计算机类课程管理系统开题报告

学   院		专   业			班   级
设计（论文）题目
学生姓名			学   号
指导教师			职称/学历
课题来源			课题类型
1.选题的国内外研究现状及发展趋势（含文献综述，不少于800字） 由于国外网络普及广泛所以他们早在20世纪就开始了计算机类课程管理系统的初步应用，我国的网络教学起步较晚，2000年国家教育部连续批准了人民大学等26所高校开展现代远程教育试点。这一系列举措，表明国家对Internet远程教育事业的重视，Internet远程教育必将成为未来教育的焦点。虽然课程作，管理系统网站的市场在扩大，但是一些问题也日显突出:1.国外的很多产品都是按使用人数收年费，每年费用可能还有上升。这对于学校来说是一笔不小的教学经费支出，一些学校已经感到不堪重负。2.对于自己开发课程作业管理系统的学校来说，目前出现的问题有两类，一是系统稳定性、健壮性不够，所提供的功能有限;二是需要有专人负责文护更新，如果人员发生流动，就可能出现危机。3.教学的需求多种多样，一家产品并不是在所有功能上都好，也不能满足多样化的需要。4.在一个计算机类课程管理系统中建立一个课程并不难，但是要想将这门课程的内容完全导出系统，就很费劲，几平丧失了所有的结构化信息。5，要求课程作业管理系统与学籍管理系统，图书馆的电子图书系统等有机结合。 计算机类课程管理系统的未来发展趋势:1.系统日趋开放，遵从标准:为了更好地交流和服务，促进资源的共享和优势互补，研究制定相关的标准并遵从实施，是大势所趋。2.与学校的基他相关系统有机结合，这不仅是数据交换层面的结合，还包括用统一的门户界面，统一身份验证和授权等一系列操作问题。3.强调对教学策略的支持，特别是对混合学习方式的支持:这包括课堂教学和课程作网站如但更合理的使用，异步学习资源和同步学习材料如何配合，服务器的一般性服务和本地个性服务如何更好融合等一系列问题，其实现技术涉及webservices，XMLmessaqing等。
选题的目的与意义 随着信息技术的发展和计算 机的普及，计算机越来越深入到我们的生活领域中。由于人类发展教师的工作日益繁重，信息量逐渐增加。教师完全靠手工或者半手工管理学生日常课程效率低、可靠性差。另外随着计算机网络的持续发展，无论是工作、学习还是生活的节奏将会不断加快，因此我们需要快捷的信息来 源而21世纪已经给教师配备了电脑，但是实际利用率不高，如果采用计算机对学生的课程各类信息进行管理，必将大大的饿提高工作效本，对学生信息的管理起到积极的作用，所以无论从目前的现状还是面向未来，一个完备的计算机类课程管理系统的开发时非 常必要的。 计算机类课程管理系统是一个教育单位不可缺少的部分.学生课程管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如:效率低、保密性差，另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的·部分,使用计算机对学生课程信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点，例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生课程管理的效率。
毕业设计的设计思路（毕业论文写明拟解决的问题及思路） 问题：完成以下功能 1.管理员模块： (2)教师管理：实现对教师进行增加、修改、删除、查看和授权等操作。 (3)留言管理：对前台学生留言的数据、回复留言和删除留言进行处理。 (4)课题管理：对课题进行修改，删除，审核等操作。 (5)成绩管理：设计评分标准和考核信息。 2.教师功能模块： (1)添加题目：教师可以添加课程设计的题目，提交到后台等待管理员审核操作。 (2)删除课题：已登录系统的教师可操作本人已添加课程的修改和删除。 (3)上传文件：根据学生选定的题目提交任务书和指导书。 (4)成绩管理：根据平时考核、设计成果等录入成绩。 3.学生功能模块 (1)个人信息管理：对个人信息进行修改或者修改密码。 (2)留言模块：学生能够进行操作留言管理，同时查看和回复全部的留言信息。 (3)选题模块：用户查看本专业本组的所有课题信息，然后进行选报课题。 (4)上传文件：根据对已经审核成功的课题上传说明书。 (5)成绩管理：查看成绩，和详细评分标准。 成绩核算标准： 1、考核项目1--平时考核（占30％） 其中设计出勤占10%、设计表现占10%、完成进度占10%。 1）考勤10分。其中图书馆借书5分，出勤5分。 就 打卡 和 去图书馆上传图片就行 其他的直接添加成绩就行 然后直接核算学生成绩 2）  完成进度10分。 3）  设计表现10分。 2、考核项目2--设计成果（占70％） 其中设计程序占20％、设计说明书内容及规范程度占30％、答辩占20％。      1）设计程序20分。 2）设计说明书内容及规范程序30分。 3）答辩20分。 解决问题的思路   ： 1.查阅相关文档，掌握计算机类课程管理系统的相关特点，分析功能与需求，确定本系统的设计方案。 2.选择服务器平台与开发工具，服务器选用Tomcat开发工具使用eclipse平台，数据库选用mysql。 3.确定计算机类课程管理系统的数据库和数据结构设计，以及确定精计算机类课程管理系统的整体功能与结构。然后再划分模块，并逐步实现这些功能。 4.针对此系统进行编码、调试、测试、完善。
毕业设计（论文）的主要内容 完成《计算机类课程管理系统》论文 完成计算机类课程管理系统
5.主要参考文献（不少于8篇） management information system for Paulus Indonesia Christian University[J]. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering,2021,1088(1): Zhaozhou Chen, Hean Liu. Network Mall System Inb/S Mode[J]. International Journal of Intelligent Information and Management Science,2019,8(3) AlZahrani Ali,Wani Mohamad Ahtisham,Bhat Wasim Ahmad. Forensic analysis of Twitch video streaming activities on Android.[J]. Journal of forensic sciences,2021: 李瑞.互联网视域下会计凭证处理系统的设计与应用——以T商城为例[J].当代会计,2021(17):10-12. 王亚利.基于PHP的移动端网络商城系统设计开发研究[J].济源职业技术学院学报,2021,20(02):66-71. 徐超. 基于协同过滤的智能推荐商城系统的设计与实现[D].南昌大学,2021.DOI:10.27232/d.cnki.gnchu.2021.002264 董汉磊,聂雅琳,胡奎强,闵志宇.基于Django框架的美多商城系统设计与实现[J].长江信息通信,2021,34(04):125-127 马静.基于微信小程序的购物商城系统的设计与实现[J].微型电脑应用,2021,37(03):31-34. 杨众.基于Spring Boot的校园商城系统设计与实现[J].信息技术与信息化,2020(09):81-82.
6.毕业设计（论文）进度计划（开题至定稿）
指导教师意见                                              指导教师签字:                                                       年    月     日
教研室意见 教研室主任签字:                                        年   月    日