C语言百日千题系列之《忘情水题》第一日_输出一个正整数表示每袋核桃的数量

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3.  尽量提供满足1,2条件的最小数量（节约闹革命嘛）**

输入包含三个正整数a,  b,  c，表示每个组正在加班的人数，用空格分开（a,b,c< 30）  

输出一个正整数，表示每袋核桃的数量。

解题思路：

这道题就是其实变相的求三个数的最小公倍数

因为这样才能 各组平分核桃

那这个问题就变成了如何求最小公倍数了，那我们应该使用辗转相除法来求

最大公因数和最小公倍数的相关性质：两数的乘积除以最大公因数就是最小公倍数

辗转相除法是古希腊求两个正整数的最大公约数的，也叫欧几里德算法，其方法是用较大的数除以较小的数，上面较小的除数和得出的余数构成新的一对数，继续做上面的除法，直到出现能够整除的两个数，其中较小的数（即除数）就是最大公约数。

如果一个数能够同时整除x和y，则必能同时整除b和y；而能够同时整除b和y的数也必能同时整除x和y，即x和y的公约数与b和y的公约数是相同的，其最大公约数也是相同的，则有f（x, y）= f（y, x%y）（y > 0），如此便可把原问题转化为求两个更小数的最大公约数，直到其中一个数为0，剩下的另外一个数就是两者最大的公约数。

代码实现

#include<stdio.h>

void main()

{

int a,b,c,i;

scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);

for(i=1;;i++)

{

if(i%a==0)

if(i%b==0)

if(i%c==0)

{

printf("%d",i);

   break;

}

}

}

4.求所给范围内水仙花数并排列

春天是鲜花的季节，水仙花就是其中最迷人的代表，数学上有个水仙花数，他是这样定义的： ―水仙花数是指一个三位数，它的各位数字的立方和等于其本身，比如：153=1³⁺⁵3+3^3。 现在要求输出所有在m和n范围内的水仙花数。

输入数据有多组，每组占一行，包括两个整数m和n（100<=m<=n<=999）。

对于每个测试实例，要求输出所有在给定范围内的水仙花数，就是说，输出的水仙花数必须大于等于m,并且小于等于n，如果有多个，则要求从小到大排列在一行内输出，之间用一个空格隔开。如果给定的范围内不存在水仙花数，则输出no; 每个测试实例的输出占一行

解题思路：

本题要多组输入，所以只能用while语句进行输入；例：while(“%d%d”,&a,&n!=EOF) 这是第一步，然后逐个分离个十百位进行判断，如果是就输出水仙花数，如果不是就输出no；就这么简单；让我们来看看代码。

代码实现：

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
    int ave, gae;
    int k1, k2, k3;
    
    while(scanf("%d",&gae)&&scanf("%d", &ave)!=EOF)
    {
        if(ave<153)//如果小于第一个水仙花数
        {
            printf("no\n");
        }
       for (; gae <= ave; gae++)
    {
        k1 = gae % 10;
        k2 = gae / 10 % 10;
        k3 = gae / 100 % 10;
        if (pow(k1, 3) + pow(k2, 3) + pow(k3, 3) == gae)//判断部分
        {  
            printf("%d\n", gae);//输出水仙花数
        }
 
    }
 
    }
    
    return 0;
 
}

5.最大值和最小值的差

输出一个整数序列中最大的数和最小的数的差。

第一行为M，表示整数个数，整数个数不会大于10000；
第二行为M个整数，以空格隔开，每个整数的绝对值不会大于10000。

输出M个数中最大值和最小值的差。

解题思路：

1. 先输入n个数，
2. 遍历找出最大值和最小值；
3. 最后最大最小值相减。
4. 输出结果

代码实现：

#include<stdio.h>
int main()
{//第一行为M，表示整数个数，整数个数不会大于10000；/*第二行为M个整数，以空格隔开，每个整数的绝对值不会大于10000*/
   int max;
   int min;
   int temp = 0;
   int a,b,c,d;
   int arr[100];
   int j,n,k;
   int sum = 0;
   max = min = arr[0];
   scanf("%d",&a);
    for(b = 0;b<a;b++)
    {
     scanf("%d",&arr[b]);//开始输入数字
    }//输入N个数字
     for(c = 0;c<b;c++)
     {
         for(n = 0;n<b-1;n++)//冒泡排序
         {
             if(arr[c]>arr[n+1])
             {
               temp = arr[c];
               arr[c] = arr[c+1];//这部分是核心代码，重点在冒泡排序
                arr[c+1] = temp;
             }
         }
     }
 printf("%d",max-min);//输出结果
 return 0;

}

6.计算书费

下面是一个图书的单价表：
计算概论 28.9 元/本
数据结构与算法 32.7 元/本
数字逻辑 45.6元/本
C++程序设计教程 78 元/本
人工智能 35 元/本
计算机体系结构 86.2 元/本
编译原理 27.8元/本
操作系统 43 元/本
计算机网络 56 元/本
JAVA程序设计 65 元/本
给定每种图书购买的数量，编程计算应付的总费用。

输入一行，包含10个整数(大于等于0，小于等于100)，
分别表示购买的《计算概论》
、《数据结构与算法》、
《数字逻辑》、
《C++程序设计教程》、
《人工智能》、
《计算机体系结构》、
《编译原理》、
《操作系统》
、《计算机网络》
、《JAVA程序设计》的数量（以本为单位）。
每两个整数用一个空格分开。

输出一行，包含一个浮点数f，表示应付的总费用。精确到小数点后一位。

解题思路：

一个最简单的思路，把输入的数扫描一遍，找到最大值和最小值，相减即可。

需要注意将两个变量初始化。

代码实现：

#include<stdio.h>
int main()
{//第一行为M，表示整数个数，整数个数不会大于10000；/*第二行为M个整数，以空格隔开，每个整数的绝对值不会大于10000*/
   int max;
   int min;
   int temp = 0;
   int a,b,c,d;
   int arr[100];
   int j,n,k;
   int sum = 0;
   max = min = arr[0];
   scanf("%d",&a);
    for(b = 0;b<a;b++)
    {
     scanf("%d",&arr[b]);
    }//输入N个数字
     for(c = 0;c<b;c++)
     {
         for(n = 0;n<b-1;n++)
         {
             if(arr[c]>arr[n+1])
             {
               temp = arr[c];
               arr[c] = arr[c+1];
                arr[c+1] = temp;
             }
         }
     }
 printf("%d",max-min);
 return 0;

}

7.角谷猜想

角谷猜想:
日本一位中学生发现一个奇妙的“定理”，请角谷教授证明，而教授无能为力，于是产生角谷猜想。猜想的内容是：任给一个自然数，若为偶数除以2，若为奇数则乘3加1，得到一个新的自然数后按照上面的法则继续演算，若干次后得到的结果必然为1。请编程验证。

任一正整数

演算的过程

解题思路：

N为偶数，输出N/2=，然后N/=2，判读N是否等于1，等于跳出循环；

N为奇数，输出N*3+1=，然后N=N*3+1，判读N是否等于1，等于跳出循环；

注意事项:
输入N=1时，循环不可结束

代码实现：

#include <stdio.h>
int main()
{
    int i,n;
    scanf("%d",&n);
    while(i!=1)
    {
        if(n%2==0)
        i=n/2,printf("%d/2=%d\n",n,i);
        else i=n*3+1,printf("%d*3+1=%d\n",n,i);
        n=i;
    }
    return 0;
}

8. 最高的分数

孙老师讲授的《计算概论》这门课期中考试刚刚结束，他想知道考试中取得的最高分数。因为人数比较多，他觉得这件事情交给计算机来做比较方便。你能帮孙老师解决这个问题吗？

输入两行，第一行为整数n（1 <= n < 100），
表示参加这次考试的人数.第二行是这n个学生的成绩，
相邻两个数之间用单个空格隔开。所有成绩均为0到100之间的整数。

输出一个整数，即最高的成绩。

解题思路：

前一个和后一个一直比较大小，每次保存最大的值。

最后输出结果。

代码实现：

#include<stdio.h>
#define max(a,b) (a>b?a:b)
int main(){
    int n,num,res=0;
    scanf("%d",&n);
    while(n>0){
        scanf("%d",&num);
        int temp=num;
        res=max(temp,res);
        n--;
    }
    printf("%d",res);
    return 0;
}

9.年龄与疾病

某医院想统计一下某项疾病的获得与否与年龄是否有关，需要对以前的诊断记录进行整理，按照0-18、19-35、36-60、61以上（含61）四个年龄段统计的患病人数占总患病人数的比例。

共2行，第一行为过往病人的数目n（0 < n <= 100)，第二行为每个病人患病时的年龄

按照0-18、19-35、36-60、61以上（含61）四个年龄段输出该段患病人数占总患病人数的比例，
以百分比的形式输出，精确到小数点后两位。每个年龄段占一行，共四行。

解题思路：

1. 先输入n，再输入n个数；
2. 定义四个计数器；如果匹配到范围内的数就+1；
3. 最后输出结果（总人数除以当前范围内的数乘一百）。

代码实现：

#include<stdio.h>

void main()

{

    int n;


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1. 先输入n，再输入n个数；
2. 定义四个计数器；如果匹配到范围内的数就+1；
3. 最后输出结果（总人数除以当前范围内的数乘一百）。


**代码实现：**

#include<stdio.h>

void main()

{

int n;

[外链图片转存中…(img-2AeZmq9F-1715741885979)]
[外链图片转存中…(img-V6ELqRJV-1715741885980)]

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