前言
本期目的:回顾之前敲代码的日常,利用生活场景帮助小白认识机器学习及学习过程中算法原理和评价指标。
适用读者:AI/数据产品经理。
阅读重点:品,细品,结合班级故事再品。
最近看了很多关于机器学习相关的文章或书籍,可以归结为两类吧。第一类,百科型:说它是BD百科吧,它不如BD百科智能,说它不是吧,它只能用名词解释名词,晦涩难懂。第二类,伪专家型:满满的全是干活(太干了...)。专业的数学公式,小白看不懂,专家懒得看,完全没有发挥出那一堆文字的价值。
本文将全程通过讲故事聊天的方式介绍机器学习,让小白也能学会机器学习原理。总共分三部分:认识机器学习、机器学习原理和评价指标、案例实操。
认识机器学习:普及一下机器学习的基本理论(定义、场景、分类、要素等),方便小白同学更好地进入状态。小灰同学,也可以对照基本理论,沉淀一下自己的项目经历。很多知识一遍是学不明白的,多学几遍,每一遍都有不同的收获。
机器学习算法原理评价指标:介绍一些常见算法、怎么评价不同模型的好坏。
代码实现:通过逻辑回归案例,认识机器学习的工作流程。本章会设计代码操作,非技术人员可以跳过代码,看注释文字,不懂代码也能看明白机器要怎样才能学习到历史规律的。
利用生活场景认识机器学习
相关名词介绍
机器学习(ML)、深度学习(DL)、自然语言处理(NLP)、计算机视觉(CV)等,相关名词介绍去B度百科搜索一下,那里比我解释的详细。相关名词还是有必要了解一下的,这样有助于理解后边的学习内容。产品经理要懂业务也要懂技术(最起码专业术语要了解),尤其是数据或AI型的产品经理。可以去这个地址(http://dict.code-nav.cn/)学习一下,好心人整理的编程词典,汇集了计算机大部分领域的专业术语。向好心人致敬!!!
定义
定义:为了解决任务T,设计一段程序,从经验E中学习,达到性能度量值P,当且仅当有了经验E后,经过P评判,程序在处理T时的性能得到提升。
定义虽然有点绕口,但是已经把机器学习的原理讲的很明白了。需要你品,而且静心细品。联想生活实例,咱们小学学习写字时,是怎样的一个学习场景?
--------------------------------------------------------------------------------------------------
为了写字工整好看(任务T)
我们照着课本写,照着字帖写,照着同学的写(经验E)
直到有一天,老师说,“瞧你写的一手好字”(度量值P)
化悲伤为动力,你反复练习,老师多次指导,日复一日,年复一年...
小学六年级的铅笔书法大赛(处理任务T)
你拿着写好的大字(已经有了经验E)
请老师点评:恭喜你小学毕业了(通过P评判)
--------------------------------------------------------------------------------------------------
故事讲到这里,你应该能品明白这句绕口的话了吧(任务T),如果还明白就,反复去品更多故事(经验E),直到品明白(评判P)。