目前学校正在进行创新项目培育,截止日期为5月30日,QQ群(324168309)。在和学生接触中发现,学生中存在一些认识方面的误区,主要表现如下。
(1)这是高年级学生的事。
(2)这是班上其他同学的事。
(3)我没有创新想法,算了。
(4)想参加,问过几个同学组队都没有兴趣,算了。
(5)这个想法已经有人做过,唉,算了。
(6)团队组建好了,一看预算要3000元,太贵算了。
……
从上面比较典型的问题可以看出,同学们主要纠结在
能力、
团队、
资金 三个方面。如同创业一样,主要三大限制因素分别是 产品(服务)、团队、资金。下面主要从两个方面来阐述怎样破解上述问题。
一:组队参加比赛的重要性(Why)
参加“创新性专业比赛”,是破解大学课程学习“无用”的有力武器。
从自己参加比赛及与参赛学生的交流中发现,绝大部分学生都对比赛有高度评价,不管是参加飞思卡尔杯智能车、挑战杯创业和课外科技作品
大赛、数学建模竞赛、全国大学生软件设计大赛、谷歌创业大赛,全国大学生电子设计大赛……“不仅仅促进了专业知识的学习与理解,而且连数学、英语都发现非常有用,因为在算法设计中需要用到模糊数学,而且要看国外网站上的一些英语资料……”(参加智能车比赛的曹胜标同学语)