢？作为院长，哪个老师不希望自己的学生能为自己的学校骄傲呢？但是从学校毕业的人，反口就回来说学校不好，总给人一种吃饱了骂厨子的荒谬感觉。

（2）你刚来一年，你的发言权好像还不够吧，毕竟面对这么一个整体性的庞然大物，怎可以管窥蠡测，以一斑窥豹？

（3）研究生复试问题，自己应该有一定的发言权，我只是一个普通的专升本的二本学生，而且在面试的时候，没有受到老师的刁难，并且在英语面试的时候，老师怕我听不清还一句话多问了我两遍数。还有河海大学对本校和外校并不分彼此，初试不过，谁都没戏，不论是本校还是外校皆是如此。我相信没有老师会奚落你的学校，这一点一般人的素质还是有的，说出老师会奚落你的话语实在令人难以置信。招生时候，对名校的优待是一般学校都有的情况吧，即使不在招生简章上言明，在实际操作上皆是如此吧。哪一个学校不是如此呢？毕竟名校在一定程度上代表了学生素质吧（此处不抬杠，不说别的，一般情况下，学习能力要比一般学校要强吧）。至于你说的渴求上进的学生，学校又在什么时候难为过你了？如果你遇到这样的问题，如果是个例的情况，个人建议你应该从身上找一些问题。

（4）河海的老师不爱岗敬业？这绝对是污蔑吧。我曾间见到无数的老师提前备课，几乎比所有的学生去的都早。我们学生还是在江宁校区，而住在本部的老师起得有多早，不用多言吧？还有不能以点概面，即便有你的一个老师吃到一次，你也不能把他扩展到整个学院，整个学校吧？

（5）学校的图书馆，我不想多说，我就想问你，学校里那么多书，你看了几本，竟然如此评说？我也是恰巧也是计算机的学生，我完全不明白你想找什么样的书找不到。但是一个学生除了图书馆就再也没有别的途径去找书了吗？有谁规定学校的图书馆就要无所不包。学校只能尽力，不是涵盖天下。实验室问题确实存在，但是计算机专业的实验材料就需要什么呢？不过一台计算机而已。因为这一点学习进步太少，实在是令人不解啊，还是多看看自己的学习努力情况吧。

（6）研究生网站的信息管理系的问题，这一点或许有吧，但是这是不是太吹毛求疵了，如果有问题，学校辅导员都会给你解决的，绝对不会说让你重修的。如果一个学姐或者师兄因为自己没考过挂科了，你说他愿意给你说明真实原因吗？

（7）学生宿舍，没有经过审批的违章建筑，这一点恐怖了，如果这样学校里面的领导人会被抓走的，我心里一紧，三年没出事，我是不是该感觉庆幸呢？不过我就不问你这个消息是哪里来的？因为没人知道这种不不负责任的话语到底从何而来。但凡宿舍有问题，上报宿管阿姨，都会迅速解决的。

（8）认同不认同自有公论，但是偏见太多，是不是太过偏激了点。

我未必要求你要认同我的观点。但是貌似我眼中的河海比你眼中的河海好了那么多，难道我上了假的河海大学。

关键词：河海大学，张海军，学校，学术，人文

原文附录以下：

驳河海大学研究生院副院长张海军，作者leisland

在2011年5月24日晚上，我在河海大学江宁校区的会议中心听取了研究生院副院长张海军所作的主题为“研究生综合素质拓展”的报告。期间，他无意间谈到了学生对河海大学文化认同的问题。在他看来，河海的许多研究生对河海的文化并不是很了解，对河海没有一种很强烈的认同感。甚至还举了个例子来证明他的观点，大概内容是这样子的：有一位河海的硕士毕业生在临近毕业时回到学校办理一些相关的手续，由于材料不符合要求而在工作人员那里碰了壁，这位研究生离开时便愤愤的说了句：你们河海怎么这样啊！张海军副院长在给我们讲述这个故事时，还不忘批评这位早已毕业N年的校友。副院长半开玩笑的分析道，这位研究生用了“你们”这个词，好像他自己不是河海的学生似的！最后还给我们总结，这位研究生在情感上并没有认同河海大学。

听了张院长的故事，我有一种强烈的感同身受的感觉！并不是与张院长感同身受，而是与这位研究生校友感同身受！可以毫不犹豫的说，我也对河海大学没有太多的认同，没有太多的归属感。虽然我来到河海才满一年，但这种思想已被种种事情在潜移默化中培养了出来。

首先河海在研究生招生问题上就有许多小家子气。在研究生复试的时候，如果你本科是河海的，那么这些老师便会在无意中有所包庇；相反如果你是其他学校毕业的，稍微表现不好，分数上便会有很大的落差，甚至还会当面奚落你的学校。河海的调剂政策更是小家子气，在专业学位方面，要求本科是全日制“211”高校（不含分校）毕业生；在学术型研究生方能，更是要求本科是设有研究生院或“985”的高校。这种种的不公，以及苛刻的条件，把我们这些草根出生的学生的机会全都给扼杀得干干净净。这让我们这种渴求上进的人情何以堪？

再有就是据我的观察，河海的教师大部分都不怎么爱岗敬业，似乎总是对教学以外的事情充满浓厚的兴趣。上课可以无缘无故的迟到，甚至是不来上课，许多时候会让我们在教师里空等着。而且河海还有一个有趣的现象，很多老师总是会提前下课，有的甚至是提前20分钟就下课。当下课铃最终响起的时候，一个个莘莘学子们已捧着饱饱的肚子出了食堂。河海人这些年在学术上建树也并大，现在弄得连院士都濒临绝种，落到只能从外面请些院士来装装门面。这么多不务正业的人在河海里混，这又让我们这种渴求上进的人情何以堪？

河海以水利而著称，可惜领导重视了这么多年，也没见其发展到了让人高山仰止的程度。作为一名学计算机的研究生，虽然学校冷落了计信院，可是我还是想要在这有限的3年里做出点成绩的。每当我精神饱满的走进图书馆的时候，不出3分钟它便会让你一脸沮丧的逃出来。你会发现你想借的书在这里没有任何存在的迹象，你能找到的都是些N年前的书籍。更让人沮丧的是，我们许多研究生都没有实验室，整日要为能否在图书馆抢到座位而发愁。在上面领导极其低下的工作效率下，时隔一年，班长终于通知大家有自己的实验室了，同时班长还强调要早点去占座位，如果去迟了就可能被抢光了！我听罢暗想：看来这件事还是没有得到很好的解决，不去也罢，我已习惯抢的生活了，这种刺激感是那些有实验室的人体味不到的。凭谁问：如此不稳定的环境，如何能做出有质量的研究？

还有河海研究生网站上的信息管理系统，没有任何的用户友好性可言。你想成功选修一门课是多么的不易，如果你亲自去操作下这个系统，便会真正体会到这份不易的分量！就在我如此认真的情况下，我还悲剧的选错了一门课，明年还得重新选修！后来我发现，不是我一个人“被悲剧”了，身边的很多人，都难以幸免，你有时会在课堂上发现高年级的学长学姐们也在和你一起听课，一问才知道：他们也被这糟糕的系统“悲剧”了！可以毫不客气的讲，除了河海敢用这个系统，其他任何高校或单位都会望而却步的。因为这是河海自己开发的，就像所有人都会认为自己烧的菜很好吃一样，河海很乐意吃她自己烧的这道菜，虽然事实上确实很难吃。

还有我们的宿舍，刚入住一个月便开始漏水，后来我还惊异的发现，这几栋宿舍楼居然是公然的没有经过审批的违章建筑！还有…我真不想再说了！

这种种的事情表明，并不是我们不愿意认同河海，而是河海一开始便没有认同我们！就算后面你再有道理，我们也做不到百分之百的认同了！

敬爱的院长同志，也许您也发现了，我称呼河海也用了第三人称：你。其实我并没有故意这么做，只是在快写完的时候才发现这个问题的。这也让您失望了，我真的无法认同河海！