【OpenGL】nehe教程第二、三课学习笔记

第二课中,首先讲解了世界坐标系各个轴相对于屏幕的大小及方向,简单归纳就是右手螺旋,

用拇指、食指、中指相互呈90度,食指指天,中指指自己(或从屏幕向外垂直线延伸),拇指指右

还涉及了6个函数,分别是glTranslatef、glLoadIdentity、glBegin、glEnd、glVertex3f、glColor3f.

glTranslatef移动坐标系,将三个轴按照参数移动单位长度??(关于单位长度,笔者做了一些尝试,弄清glTranslate将z轴移动对单位长度的影响)

再重复一下上节课已见过的glLoadIdentity的作用,将坐标系重置到初识位置(0,0,0).

glBegin、glEnd类似于html的标签,两个一对,只有在它俩中间的绘图函数才会起作用,glBegin的参数表明接下来的点绘出的是什么图形,

比如glBegin(GL_POLYGON)是多边形

glBegin(GL_QUADS)是四边形

glVertex3f函数标明点的位置,3代表三个参数也可理解成三维点,f代表float参数(i代表整形)(至于点的顺序是怎样的,是顺时针还是逆时针还是折线,笔者也试了一下)

glColor3f函数将按照RGB(默认)的模式描述点的颜色,点点间线的颜色将由两个点一起决定,期间呈现颜色的过渡,就像是ps的渐变工具似的,glcolor可以在glBegin外使用,如果没有再次用glColor,那么点都将是上一次设置的颜色


关于z轴移动对单位长度的影响

Windows窗体大小为480*480,OpenGL的大小设为960*960,方便我截屏0.0

序号z轴移动单位长度/quads边长效果图

1

0

经测试,0全黑无显示

1
2-0.5

1(即(0.5f,0.5f,0.0f))

3-1

同上

很明显,情况2的图是3的中心四分之一

4-2同上
5-1.219黑边刚出
结论:不是简单的倍数关系,回想计算机锥型投影原理,应该类似与棱台一样的对应关系,可以继续探究一番

ps:好吧,思想幼稚了,还是复习一遍计算机图形学原理,中间涉及到了若干坐标系的转换,最关键的因素是在intiGL里对glPerspective的设置,near是0.1,也就是说glTranslatef必须移动0.1才行,还有一个是相机的摆放位置,gluLookAt这个函数,在nehe的教程里暂时没有看到,可能后面讲。先放放吧。

最终结论是,对应关系很复杂,1.0f只是相对值,可以用它判别其他物体图形的大小。这里有篇博文,可以看看http://blog.csdn.net/ronintao/article/details/9157221


关于点顺序的探究

1逆时针顺序

2将第四个放在第二个

3在2的情况下,将第三个和第四个交换

可以得出结论,OpenGL将按照点出现的顺序绘制,当第四个点不是按照正常四边形的时候如图2,会进行折纸一样的折叠效果

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提供的源码资源涵盖了Java应用等多个领域,每个领域都包含了丰富的实例和项目。这些源码都是基于各自平台的最新技术和标准编写,确保了在对应环境下能够无缝运行。同时,源码中配备了详细的注释和文档,帮助用户快速理解代码结构和实现逻辑。 适用人群: 适合毕业设计、课程设计作业。这些源码资源特别适合大学生群体。无论你是计算机相关专业的学生,还是对其他领域编程感兴趣的学生,这些资源都能为你提供宝贵的学习和实践机会。通过学习和运行这些源码,你可以掌握各平台开发的基础知识,提升编程能力和项目实战经验。 使用场景及目标: 在学习阶段,你可以利用这些源码资源进行课程实践、课外项目或毕业设计。通过分析和运行源码,你将深入了解各平台开发的技术细节和最佳实践,逐步培养起自己的项目开发和问题解决能力。此外,在求职或创业过程中,具备跨平台开发能力的大学生将更具竞争力。 其他说明: 为了确保源码资源的可运行性和易用性,特别注意了以下几点:首先,每份源码都提供了详细的运行环境和依赖说明,确保用户能够轻松搭建起开发环境;其次,源码中的注释和文档都非常完善,方便用户快速上手和理解代码;最后,我会定期更新这些源码资源,以适应各平台技术的最新发展和市场需求。 所有源码均经过严格测试,可以直接运行,可以放心下载使用。有任何使用问题欢迎随时与博主沟通,第一时间进行解答!
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