C语言编程课程笔记

1.1.1计算机和编程语言

1. 计算机只能一步一步做（按部就班）—所以—需要程序（编程语言）
2. 算法—转化—程序—指示—计算机（怎么做）

1.1.2计算机的思维方式

1. 枚举法（加附加条件）：计算机更喜欢且比找算法容易
2. 程序的执行（两种语言没有本质区别）：1. 解释：借助一个程序可理解你的程序按照要求执行（特殊计算能力）
   2. 编译：把自己的程序翻译为计算机语言（计算机可读懂）——直接（或存储）执行（确定的运算性能）

1.2.1为什么是c

1. c的优势：很多场合c是唯一选择（操作和嵌入系统）
2. 有很强的库（很方便）且语言本身差异小（传统用c多）

1.2.2简单历史

1. FORTRAN——BCPL——B——C(演变过程)
2. 受PL/1的影响
3. 出现c语言编译器
4. C的发展与版本：经典C——ANSI C——C89——C95和C99（编译器都支持）

1.2.3编程软件

1. C是一种工业语言：开发效率更高
2. 多样的编程软件：Xcode,DEVC++,Geany

1.3.1第一个C程序

1. 不在中文输入状态

2. 存储的时候例如：hello world.c

3. 程序框架：#include<stdio.h>

   ​

   ​ int main()

   ​ {

   ​ Return 0;

   }

1.3.2详解第一个程序

1. Printf(“Hello world!\n”):里面的内容是字符串，\n表示换一行
2. 大括号每一句要加分号，不用中文输入

1.3.3做点计算

1. 四则运算：

（该图片摘自b站视频）

1.3.4Mac OS X如何在命令行编辑、编译、执行C程序

1. 具体介绍如何使用该系统

2.1.2变量定义

1. Change.c如何操作
2. 变量定义：保存数据的地方，一般形式：<类型名称>+<变量名称>例如：int price
3. C语言的保留字：auto，case

2.1.3变量赋值与初始化

1. price=0（初始化），=为赋值符号
2. a=b与b=a不同（赋值方向不同）
3. 变量类型：price、amount

2.1.4变量输入

1. 读整数

（该图片摘自b站视频）

2.1.5常量VS变量

1. 常量的概念

（该图片摘自b站视频）

const表示不变，表明变量一旦初始化就不能再修改（变量要大写）

2. 变量plus.c：
   

（该图片摘自b站视频）

2.1.6浮点数

1. 计算身高程序（要小数位）：两个整数计算只能是整数，10.0和10不同（10.0是浮点数）

   （该图片摘自b站视频）

2. 浮点数：带小数点的数值（小数点浮动），浮点数之间才能运算

（该图片摘自b站视频）

2.2.1表达式

1. 运算符和算子：动作（如加法运算符+）和参与计算的值
2. 计算时间差

（该图片摘自b站视频）

2.2.2运算符优先级

1. 运算符优先级：

（该图片摘自b站视频）

2.2.3交换变量

1. 两个变量交换：加入第三个变量中转

   例如：int t=a

   ​ a=b

   ​ b=t

2.2.4复合赋值与递增递减

1. 复合赋值实例：

（该图片摘自b站视频）

2. 递增递减（++和–）：1.算子是变量，给变量+1和-1

​ 2.a++是+1前的值，++a是+1后的值

2.2.5如何使用PAT系统来做编程练习题

1. 教会如何使用PAT提交作业

3.0.1PAT再解释

1. 仔细读题：明确格式样式、题目要求、样例
2. 不要交互输出，检查输入

3.0.2第二周习题讲解

1. 讲解布置作业

3.0.3 0的故事

1. 0的模样来源：中间有斜线

3.1.1做判断

1. 进位判断
2. if语句

3.1.2判断的条件

1. 条件：

（该图片摘自b站视频）

2. 优先级：赋值运算符<关系运算符<算术运算符

3.1.3找零计算器

1. 注释：//给人类提供信息，计算机不会读取
2. 介绍判断年龄所输出时的程序

3.1.4否则的话

1. 介绍if-else语句（优势：更加方便判断）

3.1.5if语句再探

1. 注意事项：要有大括号
2. 计算薪水和判断成绩的程序

3.2.1嵌套的if-else

1. 找最大的数（三个及以上的数）：用嵌套的if-else语句（if-else里再套一个if-else语句）

3.2.2级联的if-else if

1. 分段函数：用级联的if-else语句
   

3.2.3if-else的常见错误

1. 不要忘记大括号
2. 不要乱用分号
3. 不要错用等号

3.2.4多路分支

1. Switch-case语句：表达式只能是整数型结果、常数可以是常量也可以是常数计算的表达式。break才可以使程序停下来
2. 成绩转换（用Switch-case）

4.1.1循环

1. 判断几位数（用if-else只能判断低位数）——加while循环（可以判断高位数）