CGE模型应用

 我国政府承诺在2030年实现“碳达峰”,2060年实现“碳中和”,这就是“双碳”目标。为了实现这一目标就必须应用各种二氧化碳排放量很高技术的替代技术,不仅需要考虑技术上的可靠性,也需要考虑经济上的可行性。可计算一般均衡模型(CGE模型)由于其能够模拟宏观经济系统运行和价格调节机制,分析政策工具的影响和效应而备受“双碳”目标研究者的青睐。由于CGE模型基于严格的微观经济学基础,对非经济学领域的研究人员门槛很高;且受经济学研究传统的影响,CGE模型多半用GAMS等工程领域研究者不熟悉的软件建立。为有利于生态及环境等领域研究者使用CGE模型,降低工程技术人员应用该模型的门槛,特召开基于R语言的CGE模型实践技术应用 。

专题一CGE模型的原理及经济学基础

1.均衡与一般均衡的定义,什么时候能达到一般均衡

2.瓦拉尔斯定理:相对价格

4.生产技术:Leontief, Cobb-Douglas, CES

5.效用偏好:Cobb-Douglass, CES

6.替代弹性

7.CGE模型的环境模型比拟

专题二社会核算矩阵与一般均衡模型条件及数值计算方法

1.投入产出表及其自动平衡

2.资源与环境的投入产出分析

3.社会核算矩阵

4.社会核算矩阵在CGE模型中的作用

5.一般均衡条件:零利润条件,市场出清,平衡条件

6.最优化与一阶条件:拉格朗日算子法

7.数值计算方法:差分方程的求解,迭代方法

专题三静态CGE模型

1.Leontief技术模型

2.Cobb-Douglass技术模型

3.混合技术模型与嵌套模型

4.CGE模型的验证

专题四动态CGE模型

1.递推动态模型

2.跨期动态效用函数

3.跨期动态模型

专题五CGE模型总结与复杂CGE模型

1.国际贸易的政策分析

2.CGE模型的建模步骤

3.模型的闭合问题

4.CGE模型参数的估计
————————————————
原文:【视频教程】双碳”目标下资源环境中的可计算一般均衡(CGE)模型技术应用

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。
### 内容概要 这份《计算机试卷1》包含多个部分,主要覆盖了计算机基础知识、操作系统应用、文字处理、电子表格、演示文稿制作、互联网应用以及计算机多媒体技术。试卷以单选题开始,涉及计算机历史、基本概念、硬件组成、软件系统、网络协议等。接着是操作应用部分,要求考生在给定的软件环境中完成一系列具体的计算机操作任务。 ### 适用人群 本试卷适用于计算机科学与技术、信息技术相关专业的学生,以及准备计算机水平考试或职业资格认证的人士。它适合那些希望检验和提升自己计算机操作能力的学习者,也适用于教育工作者作为教学评估工具。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为教育机构的课程评估工具,帮助教师了解学生对计算机基础知识的掌握程度。 2. **自学检验**:供个人自学者检验自己的计算机操作技能和理论知识,为进一步学习提供方向。 3. **职业发展**:为职场人士提供计算机技能的自我提升途径,增强其在信息时代的竞争力。 4. **考试准备**:为准备计算机相关考试的考生提供实战演练的机会,加强考试自信。 5. **教学资源**:教师可以将其作为教学资源,设计课程和实验,提高教学效果。 试卷的目标是通过理论知识的测试和实践技能的操作,全面提升考生的计算机应用能力。考生应掌握从基础的计算机组成原理到复杂的数据处理、演示文稿制作、网络应用以及多媒体技术处理等多方面技能。通过本试卷的学习与练习,考生将能够更加熟练地使用计算机解决实际问题,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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