C# 继承、接口与多态

C# 继承、接口与多态

　　我在这里想谈一谈在C#中的继承（继承于基类或接口）和多态（如方法的覆写）。继承和多态是面向对象编程中两个重要的特性，这种特性和编程语言本身是没多大关系的，因此我先会用非编程的思维来谈一谈我对它们的认识，然后再谈一谈它们在C#中的实现方法。

　　1、继承的含义

　　所谓继承，就是“站在巨人的肩膀上”进行扩展。例如，最开始的铅笔尾端是没有橡皮擦的，后来有个男孩在尾端装上了橡皮擦，铅笔的销量一路飙升，他也成了百万富翁，这说明好的灵感多么的重要！（偏题了啊喂！感兴趣的童鞋请戳：http://baike.baidu.com/view/1628703.htm）好吧，回归正题，这就是一个典型的继承。我们在做一个“橡皮头铅笔”时，不需要想如何做一支铅笔，而是拿来一支现成的铅笔，在它上面装上橡皮而已。继承可以帮助我们重用组件，继承是人类不断进步的源泉（貌似又偏题了！）。

　　2、多态的含义

　　从非编程的角度来看“多态”，可以理解成“不同的人执行相同的条例，却有不同的行为”。在编程的角度来看，是“不同的对象执行相同的方法，却有不同的行为”。怎么来理解呢，我可以打以下这个比方。

　　某学校的学生规范中有写道：“老师进教室时，学生坐好如下课前准备：安静坐好。此时值日生应该上讲台擦黑板，课代表收本科目作业。”教室里，除了老师外，其他的人都是学生（包括课代表和值日生），在执行这些行为的时候，课代表和值日生为什么不和规范中所提到的“学生”一样安静坐好呢？因为规范中还说到，他们有自己的职责：一个应当擦黑板，一个应当收作业。这就是多态，虽然学生们都要做好课前准备，但是却不全部相同。由“学生”派生出来的“课代表”要收作业，由“学生”派生出来的值日生要擦黑板，而“学生”这个“基类”的各个同学只需要安静坐好。他们都执行着相同的条例（做课前准备），却有不同的行为。

　　3、接口的含义

　　通俗地来打比方，我要开发一个多功能插线板，其中的插头孔要支持大陆标准、香港标准、英国标准和美国标准。我只需要把插线板