项目集成管理

你联合同学做一个年级微信公众号加强各班相互了解、联合活动 等。请编制项目章程和项目管理计划，指导该项目实施与运营。 必须包含 WBS 和 甘特图。

校园微信公众号调查

在腾讯高校公众号排行榜可以看到一些目前比较火的微信公众号。选取排名前几的公众号查看。

武汉大学

下方的菜单栏有校史馆预约、宿舍保修、校招信息等常用功能，校招信息和校园信息分列一栏是因为微信公众号底部操作空间有限，设置多栏或操作纵深大会降低用户体验。
第二栏是抗击疫情，紧跟热点。
武汉大学的公众号头像并非校徽，而是卡通形象，可以降低严肃程度，吸引用户。
排名二三的华中科技大学和华中师范由于地域上和武汉大学重合度高，不作为重点看。

兰州大学

下方第一个菜单是新媒矩阵，点进去是兰大校报、微博等，一步操作将流量引向其他平台，发挥矩阵优势。
第二栏和第三栏分别是学在兰大和影像兰大，可见这个公众号主要作为宣传引流用，由于我们要做年级公众号，应该多加强学生的服务设施，主要面向同年级的同学。
内容有教师访谈，兰大历史，热点事件等。

浙江大学

按钮直通浙大主页，主页对移动端用户很友好，并且包括了许多有用的服务信息，包括新闻资讯，校园服务，师资、科研、招生等，可以借鉴。
内容同样紧跟热点。

除了这些大学，目前中大也有校外人士经营的公众号，毁誉参半。

今日双鸭山

许多与考研、实习、租房有关的信息，都需要添加服务微信，用户体验差，有割韭菜之嫌，没设置直接的服务接口，但由于推广做得好，热度还是比较高。

已经存在的中大官方公众号：

中山大学

主要内容为学校的导览，有图书馆功能，有许多介绍中大风采的内容，在开发年级公众号的时候可以减少内容功能上的重合，多一些对班级、个人的关注。

项目章程

教材P75 4.1制定项目章程
项目名称：17级软件工程微信公众号开发

项目起止时间：2020.6.1-2020.8.31

项目发起人：潘sir

项目经理：A同学

项目团队：A、B、C

项目目的：开发一个常用的年级微信公众号，加强各班之间的联系，方便活动组织、日常事务处理。

主要可交付成果：公众号、相关技术文件(用户手册等)。

可测量的项目目标和相关的成功标准：
稳定支持较多用户（400人以上）使用，界面简单、功能清晰。
班级联系得到增强，有一定的活动数量，活动参与者有一定数量。
当期热门事件及时发布讨论，有一定热度。

高层级需求：学生互动、社交需求得到满足，班级之间合作强化，推动小组织建立，形成良好的合作氛围，帮助学生在日常学习、竞赛、实习方面取得成果。
保障服务稳定，避免大流量下出现错误或崩溃。

高层级项目描述：
同年级学生存在学习轨迹、生活轨迹及发展需求、心理需求上的相似性，项目可以增强同年级学生之间的联系，促进信息共享，营造积极氛围，利用群体效应获得学生的共同进步。
通过平台分享校园、竞赛、实习等各类信息，通过用户反馈处理加工信息，能有效帮助同学。

整体项目风险：
因为用户体验或运营不够好导致流量过少。
目前已存在校外开发的同类产品，竞争激烈，难有亮点。
人力资源、资金不足的风险。
需要与各方对接，难度较大，需要获得校方支持、在各班进行推广。
平台内容维护困难，需要严格筛选信息。

总体里程碑进度计划：至6.15收集资料，完成需求分析；6.30前完成项目设计文档；7.15前注册公众号，搭建基本框架；至7.25完成内部测试，完善服务；8月进行开放测试，收集反馈；8.31正式交付。

预先批准的财务资源： 开发团队补助、服务器租金。

关键相关方名单：校方、学生代表，开发团队。

项目管理计划

教材P82 4.2 制定项目管理计划

项目概况

项目范围： 利用微信公众号小程序接口调用服务，基于Golang开发后端，业务范围为校内事务，校外资讯、社交服务等。
项目时间： 开发2月，测试1月。
项目成本： 云服务租赁、团队补贴。
交付物：公众号、相关技术文件(用户手册等)。
其他要求： 宣传得力，引导本校流量和附近学校关注。

WBS

工作采用瀑布模型，主要负责人（老师）有权限删改公众号内容，启动或关闭公众号；各团队负责人在不同阶段有各自权限，团队成员分别负责开发，运营，管理，其中运营有两个负责人，发布内容需要两人共同决定。

甘特图

召开一个项目策划研讨会，每个人用思维导图记录会议内容，该 图必须满足“话题跟踪、热点标注、要点排序、问题汇总”四个 基本要求。最后，给出这样会议记录的优点与缺点。

项目名称： 匿名交友APP
项目目的： 对缺少社交的中青年（以大城市工作居住为主）提供一个交友平台，通过互联网思维促进人与人之间的联结。忽略用户的社会地位、身份、财富等外部因素，营造一个平等和谐的社交氛围。
思维导图：

优点：

• 有助于参会者发挥创意，获得灵感。
• 有助于参会者形成记忆点，加深理解。
• 有利于思维发散，内容交叉，产生新点子。
• 方便归纳总结。
• 要点清晰简洁，容易获取全局思路。

缺点：

• 表达不够细节，信息不够详细。
• 对于没有参加会议的人，难以通过思维导图理解会议内容。
• 不够有条理，顺序性不强，可以配合甘特图等使用。