到底什么是少儿编程？

随着今年两会上AI机器人的展现宣传，不难看出如今国家已经将人工智能的发展放在了国家战略部署的中的重要地位，如今人工智能已经成为了2019年的高频词汇，这也让少儿编程课程在家长间引起了热议。

那么到底什么是少儿编程呢？

有些家长认为孩子学习编程，就是为了将来做程序员敲击代码，但实际上这个想法是错的。一般来说，少儿编程面向的孩子主要分为两个时期，一个是幼儿时期，一个是少年时期。在孩子低龄的时候，我们会选择一些趣味性的编程游戏作为孩子的编程启蒙，随后通过图形化的编程语言、积木拼搭式的编程工具，以动手实践的方式让孩子体验编程乐趣并逐步掌握模块、控制、执行等编程概。然后随着年纪增长，将年纪偏大的少年引入生产型的高级编程语言，强化计算思维和问题解决能力。少儿编程教育不像成人的职业技能培训，死记硬背，它是遵循孩子年龄的认识规律和学习特点，循序渐进、由浅入深的进行知识讲解，而这个过程一般可以分为三个阶段：启蒙阶段、体验阶段和拓展阶段。

 

1、启蒙阶段

有些家长希望孩子越早接触编程越好，恨不得孩子走路都没走稳就坐在课堂上学习，但大数据调查结果显示，最佳的编程启蒙年龄是4~6岁。

这一阶段可以带领孩子开始玩一些有关编程的游戏，让孩子对计算机基础知识有一定的了解，培养孩子对逻辑顺序的认知，锻炼孩子的动手能力，调动起孩子的兴趣，对孩子后期的课程进行一个兴趣引导和前期铺垫。

2、体验阶段

在孩子6 ~ 8岁的时候，逻辑思维开始慢慢形成，在这个时期，孩子可以学习简单的编程知识。能够熟悉并学会使用程序思维的特点，如抽象、分类、分解等等，并且能够通过培养这种计算思维让自己逐渐构建完善的知识体系，能够有条理的安排自己生活的事情，能学会把自己在课堂上学到的知识逐渐运用到日常生活中。3、拓展阶段

 

在孩子10岁左右可以根据孩子的兴趣进行更加深入的学习，比如人工智能的编程语言Python，或者想参加信奥赛，可以学习c++。在这个阶段，孩子已经具备比较成熟的逻辑理解能力了，对于知识的接受能力得到了大幅度的提升，但是想要真正掌握编程语言光靠兴趣是不够的，毕竟想要写出优质的程序，是需要不断进行思考和测试，这中间可能还会有很多失败的挫折，这就需要孩子具备一定的毅力，还需要老师和家长的适时鼓励和引导。

华工启明星作为国内最早一批进行科创教育的机构之一，多年来专注于培养孩子的创造性思维和动手能力，历经四年，研发出更适合中国孩子的STEM教育课程体系。华工启明星的少儿编程课程专门培养孩子对科学世界的兴趣，挖掘学生的科学潜能，让孩子把编程课上探究过的知识充分运用到日常生活中，解决生活中的实际问题，让孩子通过接受编程教育，提升创造性思维能力，引导学员开动脑筋，认真思考，积极参与，动手实操，让孩子们更好的了解科学知识，在学中玩，玩中学。区别于传统文化课程，华工启明星教会孩子探索未知知识，激发孩子的创造欲，有效提升孩子的创新创造能力。