2015年04月_nufangdongde

原创随感——2015年4月总结

转眼又过了一个月的时光，收获颇多。每个月都这样记下自己的心得，时刻提醒自己，我在奋斗中。有哪些做的不好，学习别人的方法，进一步完善自己的方法；有哪些做的好，自己可以坚持下去，时刻鼓励自己，给自己自信心。当完善一个小目标后，心里鼓励下自己，适当的奖励下啊，（主要是为了保持总是在学习的状态，我相信这种状态会支持我前进，也会感染我的同学，大家一起奋斗向前走！）

2015-04-24 23:40:22 689 2

原创 C++刷题-求最大公约数和最小公倍数

#include using namespace std;int main(){ int a,b,n=1; while(n<=50) { cin>>a>>b; int r; while(b!=0) { r=a%b; a=b;

2015-04-29 13:01:14 1045

原创第八周项目一-实现复数类中的运算符重载（2）

2015-04-29 09:02:26 540

原创第八周项目一-实现复数类的运算符重载（1）

2015-04-29 08:44:06 568

原创第八周——阅读程序-运算符重载

这几个小程序有助于我们更好的理解运算符重载，自己先写出运算结果，再看看编译的结果。（1）#include using namespace std;class Sample{private: int x;public: Sample () { } Sample(int a){x=a;} void disp(){cout<<"x="<

2015-04-28 12:46:38 584

原创第七周项目三——第八,九章思维导图

有时候学知识，就容易遗忘，不清楚知识的主次与大方向。在高中的时候总结语文诗歌的类型和文章结构的时候经常用，然后就没有怎么用过。现在知识学得很多很杂，再加上我的记忆力也不是特别的号，现在开始就用思维导图，来帮助我梳理知识点，学得更好！

2015-04-26 22:36:01 883

原创第七周项目一——图形用户界面（GUI）应用程序开发初体验

这两天一直在练用VC++6.0做一些小的项目，第一次看着别人给出的步骤，才写出来。然后我就一直自己反复的训练一个项目，我就不信练不会，终于，我已经能很熟练的做一些小的项目。以下是我练过之后总结的，记录自己的努力与辛苦！这是实现求三角形面积的C++代码：#include #include using namespace std;int main(){ double a,

2015-04-23 12:54:31 1065 1

原创 C++刷题七——加法运算集锦（2）

（一）DescriptionYour task is to calculate the sum of some integers. InputInput contains an integer N in the first line, and then N lines follow. Each line starts with a integer M, and then M int

2015-04-21 10:20:24 695

原创 C++刷题六——加法运算集锦（1）

DescriptionThe first line integer means the number of input integer a and b. Your task is to Calculate a + b.InputYour task is to Calculate a + b. The first line integer means the numbers of p

2015-04-17 19:56:02 916 2

原创 C++刷题五

2015-04-17 19:49:40 750

原创 C++刷题四

(一）输入一行电报文字，将字母变成其下一字母（如’a’变成’b’……’z’变成’ａ’其它字符不变）(1)#include using namespace std;int main(){ int i=0; char a[i]; while(cin>>a[i]) { if(a[i]>='a'&&a[i]<'z')

2015-04-17 19:45:33 914

原创第六周项目六——复数模板类（2）

2015-04-17 18:21:02 557

原创第六周项目六——复数模板类

可以通过模板类的技术手段，设计Complex，使实部和虚部的类型为定义对象时指定的实际类型。（1）要求类成员函数在类外定义。（2）在此基础上，再实现减法、乘法和除法你可以使用的main()函数如下。int main( ){ Complex c1(3,4),c2(5,-10),c3; //实部和虚部是int型 c3=c1.complex

2015-04-16 12:38:12 586

原创第六周项目五——友元类

定义下面两个类的成员函数（为体验友元类，实际上本例并不一定是一个好的设计，将两个类的合并为一个DateTime，日期、时间都处理更好）class Date; //对Date类的提前引用声明class Time{public: Time(int,int,int); void add_a_second(Date &); //增加1秒，1秒后可能会到了下一天，乃到下一月、下一

2015-04-15 22:41:27 564

原创第六周项目四——成员函数，友元函数和一般函数有区别

（1）阅读下面的程序，体会注释中的说明。//例：使用成员函数、友元函数和一般函数的区别#include using namespace std;class Time{public: Time(int h,int m,int s):hour(h),minute(m),sec(s) {} void display1(); //display1是成员函数

2015-04-15 08:59:02 558 2

原创第六周项目三——人数不定的工资类

设计一个工资类(Salary)，其中的数据成员包括职工人数（number，人数不定）和number个职工的工资salary，要求输入职工工资并逐个输出。提示：用固定大小的数组存储number个职工的工资，可能造成空间的浪费，也可能会由于空间不够而不能处理职工人数过多的应用。将salary声明为指针类型的成员，通过动态分配空间，分配正好大小的空间存储数据。class Salary{p

2015-04-15 08:46:48 843 3

原创第六周项目二——我的数组类

下面的程序，因为存在指针类型的数据成员，需要能完成深复制的构造函数。请补充完整构造函数和析构函数（其他不必动）。其中，构造函数要完成下面三个任务：（1）为各成员函数赋值，按照深复制原则，其中arrayAddr应该是为保存数据新分配的连续空间的首地址；（2）MyArray(int *a, int n)中，要将a指向的数组中的数值，逐个地复制到新分配的arrayAddr指向的空间中；（3）

2015-04-14 12:08:18 541

原创第六周项目一—深复制体验（2）

2015-04-14 12:02:28 504

原创第六周项目一—深复制体验（1）

2015-04-14 11:44:59 528

原创 C++刷题三

2015-04-11 23:17:04 470

原创 C++刷题二

（一）有一分数序列： 2/1 3/2 5/3 8/5 13/8 21/13...... 求出这个数列的前N项之和，保留两位小数。#include #include using namespace std;int main(){ int i,N; double m=2.0,n=1.0,s,sum=0; cin>>N; for(i=0;i<N;i++)

2015-04-10 23:28:56 900

原创 c++刷题一

（一）输出其中的最大值。#include using namespace std;int main(){ int a,b,c,max; cin>>a>>b>>c; max=a; if(b>max) max=b; if(c>max) max=c; cout<<max<<endl;}（二）输出y的值。（1）#

2015-04-09 22:13:59 1294 2

原创第五周项目四——静态成员的应用

2015-04-08 22:09:57 449

原创第五周项目三——用多文件组织多个类的程序

2015-04-08 08:36:15 526

原创第五周项目二——对象作为数据成员

回想Engineer类的数据成员，有眼镜、背包等。某Engineer的眼镜、背包，是Glass、Bag类的对象。类中的数据成员，其类型可以是简单类型，也可以是类。通过这种方式，将某些类组合到另外的类中，当作其中的一个“部件”使用。本项目设计一个三角形类，其数据成员不再是三角形三条边的边长，而是三角形的三个顶点。利用设计的三角形类，输入三角形的三个顶点，求出其面积、周长，并判断其是否为直角三角形

2015-04-07 17:49:47 408

原创第五周项目一——体验常成员函数（2）

2015-04-07 13:08:26 584

原创第五周项目一——体验常成员函数（1）

2015-04-07 10:55:47 465 2

原创第四周项目四——指向学生类的指针（2）

有同学提出，要是最高成绩者不止一位该如何去做？上面的解法，是在没有相同成绩的前提下做的，确实不够实际。下面的解法，将max函数定义为，返回最高成绩，而在main函数中将多位同学的学号输出。

2015-04-03 23:41:00 426

原创第四周项目四——指向学生类的指针（1）

设计一个学生类Student，数据成员包括学号(num)和成绩(score)，成员函数根据需要自行设计（建议配备需要的set、get函数，以及必要的输入或输出，给出的代码中也可以找到需要成员函数的线索）。在main函数中，要做到：建立一个对象数组，通过初始化，设置5个学生的数据，要求：用指针指向数组首元素，输出第1、3、5个学生的信息；设计一个函数int max(Student *arr)

2015-04-03 12:59:17 565

原创第四周项目三——用对象数组操作长方柱类

编写基于对象的程序，求5个长方柱的体积和表面积。长方柱类Bulk的数据成员包括长（length）、宽（width）、高（heigth）等。对照已经给出的代码，要做的工作及要求有：需要你定义长方柱类，代码中已经给出由5个长方柱对象构成的对象数组b；B数组中的前3个对象b[0]、b[1]、b[2]直接参数初始了，需要定义构造函数，而初始化中，各对象提供的参数数目不同，需要有默认参数的构

2015-04-02 21:59:42 493

原创第四周项目二——分数类的雏形

【项目2-分数类的雏形】　　C++中提供了多种基本的数据类型。实际上，这些远不能满足我们的需求，如复数（第10章的例子大多是处理复数），再如分数。我们可以自定义类支持这些数据类型。　　本任务将设计一个简单的分数类，完成对分数的几个运算。一则巩固基于对象编程的方法，二则也为运算符重载等积累些感性认识。　　分数类的声明为：class CFraction{private: int

2015-04-01 21:54:22 477

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