C语言学习总结11.11

这周C语言学习比上周有了一些进步，其一我的刷题量增加了一些，突破了个位数；其二我比之前少了一些焦虑感，心态能放得更加平缓了。下面来细细讲吧：

1.我目前每天的要求是最少要做一道题，虽然和一些大佬比不了，但每天在前进就行。对于刷题的话，我目前没有完全独立解决问题的能力，可能只能写出一个大体的框架，需要别人或者AI来帮忙纠错，改代码，这样之后提交的结果才是正确的。我会比较担心目前的情况，因为考试或比赛的话，是没有外力借助的。

2.自己感觉上课能学到的东西不多，而且网课也拖了好久没看了，学习上没有抓得很紧。恩，上次acm的线下课讲到指针时，我就开始云里雾里，懵逼拉差的。还好前面讲的字符串听懂了，理解起来没什么大问题。

3.前几天召开年级大会，颜老师说oj上面要刷到200道题目，我觉得这学期结束可能只能完成100道，也可能完不成。老师们还是很看重我们的，大一是最有激情的一年，别就放弃了，继续努力。

4.讲一下具体的一些题目：

第一个：是老师的随堂测试，题目是用户输入平面上三个点的坐标，判断是否能组成三角形。若能组成三角形，求出三角形的面积。题目确实不难，但是当老师讲了他的方法后，我就看到了差距。首先判断能否组成三角形，我第一想法就是两边之和大于第三边，两边之和小于第三边。刚好有坐标，直接使用平面上两点之间的坐标公式对吧。但我的方法超级麻烦，老师给出的方法是直接判断三点是否共线，可以用斜率，老师的方法确实比我的好很多，我当时怎么想不到呢？其次求三角形的面积，直接海伦公式嘛，可我把公式忘了，并且数学中的开方符号我也记错了，本来是sqrt，我写成了swap。可见，我还是没用学习，如果真正用心了，不可能犯这种错误的。

第二个：在数组那个专题中，有好多关于找最值和排序相关知识的运用，所以这里也要重视。我目前还不熟练，最好要能默写出来。还有交换数的那三行代码，也用的很多。后面的题目有很多让我头大，二维数组和函数的题目，这两个的题目我一个都还没做，主要是无从下手，函数不会定义，二维数组也是。得找个例题来分析分析，看看书上是怎么讲的。毕竟这两块的知识，我还没翻过书本，可能书里会告诉我怎么做。

第三个：

这个题目代码我其实是写正确了的，我前前后后改了好多次，但反馈一直是答案错误 0%，我一开始也不明白，直到后面看到YES和NO，我知道问题了，我给的输出是小写yes和no，所以过不了。哎，就是这么一个小小的细节让我折戟沉沙。

5.讲点题外的话，这周除了上课学习外，我抽空把余华的《文城》看完了，文风比起《活着》要细腻很多，我也在做一个文城的随笔，但我太拖延了，还只写完了林百家一个人，这次阅读我自己代入了一些思考，在读的过程中有些地方能与作者有共鸣，这是一种很新奇的体验，确实挺不错的。

6.这次总结就写到这吧，继续向前。用《文城》的一句话收尾：一个人想在现实中立足，就要有生存的本领。要么智谋过人，要么孔武有力；要么家庭殷实，要么才华超群。