C语言笔试训练【第二天】_4、下面3段程序代码的效果 in t b; (1)const int a = &b; (2)int(1)

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第三题

3、如下函数的 f(1) 的值为( )

int f(int n)
{
	static int i = 1;
	if (n >= 5)
		return n;
	n = n + i;
	i++;
	return f(n);
}

A : 5   B : 6   C : 7   D : 8

此题考查函数递归和 static 定义局部变量。

当一个变量被 static 修饰时,它在出作用域后不会被销毁,意思就是i 的值第一次进入函数为1,第二次进入函数 i 的值为2,不是每次 i 的值都是1。

n=1 进入函数,开始递归

i=1,n=n+i=2

i=2,n=n+i=4

i=3,n=n+i=7

n=7>5  返回n

所以此题选 C

函数递归知识点:C语言函数详解

第四题

4、下面3段程序代码的效果一样吗(

int b;
(1)const int *a = &b;
(2)int const *a = &b;
(3)int *const a = &b;

A : (2)=(3)   B : (1)=(2)   C : 都不一样   D : 都一样

此题考察 const 修饰指针变量

const 修饰指针

当const 在 * 左边的时候,指针指向的内容不能改变。

当const 在 * 右边的时候,指针变量不能改变指向。

此题中,(1)和(2)const 都是在 * 的左边,属于一个类型,都是限定 指针a指向的内容不能改变;而(3)中const在 * 的右边,属于一个类型,限定指针的指向不能改变。所以此题选 B

第五题

5、对于下面的说法,正确的是( )

A: 对于 struct X{short s;int i;char c;},sizeof(X)等于sizeof(s) + sizeof(i) + sizeof©

B: 对于某个double变量 a,可以使用 a == 0.0 来判断其是否为零

C: 初始化方式 char a[14] = “Hello, world!”; 和char a[14]; a = “Hello, world!”;的效果相同

D: 以上说法都不对

这道题考察的知识点多一点。

选项A考察结构体内存对齐内容。大家不懂的可以去看 C语言自定义类型 中的结构体内存对齐内容,写的很详细。

选项B考察浮点数相关内容。在计算机的存储中,浮点数是不能精确存储的,判断浮点数是否相等,一般是判断这两个数作差是否小于某个极小值。

选项C考察 字符指针数组 相关概念。它的第一种定义方式是将 Hello,world的每个字符存入数组a中;而第二种则是将字符‘H’的地址赋值给指针 a,但Hello,world 实际上是存储在代码区中。

A、B、C说法都不对,因此选D

第六题

6、尼科彻斯定理

验证尼科彻斯定理,即:任何一个整数m的立方都可以写成m个连续奇数之和。

例如:

1^3=1

2^3=3+5

3^3=7+9+11

4^3=13+15+17+19

输入一个正整数m(m≤100),将m的立方写成m个连续奇数之和的形式输出。

进阶:时间复杂度: O(m) ,空间复杂度: O(1)

输入描述: 输入一个int整数

输出描述: 输出分解后的string

示例:
输入:6     输出:31+33+35+37+39+41

这道题看起来比较难,实际上就是找规律的题

假设将m的立方写成m个连续奇数之和的形式输出,则输出的第一个数为:

只需要再输出 m-1 个每次加2的数相加即可

#include <stdio.h>
int main()
{
    int m=0;
    scanf("%d",&m);
    int i=0;
    int sum=0;
    for(i=0;i<m;i++)
    {
        sum+=i;
    }
    i=sum*2+1;
    printf("%d+",i);
    m-=2;
    while(m--)
    {
        i+=2;
        printf("%d+",i);
    }
    i+=2;
    printf("%d",i);
    return 0;
}

这道题的难点反而是正确控制输出的格式。

第七题

7、等差数列

等差数列 2,5,8,11,14…(从 2 开始的 3 为公差的等差数列),输出求等差数列前n项和

输入描述:输入一个正整数n。

输出描述:输出一个相加后的整数。

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