取余类型题

题目:输入一个三位整数,计算各位数字的立方和

分析:由题可知,而我们求各个数就如同123求1的立方+2的立方+3的立方。根据分析可知道我们最大的问题是我们要将各个数给求出,其他都是简单的。

做法思路:

1.百位数我们除以100就可以了因为三位数除以100后会有小数但我们定义他为整数所以小数会被舍去。

2.十位数是比较麻烦的这时候我们可以用到取余这个概念了eg:123%10=3就和我们小学运算一样

所以我们对十位数的求法是(假设三位整数位a)a%100/10先进行曲余在用除法求出十位数。

 3.个位数就是直接取余eg:a%100即可。

为大家附上代码

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include<stdio.h>
int main()
{
	int i, a, b, c, sum;
	scanf("%d", &i);
	a = i / 100;
	b = i % 100 / 10;
	c = i % 10;
	sum = a * a * a + b * b * b + c * c * c;
	printf("sum=%d\n", sum);
	return 0;
}

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华为OD机试真要求使用Python实现分班功能,下面我将简要说明实现的思路。 首先我们需要读取输入的学生信息,包括姓名和成绩。可以使用Python的输入函数`input()`来实现,要求输入的学生信息按照一定格式排列,例如每行一个学生信息,姓名和成绩之间使用空格分隔。 我们可以定义一个空的字典来存储学生信息,姓名作为key,成绩作为value。我们可以使用Python的字典数据类型来实现,`student_dict = {}`。 然后,我们可以根据成绩对学生进行排序,可以使用Python的内置函数`sorted()`对字典的value进行排序,注意我们需要通过`student_dict.items()`将字典转换为可排序的列表。 接着我们需要根据排序后的学生列表来分班,根据目要求,每班的人数是相同的,假设为n。有两种常见的分班方式: 1. 按照学生的顺序,依次将学生分到不同的班级,当分到第n个学生时,再将学生分到下一个班级。可以使用取余运算符`%`来实现这个过程。 2. 先将学生按照成绩分组,成绩相同的学生放在一起,然后再将每组学生按照上述方式分到不同的班级。 最后,我们需要输出分班结果,可以使用Python的格式化输出语句将学生信息打印出来,例如`print("班级1: " + str(class1))`。 以上是我对华为OD机试真的大致思路,具体的代码实现需要考虑一些细节问,并根据实际的需求进行调整。

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