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2010年代-2020年代:AI技术迅速进步,机器学习和深度学习成为各种应用的核心。AI系统现在能够生成创意响应、处理大规模数据集,并执行机器曾被认为不可能完成的任务。其中,ChatGPT的出现给人工智能领域带来巨大的影响。2018年,OpenAI 发布了基于变换器架构的第一个生成预训练变换器模型 GPT-1,随后在2019年推出了具有1.5亿参数的 GPT-2。2020年,包含1750亿参数的 GPT-3 发布,展示了其在多个自然语言处理任务上的卓越表现。同年,OpenAI 基于 GPT-3 技术发布了专用于对话的 ChatGPT,并通过微调提升了其在对话场景中的表现。2023年,GPT-4 进一步提高了对话能力、理解复杂问题的能力和生成更为准确的文本。ChatGPT 被广泛应用于教育、商业和娱乐等多个领域,推动了人机交互方式的变革。
二、机器学习
机器学习(Machine Learning,ML)则是人工智能的一个分支,致力于开发能够从数据中学习和改进其性能的算法和统计模型。简而言之,机器学习让计算机通过分析大量数据自行“学习”并做出预测或决策,
早期的机器学习
1943年:沃尔特·皮茨(Walter Pitts)和沃伦·麦卡洛克(Warren McCulloch)在他们的论文《神经活动中的思想逻辑演算》(A Logical Calculus of the Ideas Immanent in Nervous Activity)中引入了第一个神经网络的数学模型。这项工作奠定了理解神经网络如何模拟人类思维过程的基础。
1949年:加拿大心理学家唐纳德·赫布(Donald Hebb)出版了《行为的组织》(The Organization of Behavior),提出了神经元相互作用的理论,这些理论后来为人工神经网络的发展提供了参考。赫布的“共同发火,联结加固”原则成为生物系统和人工系统中学习理论的基石。
机器学习的兴起
1950年:阿兰·图灵(Alan Turing)在他的论文《计算机器与智能》(Computing Machinery and Intelligence)中提出了图灵测试,该测试旨在评估机器表现出与人类相同或无法区分的智能行为的能力。
(图:阿兰·图灵 (1912-1954) 在 1936年。阿兰·图灵是一位英国数学家、逻辑学家、密码学家和计算机科学家。他在第二次世界大战期间为破解德国的恩尼格玛密码做出了关键贡献,这不仅大大加速了战争的结束,也展示了计算机在复杂计算和问题解决中的巨大潜力。著名的图灵测试是阿兰·图灵在1950年发表的论文《计算机器与智能》中提出的一种评估机器智能的方法。该测试旨在回答“机器能思考吗?”这个问题。尽管随着技术的发展,图灵测试的局限性和挑战逐渐显现,但它仍然是人工智能领域一个重要的思想实验和衡量标准。)
1952年:亚瑟·塞缪尔(Arthur Samuel)开发了第一个自学习程序,一个跳棋游戏算法,使用如α-β剪枝和评分函数等技术,通过经验改善其游戏能力。1959年,塞缪尔提出了“机器学习”这一术语。
1956年:由约翰·麦卡锡(John McCarthy)、马文·明斯基(Marvin Minsky)、内森尼尔·罗切斯特(Nathaniel Rochester)和克劳德·香农(Claude Shannon)组织的达特茅斯会议通常被认为是人工智能领域的诞生。这一事件催生了对机器学习和AI技术的研究。
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