实施阶段（2023年2月）

项目活动一：分析问题

（2人为一组）一起来玩5次“石头剪刀布”游戏，在玩的的过程中，思考：你能用自然语言来描述“石头剪刀布”游戏的步骤吗？

>>描述要点：每一步的处理对象、准确的处理过程。

项目活动二：设计算法

假设我们和计算机玩“石头剪刀布”游戏，人机对战的步骤又是怎样的呢？

>>学生总结人机对玩的步骤：

1. 计算机出拳
2. “我”出拳
3. 看看计算机和“我”谁赢了
4. 重复以上步骤，直到玩满5次

>>对比不同学生的阐述过程，有不够清晰或者不精准的地方，由自然语言描述过渡到流程图。

“画程”软件设计流程图，在设计的过程中，小组讨论设计思路，流程图各个图标作用以及算法结构。

项目活动三：编写程序和调试、运行

分析半成品代码，补充完整，调试运行，是否达成了一开始的项目目标，有没有解决问题。