C语言学习3

因为昨天作业做到太晚，所以今天补发一下昨天的知识点，其实昨天算是工作量比较大，差不多一天都是在敲代码，对循环语句，控制语句，判断语句的应用有了比较大的进步吧！总结了一下主要是对逻辑思维形式的提升

void main()
{
 for (int i = 1; i <= 9; i++)
 {
  for (int j = 1; j <= i; j++)
  {
   printf("%d*%d=%d\t", i,j,i*j);
  }
  printf("\n");
 }
 getchar();
}运用了for循环，把乘法表给实现了

void main()
{
 int a;
 scanf("%d", &a);
 getchar();
 switch (1)
 {
 case 1:if (a >=0 && a < 60){ printf("不及格"); }break;
 case 2:if (a >= 60 && a < 70){ printf("及格"); }break;
 case 3:if (a >= 70 && a < 80){ printf("一般"); }break;
 case 4:if (a >= 80 && a < 90){ printf("优秀"); }break;
 case 5:if (a >= 90 && a < 100){ printf("卓越"); }break;
 case 6:if (a == 100){ printf("完美"); }break;
 case 7:if (!(a >= 0 && a <= 100)){ printf("格式错误"); }break;
 }
 getchar();
}运用switch进行判断成绩的评价

void main()
{
 int a;
 printf("输入一个正整数求它的所有因子:");
 scanf("%d", &a);
 getchar();
 printf("a的所有因子包括：\n");
 int c = 0;
 for (int b = 2; b < a; b++){
  if (a%b == 0)
  {
   c += 1;
   if (c % 3 == 0){ printf("%d\n", b); }
   else{ printf("%d\t", b); }
  }
 }
 getchar();
}运用if else语句求输入数字的所有因子

void main()
{
 //for语句求和

 //int n;
 //scanf("%d", &n);
 //getchar();
 //float s = 0;
 //for (float b = 1; b <= n; b++)
 //{
  //s += 1 / b;
 //}
 //printf("%f", s);
 //getchar();

 //do while 语句求和

 //int n;
 //scanf("%d", &n);
 //getchar();
 //float s = 0;
 //float a = 1;
 //do
 //{
  //s += 1 / a;
  //a++;
 //} while (a <= n);
 //printf("%f", s);
 //getchar();

 //while语句求和

 int n;
 scanf("%d", &n);
 getchar();
 float s = 0;
 float a = 1;
 while (a <= n)
 {
  s += 1 / a;
  a++;
 }
 printf("%f", s);
 getchar();
}运用while与do while求数字的和

把代码敲完，对C语言的知识进行了比较深刻的补充与复习。