如果你要开发一个中小学生学习数学的软件，你应该找谁去做调研报告？

要开发一个中小学生学习数学的软件，最好找以下几类人进行调研报告：

1.教育专家：寻找有经验的教育专家或教育心理学家，他们可以提供关于中小学生数学学习的最佳实践和方法的见解。他们可以帮助确定教学方法、内容和技术工具，以最大程度地促进学生的学习和发展。
2.数学教师：与实际的数学教师合作进行调研是至关重要的。他们能够提供关于学生需求、教学挑战和有效教学方法的宝贵见解。他们还可以指出现有数学学习软件的优缺点，并提出改进建议。
3.家长和学生：了解家长和学生对数学学习软件的期望和需求同样至关重要。通过与他们进行访谈、问卷调查或焦点小组讨论，可以收集到对软件功能、界面设计和用户体验的有用反馈。这将有助于确保软件能够满足用户的实际需求，并提高其接受度和使用率。
4.技术专家：除了教育领域的专家外，还应该咨询技术专家，特别是那些对于软件开发和用户体验设计有经验的人。他们可以提供关于最新技术趋势、平台选择和功能实现的建议，帮助确保软件具有良好的性能和用户友好的界面。

通过与以上各方合作，可以获得全面而深入的调研报告，为中小学生数学学习软件的开发提供有力支持和指导。