第1节 细胞是生命活动的基本单位

第一章走进细胞

第一节 细胞是生命活动的基本单位

课时安排：1课时 课型：新授课 授课时间：45分钟
一、教材分析：
本节课内容作为开学第一课，主要介绍了细胞学说的建立过程和生命系统的结构层次两个方面的内容。在初中学的生物知识基础上又进了一步，探究过程比较有趣味性，可激发学生对本学科的兴趣。

二、教学目标
知识目标：
1.分析细胞学说建立的过程。
  2.概述细胞学说的内容和意义。
  3.理解细胞是基本的生命系统。
能力目标
1.通过阅读文本资料，培养学生提取信息和归纳总结的能力；
2.通过小组讨论，培养学生合作探究能力；
3.通过观察图文，培养学生获取信息、观察能力。
情感态度与价值观
通过了解生命系统的重要性，认识到地球上的所有生态系统相互关联构成了更大的整体-生物圈，需要我们去保护它。

核心素养
生命观念：认同细胞是生命活动的基本单位，认同细胞是基本的生命系统的观点。
科学思维：可以从小到大，从主体到总体来举例说明生命系统的结构层次。
科学研究：通过细胞学说过程的分析&#x