1/30 考试总结

时间安排

7:30–7:40 打 T1 暴力，打表，瞪规律。
7:40–8:10 瞪打表啥都没瞪出来。
8:10–8:30 T2,逆序对的部分是好做的，关键是 vs 代表什么。
8:30–9:00 T2,打表乱猜结论。没一个 pass 的。
9:00–10:30
T1,可以发现合法的序列是最多 2 个 极长下降序列和 1 个极长上升序列，但这玩意不知道怎么 dp 。k=1 发现是个 2 的幂， k=n 盯着那一堆数，不知道是个啥。
T2,貌似是每次把最大值踢出来，看是否有长度大于 1 上升序列，这玩意不知道怎么在低于 n^2 的复杂度维护。考虑 vs 是不是有更简洁的含义，但是只能归纳到这里了。
10:30–11:00 T3,可以看做两个向量和， k=0 可以解一个方程然后用组合数算一下，然后模拟解方程，就是一堆分类讨论，需要特判 0 。考虑能不能暴力做。发现貌似数据但凡构造一下就不太能过，步数貌似可以达到 n^2 级别，而且还可以跑出去，无论是 dfs 还是直接 dp 算貌似都不好做。
11:00–12:00 对着打表瞪。

回顾反思

T1:

1. 基本思路差不多，考虑 1 为分界，分为两部分，一个是将数分为AB两个集合,其次是从左右两端取数，考虑一起做。设 dpi,j 表示考虑到第 i 个数，A集合最小值为 j ，难点是如何去重，这里可以强制钦定 B 只能取 A 取剩下的，也就是说，如果A 集合最小值为 j ,B 只能取 >j 的数，这样当容易得到 n^2 的 dp。考场上主要是不知道如何去重。

2. dp 形式的转化，可以得到 f(i,j)=f(i-1,j)+f(i,j+1) ，可以等价转化为类似于 g(i,j)=g(i-1,j)+g(i,j-1) 的形式。

3. 由 dp 的形式转化的路径上，g的转移可以看做网格图上走，就变成了组合数问题。

T2:

主要是配合打表找性质，每一轮取的是递增的序列，那么对于序对的贡献，同种元素只贡献一次，对于一个元素不被轮空当且仅当存在比它小的数，且更大的数被取后该元素可以取代相应的位置。

T3:
可以看做向量和，那么每个点都有唯一的系数使得对应向量和等于该点向量，即 (ax1+bx2=x,ay1+by2=y),关键在于用该系数建立一个新的坐标系，即 (a,b) ，那么就变成了 网格图上问题。