win2003自带防火墙的配置

实验环境:

模拟软件:GNS3
两台虚拟机,一台路由器

实验目的:

1、掌握常用的协议、协议端口号;
2、掌握路由交换配置;
3、掌握使用wiershark工具分析数据;
4、掌握windows 2003自带防火墙配置;

实验拓扑:

在这里插入图片描述
两个路由器必须要有一个动态路由协议,可以使用OSPF或者是rip 。不然两台虚拟机是不通的。

实验需求:

1、按照拓扑配置IP地址,其中XX为自己学号最后两位数字,测试连通性并截图(ping通截图);
2、路由器R1开启telnet远程登录,并使用本地用户数据库来进行认证,用户名为自己名字拼音,密码为cisco。C2能telnet上路由器R1(telnet成功需截图)。
3、通过wireshark抓取到telnet认证的账号和密码(截图)。
4、企业内部的C1开启FTP文件传输功能,并设置账号密码认证。C2能通过FTP连接上C1,并通过抓包抓取到账号和密码。
5、企业内部的C1需要开启telnet远程登陆服务,C2能远程登录C1。
6、C1设置防火墙功能,禁止其他主机PING通C1,C1可以PING通其他主机。
7、C1设置防火墙功能,允许别人访问FTP功能,但别人不能远程登录C1。
8、C1开启防火墙日志,能查看被拒绝访问C1的流量信息。

1、按拓扑配置IP地址。其中XX为自己学好的最后两位数字。

从左到右:

①、C1:

在这里插入图片描述

②、C2:

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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