算法训练营 day06

242. 有效的字母异位词

给定两个字符串 s 和 t ,编写一个函数来判断 t 是否是 s 的字母异位词。

注意:若 s 和 t 中每个字符出现的次数都相同,则称 s 和 t 互为字母异位词。

示例 1:

输入: s = "anagram", t = "nagaram"
输出: true

示例 2:

输入: s = "rat", t = "car"
输出: false

提示:

  • 1 <= s.length, t.length <= 5 * 104
  • s 和 t 仅包含小写字母

进阶: 如果输入字符串包含 unicode 字符怎么办?你能否调整你的解法来应对这种情况?

class Solution {
public:
    bool isAnagram(string s, string t) {
        char hash[26] = { 0 };
        for (int i = 0; i < s.size(); i++) hash[s[i] - 'a']++;
        for (int j = 0; j < t.size(); j++) hash[t[j] - 'a']--;
        for (int k = 0; k < 26; k++) if (hash[k] != 0) return false;
        return true;
    }
};

349. 两个数组的交集

给定两个数组 nums1 和 nums2 ,返回 它们的 

交集

 。输出结果中的每个元素一定是 唯一 的。我们可以 不考虑输出结果的顺序 。

示例 1:

输入:nums1 = [1,2,2,1], nums2 = [2,2]
输出:[2]

示例 2:

输入:nums1 = [4,9,5], nums2 = [9,4,9,8,4]
输出:[9,4]
解释:[4,9] 也是可通过的

提示:

  • 1 <= nums1.length, nums2.length <= 1000
  • 0 <= nums1[i], nums2[i] <= 1000
class Solution {
public:
    vector<int> intersection(vector<int>& nums1, vector<int>& nums2) {
        set<int> ans;
        set<int> s(nums1.begin(), nums1.end());
        for (int i = 0; i < nums2.size(); i++) {
            if (s.find(nums2[i]) != s.end()) ans.insert(nums2[i]);
        }
        vector<int> res(ans.begin(), ans.end());
        return res;
    }
};

202. 快乐数

编写一个算法来判断一个数 n 是不是快乐数。

「快乐数」 定义为:

  • 对于一个正整数,每一次将该数替换为它每个位置上的数字的平方和。
  • 然后重复这个过程直到这个数变为 1,也可能是 无限循环 但始终变不到 1。
  • 如果这个过程 结果为 1,那么这个数就是快乐数。

如果 n 是 快乐数 就返回 true ;不是,则返回 false 。

示例 1:

输入:n = 19
输出:true
解释:
12 + 92 = 82
82 + 22 = 68
62 + 82 = 100
12 + 02 + 02 = 1

示例 2:

输入:n = 2
输出:false

提示:

  • 1 <= n <= 231 - 1

class Solution {
public:
    int Sum(int n) {
        int sum = 0;
        while (n) {
            sum += pow(n % 10,2);
            n /= 10;
        }
        return sum;
    }
    bool isHappy(int n) {
        set<int> s;
        while (1) {
            int sum = Sum(n);
            if (sum == 1) return true;
            if (s.find(sum) != s.end()) return false;
            else {
                s.insert(sum);
            }
            n = sum;
        }
    }
};

1. 两数之和

给定一个整数数组 nums 和一个整数目标值 target,请你在该数组中找出 和为目标值 target  的那 两个 整数,并返回它们的数组下标。

你可以假设每种输入只会对应一个答案。但是,数组中同一个元素在答案里不能重复出现。

你可以按任意顺序返回答案。

示例 1:

输入:nums = [2,7,11,15], target = 9
输出:[0,1]
解释:因为 nums[0] + nums[1] == 9 ,返回 [0, 1] 。

示例 2:

输入:nums = [3,2,4], target = 6
输出:[1,2]

示例 3:

输入:nums = [3,3], target = 6
输出:[0,1]

提示:

  • 2 <= nums.length <= 104
  • -109 <= nums[i] <= 109
  • -109 <= target <= 109
  • 只会存在一个有效答案

进阶:你可以想出一个时间复杂度小于 O(n2) 的算法吗?

class Solution {
public:
    vector<int> twoSum(vector<int>& nums, int target) {
        map<int, int> mp;
        for (int i = 0; i < nums.size(); i++) {
            auto it = mp.find(target - nums[i]);
            if (it != mp.end()) {
                return { (*it).second,i };
            }
            mp.insert({ nums[i],i });
        }
        return {};
    }
};

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邓俊辉教授是计算机科学与技术领域著名的教育家和研究者。他在清华大学担任教授,并负责计算机算法与理论方向的研究和教学工作。邓俊辉教授是中国计算机学会副理事长、国际著名科技出版社Springer中国系列丛书主编、IEICE China Communications主编、Journal of Internet Technology编委、《数据结构算法教程》作者等。 在邓俊辉教授的指导下,他办了多次Dijkstra算法训练营,旨在培养学生对于算法学习的兴趣与能力。Dijkstra算法是一种用于图论中求解最短路径问题的经典算法,具有广泛的应用领域,如路由算法、网络规划和GPS导航系统等。在训练营中,邓俊辉教授通过讲解算法的原理和思想,引导学生进行编程实践和案例分析,帮助他们深入理解Dijkstra算法的应用场景与实际解决问题的能力。 邓俊辉教授所组织的Dijkstra算法训练营受到了广大学生的欢迎和积极参与。通过训练营的学习,学生不仅可以掌握Dijkstra算法的具体实现过程,还能了解算法设计的思路和应用的局限性。在训练营中,学生还可以与同学们进行交流和合作,共同解决实际问题,促进彼此的学术成长和人际交往能力的培养。 总之,邓俊辉的Dijkstra算法训练营为学生提供了一个系统、全面学习算法知识的平台,帮助他们培养解决实际问题的能力和思维方式。通过这样的培训,学生不仅能在学术领域取得更好的成绩,还可以为将来的职业发展打下坚实的基础。
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