循环练习：打印菱形和水仙花数

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题目1：打印菱形

要求：输入行数line，打印出对应的菱形。

如图，为line=7的菱形图案(菱形的上半三角有7行)

思路：打印菱形，我们可以理解为每一行都先打印空格，再打印*，并推导出每一行需要打印对应的个数。
上半三角
1.观察每一行的*，第一行一个*，后面每一行的都比上面一行依次加2，第line行共有(2 * line-1)个 ，所以菱形最长长度为2 * line-1,除去*外的部分都是空格。

2.计算菱形每一行左边有多少个空格需要打印，第一行除去外有(2 * line -1)-1个空格，由于左右两边空格对称，所以左面共有line-1个空格,因为每一行空格都比上一行少一个，所以可以推导出每一行空格有line-i个。

3.因为每一行都要先打印空格，再打印*，所以需要用循环来实现。

代码如下：

#include <stdio.h>
int main()
{
	int line = 0;
	int i, j;
	scanf("%d", &line);
	//第一个for循环打印菱形上半三角,从第一行打印到第line行
	for (i=1; i <= line; i++)				
	{
		//打印空格，每一行*左边的空格有line-i个
		for (j = 1; j <= line - i; j++)
		{
			printf(" ");
		}

		//打印*，每一行的*有2*i-1个
		for (j = 1; j <= 2*i-1; j++)
		{
			printf("*");
		}
		printf("\n");
	}

	//第二个for循环打印下半三角,菱形一共有2*line-1行，下半打印从第i+1行-2*i-1行
	for (i = line + 1; i <= 2 * line - 1;i++)
	{
		//打印空格，每一行*左边的空格数为依次为1,2,3,4,5……，可以用i-line得到
		for (j = 1; j <= i - line; j++)
		{
			printf(" ");
		}

		//打印*
		//*数为菱形最大长度减去*两边的空格数，(2line-1)-2(i-line)
		for (j = 1; j <= 4*line - 2*i - 1; j++)
		{
			printf("*");
		}
		printf("\n");
	}
	return 0;
}

题目2：打印水仙花数

要求：求出0～100000之间的所有“水仙花数”并输出。
“水仙花数”是指一个n位数，其各位数字的n次方之和确好等于该数本身，
如 : 153＝1 ^ 3＋5 ^ 3＋3 ^ 3，则153是一个“水仙花数”。
1643=1 ^ 4 + 6 ^ 4 +4 ^ 4 + 3 ^ 4,则1643也是“水仙花数”。

思路：
1.要得到1-100000的数，可以用for循环实现。
2,要得到此时这个n位数的n，可以将它一直除以10，直至结果为0，并用一个计数器来计算位数。
3.要计算各个位数的n次方，需要用到pow函数（）。

注：传递整数参数给pow()函数时，它会根据参数类型自动选择执行整数指数运算或浮点数计算，保证结果的准确性。

使用该函数需要包含数学运算的头文件。

#include <math.h>			

代码如下：

#include <stdio.h>
#include <math.h>

int main()
{
	int i;
	for (i = 0; i <= 100000; i++)
	{
	//因为我们后面在使用pow函数时也要用到i
	//为了保证i的值不会被计算次数的循环改变，可以把i放在一个变量tmp里。
		int tmp = i;			
		int count = 0;			//用count来累计i的位数
		int sum = 0;
		while (tmp)
		{
			count++;//如果能进入循环，说明i肯定至少是个位数，count需要加1
			tmp /= 10;//当tmp大于个位数时，个位数已经被统计过加1了
			//所以需要除10得到高位数再进行判断。
		}
		tmp = i;	//tmp的值经过上面的循环变成了0，需要再把i重新赋值给tmp
		while (tmp)
		{
			sum += pow(tmp % 10,count);	//依次将tmp的最低位数的n次方求出来，再用sum累加起来。
			tmp /= 10;			//用来得到tmp所有位数上的数
		}
		if (sum == i)
			printf("%d ", i);
	}
	return 0;
}

最终就能得到满足条件的水仙花数，如图所示：

所有的知识不是刚学完就能够很好的使用的，需要我们不断地练习题目，不断地学习和理解题目的思维，日拱一卒，我们才能够慢慢的进步。