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原创 关于免责！！
声明：本人写博客只为分享学习资料，请勿抄袭！本人写博客只为分享学习资料，请勿抄袭！本着一颗初心来，不求半点功与名。前人栽树，后人各乘凉。
2023-04-12 19:54:16
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原创 数字电子技术第四次实验-----译码器
用一片74LS138和若干与非门设计ABC三变量的两组输出函数Z1和Z2，即当ABC中奇数个1时，输出Z1=1，否则Z1=0；这个实验大致就是这样子吧，我也是初学，只是为了记录当时的一些学习思路，有错误敬请见谅。2.用3-8线译码器实现多输出函数。
2023-11-28 09:51:25
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原创 数字电子技术第三次实验-----数据选择器
将其改成八选一的时候，A接1st非，此时1D数据端都是高电平有效，所以1D1,1D2接5V；A非接2st非，此时低电平有效，2D1,2D2低电平生效。B接A1，C接A0；输出端1Y1和2Y2进行或操作；用74LS153的时候，C 也作为输入端接D0,D3端，用74LS00与非门输出C非接D1,D2端。注意，对某一个输入端 有非操作的时候，利用门电路进行接另外的芯片。最后1，2题都是实现F=A异或B异或C。A非就是利用74LS00进行取 非操作。
2023-11-07 19:04:16
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原创 数字电子技术第二次实验-----组合逻辑电路
为低位来的进位，S为和的输出，C。按照二进制码的顺序变化作为输入，用万用表直流电压档测量输出，将输出电压值记录下来，填入自拟的表格中。才能接通，开关C只有在开关B接通的条件下才能接通。某设备有开关A. B. C.具体执行时要求只有开关A接通的条件下，开关B。测电压时候，黑表笔接地，红表笔分别测Si和Ci的电压并记录下来。连接电路的时候在逻辑电路图上标好输入端和输出端，不然容易混淆。A,B,C，作为输入端，输出端用小灯泡负载就可以实现实验操作！照图连线就可以实现全加器操作，，就实现了A的与非操作。
2023-10-25 16:33:20
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原创 骰子作画-----自己选定一幅灰度图像，将其转换为骰子图形组成的画。
16大小的块，计算每块数据的平均值，转换至对应[1,6]的值，将对应的骰子图像数据(touzi1-touzi6 6个数组)替换原有图像数据，用saveBmp函数将图像数组中的数据写入新图像文件。大家也可以尝试字符画，使用的字符可以参考asciiart数组，从0开始，从密至疏排列，可将对应的图像数据转换为对应的字符，在屏幕上输出或者写入到txt文件中。pBmpBuf（一维）中，值的范围为0-255，找到图像二维数据和一维数组之间的对应关系，将图像分为16。自己选定一幅灰度图像，将其转换为骰子图形组成的画。
2023-10-25 16:17:55
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原创 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学成果——深究中国现代化养老及发展潜力
【代码】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学成果——深究中国现代化养老及发展潜力。
2023-09-30 22:16:23
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原创 计算机组成与结构（清华大学）第五版 第二次作业部分答案
y/2]补=1.1101(1);[X]补，[-X]补,[Y]补，[-Y]补,[X/2]补,[X/4]补,[2X]补,[Y/2]补,[Y/4]补,[2Y]补,[-2Y]补。[x/2]补=0.0101(1);(2)[X]补=0.11011 [Y]补=1.01110 [-Y]补=0.10010。（1）[X]补=1.10001 [Y]补=0.00101 [-Y]补=1.11011。[X-Y]补=[X]补 +[-Y]补=1.01101 溢出。x [x]原 [x]补 [x]反。
2023-04-24 12:13:15
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原创 计算机组成与结构（清华大学）第五版 第一次作业部分答案
宏单元阵列(MA)是一种比GA功能更强、集成度更高的阵列电路，在芯片上排列成阵列的除门电路外还有触发器、加法器、寄存器以及ALU等。[4.]输出设备：是计算机的终端设备，用于接收计算机数据的输出显示、打印、声音、控制外围设备操作等,也是把各种计算结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来。算术逻辑运算单元(ALU)的基本功能为加、减、乘、除四则运算，与、或、非、异或等逻辑操作，以及移位、求补等操作。高级语言：是面向用户的语言，它是一种接近于数学的语言，直观，通用，与具体的机器无关。
2023-04-24 12:08:54
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转载 学习网安基础工具：kaili安装及使用、dvwa镜像拉取、靶场搭建、phpstudy下载及使用
(5条消息) 超细DVWA靶场搭建--（小黑栈渗透测试初级篇1）_dvwa渗透测试_小黑日志的博客-CSDN博客。kali-linux-2023.1-vmware-amd64 这不是kaili软件！4.安装渗透攻击机Kali（2）.mp4_哔哩哔哩_bilibili。(5条消息) DVWA靶场搭建_Fxe0_0的博客-CSDN博客。因为要从这个文件里面的vmx开启虚拟机 这样子才能用kali。
2023-04-20 17:44:27
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原创 可视化编程 ——图标、光标怎么设置字体颜色和背景的说明
1、首先--》新建图像类型选64-64 4位的图像类型--》Ctrl+T出现文本工具，然后在左上角，用那支笔点一下所选颜色 （不然后续背景色无法正确填充 ），输入自定义字，点击enter。2.背景色填充 进入工具里面选择填充工具 然后在用左上角那支笔点击所需的颜色 再到图像那块点击一下 颜色就填充好了。关于光标的使用方法和图标一样，一定要先定义好资源名字 在进行后续操作，图标：建好资源文件及时定义名字 因为要在程序中修改系统自定义的名字。3、最后不要忘了保存调色板！
2023-04-13 17:18:20
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原创 vc++相关资源请自取
苦于学海中........ 来不及写详细学习过程.........有关可视化编程这一块内容 基本全在这里了 不足之处 请见谅。详细学习过程请参考某学长的博客。
2023-04-13 17:13:15
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原创 程序： 1、要求：建立一个新的工程文件，命名“学号_姓名_Win32Application_4_1”，先建立一个空的工程文件，命名“学号_姓名_Win32Application_4_1”，然后在工程中
程序： 1、要求：建立一个新的工程文件，命名“学号_姓名_Win32Application_4_1”，先建立一个空的工程文件，命名“学号_姓名_Win32Application_4_1”，然后在工程中新添加一个空的C++文件，文件命名为“学号_姓名_Win32Application_4_1”，然后参考04_文本ppt中示例4-1和4-3和的代码，写入该C++文件，将窗口上的标题改为“学号_姓名_Win32Application_4_1“；然后保存，编译链接，调试程序，并通过。
2023-04-13 17:07:39
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原创 可视化 编程 程序：【例7-2】本例调用一幅坦克（或自己的bmp格式文件）的图片，并在用户窗口区上显示
程序：【例7-2】本例调用一幅坦克（或自己的bmp格式文件）的图片，并在用户窗口区上显示。
2023-04-12 21:30:16
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原创 可视化编程技术 实验三：资源的应用
在窗口中显示一个球，该球以与水平成45度夹角作直线运动，当遇到边界时，反弹回来，仍与水平成45度角继续运动。（课本p197 6-6）熟悉资源在windows编程中的运用。
2023-04-12 21:02:01
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原创 实验二：资源的应用
菜单中菜单项删除、添加与修改。（要求新的弹出式菜单开始时不可用，按下右键后变为可用。将光标设定为自己名字中的某个字、图标设定为自己名字中的另一个字。2、应用程序中所用到的资源、消息，简介主要函数的功能；若在用户区内按下鼠标左键，则动态创建一个包括。创建一个菜单，其中有三个菜单项，分别为。三个菜单项的弹出式菜单，由此菜单控制。菜单项，则绘出如下图形。
2023-04-12 21:00:04
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原创 实验一：绘图与文本操作
3、使用API函数在用户区绘图、输出文本，理解Windows的图形设备接口。2、使用API函数建立窗口、消息循环，编制窗口函数；1、掌握Windows应用程序的基本结构；实现下图给定的绘图与文。
2023-04-12 20:56:48
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原创 可视化编程B 课程考核
在第7题的菜单最后添加弹出式菜单“变化”，包括菜单项“颜色变化”和“大小变化”，要求点击“颜色变化”菜单项时，第7题中的圆的颜色从黑色依次逐渐为红色，绿色，蓝色，最后到黑色，依次循环。当点击鼠标左键时，颜色变化暂停，再次点击鼠标左键时颜色变化继续变化。当点击鼠标右键时，圆和外切圆尺寸变化暂停，再次点击鼠标右键时，圆和外切圆尺寸接着变化；当双击鼠标右键时，圆及其外切圆角矩形恢复原始状态，鼠标左键单击，右键单击无效，直到从新进行菜单操作后恢复有效。选择“绘图”选项时，则在窗口中间显示下方图形（在下一页），
2023-04-12 20:42:44
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可视化编程 1、问题描述： 创建一个菜单，其中有三个菜单项，分别为“文件”、“计算”和“帮助”，其中，“文件”菜单项包含打开
2023-04-12
编写一个鼠标应用程序，按下鼠标左键在窗口中移动时，将按下左键时所在点和当前点所形成的矩形涂成灰色，此时光标为十字型 当抬起鼠标左
2023-04-12
“可视化程序设计”-课内考查
2023-04-12
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