作业:
1、输入两个数,完成两个数的加减乘除
2、PPT上五个控制台界面
3、下列哪一项是“4是奇数或-9为正数”的否定(C )
A、4是偶数或-9不是负数
B、4是奇数或-9不是负数
C、4是偶数和-9是负数
D、4是奇数和-9不是负数
4:求矩形的面积和周长
5:根据天数(从控制台上输入)计算周数和剩余的天数
6: 根据已知圆的半径radius(从控制台上输入),求其面积和周长(PI可以使用math.pi,也可以使用3.14)
作业:
1、输入两个数,完成两个数的加减乘除
2、PPT上五个控制台界面
3、下列哪一项是“4是奇数或-9为正数”的否定(C )
A、4是偶数或-9不是负数
B、4是奇数或-9不是负数
C、4是偶数和-9是负数
D、4是奇数和-9不是负数
4:求矩形的面积和周长
5:根据天数(从控制台上输入)计算周数和剩余的天数
6: 根据已知圆的半径radius(从控制台上输入),求其面积和周长(PI可以使用math.pi,也可以使用3.14)