实验2：C++类的继承与派生——任务二+三

实验目的：

1. 理解派生类中成员与基类成员的关系
2. 掌握派生类构造函数的定义和继承成员的初始化方法
3. 掌握各类成员的访问控制特性及其使用方法
4. 掌握公有继承的使用方法
5. 掌握多继承的使用方法
6. 掌握在继承方式下，构造函数与析构函数的执行顺序与构造规则。
7. 掌握结合实际问题建立合理的类层次结构的能力

[实验任务二]：人与学生

设计一个类people,有保护数据成员:age(年龄,整型)，name(姓名，string)，行为成员：两个构造函数（一个无参，另一个有参数）；析构函数；void setValue(int m, string str)给age和name赋值；void display()输出age和name。

设计一个学生类student,公有继承类people,有私有成员：ID(学号,整型)，行为成员：两个构造函数（一个无参，另一个有参数）；析构函数；void setID(int m)给ID赋值；void displayID()输出ID。

在main函数定义学生对象，给对象初始化赋值或调用setValue()和setID()赋值，并输出学生的信息。

#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;

class People
{
protected:
    int age;
    string name;
public:
    People() {}
    ~People() {}
    People(string na, int ag)
    {
        age = ag;
        name = na;
    }

    void setValue(int m, string str)
    {
        age = m;
        name = str;
    }

    virtual void display() = 0;
};

class Student : public People
{
private:
    int studentID;
public:
    Student() {}
    ~Student() {}
    Student(string na, int ag, int sID) :
        People(na, ag)
    {
        studentID = sID;
    }

    void setID(int m)
    {
        studentID = m;
    }

    void display()
    {
        cout << name << " ";
        cout << age << " ";
        cout << studentID << endl;
    }
};

class Teacher : public People
{
private:
    int teacherID;

public:
    Teacher() {}
    ~Teacher() {}
    Teacher(string na, int ag, int tID) :
        People(na, ag)
    {
        teacherID = tID;
    }

    void setID(int m)
    {
        teacherID = m;
    }

    void display()
    {
        cout << name << " ";
        cout << age << " ";
        cout << teacherID << endl;
    }
};

int main()
{
    string x, q; int y, z, w, e, z2, e2;
    cout << "请输入学生和老师的姓名，年龄和学号" << endl;
    cin >> x >> y >> z >> q >> w >> e;
    Student st(x, y, z);
    Teacher te(q, w, e);

    cout << "修改前" << endl;
    st.display();
    te.display();

    // 修改ID 
    cout << "请输入学生和老师修改后的id" << endl;
    cin >> z2 >> e2;
    st.setID(z2);
    te.setID(e2);

    cout << "\n修改后" << endl;
    st.display();
    te.display();
    return 0;
}

[实验任务三]：以点类为基础设计图形类体系

首先定义点类，应包含 x，y 坐标数据成员，坐标获取及设置函数、显示函数和面积计 算函数等成员函数等； 以点类为基类派生圆类，增加表示半径的数据成员，半径获取及设置函数、周长计算函 数、重载显示函数和面积计算函数等；

实验要求：

1.注意加上必要的输入输出提示；

2.注意开头的标注部分，加上自己的姓名以及修改日期；

3.附上不少于3个的测试结果。

#include <iostream>
#include <cstring>
#include<math.h>
using namespace std;

class Point
{
private:
    float a, b, x, y;
public:
    Point(float x, float y);
    ~Point() {  //析构函数
        cout << "Destructor called" << endl;
    }

    float getX() {
        cout << "x坐标为：" << x << endl;
        return 0;
    }
    float getY() {
        cout << "y坐标为：" << y << endl;
        return 0;
    }

    
};
class Circle :public Point
{
private:
    double r;
    double c;
public:
    Circle(double i, double j, double k);
    float getr(){
        cout << "圆的半径为：" << r << endl;
        return 0;
    }
    void calculate();
    void calculate2();
   
};

Circle::Circle(double i, double j, double k) :Point(i, j), r(k) {}
Point::Point(float a, float b)
{
    x = a;
    y = b;
}

void Circle::calculate()
{
    c = 3.14 * r * r;
    cout << "面积:" << c << endl;
}
void Circle::calculate2()
{
    double d;
    d = 3.14 * 2 * r;
    cout << "周长:" << d << endl;
}



int main()
{
    
    float a, b, r;
    cout << "请输入xy坐标值";
    cin >> a >> b ;
    Point p1(a, b);
    p1.getX();
    p1.getY();
    cout << "请输入圆的半径";
    cin >> r;
    Circle c(a, b, r);
    c.calculate();
    c.calculate2();
}