【PAT (Basic Level) Practice】——【简单模拟】1073 多选题常见计分法

一【题目难度】

  • 乙级

二【题目编号】

  • 1073 多选题常见计分法 (20 分)

三【题目描述】

  • 批改多选题是比较麻烦的事情,有很多不同的计分方法。有一种最常见的计分方法是:如果考生选择了部分正确选项,并且没有选择任何错误选项,则得到 50% 分数;如果考生选择了任何一个错误的选项,则不能得分。本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题的哪个选项错的人最多。

四【题目示例】

  • 输入格式:
    输入在第一行给出两个正整数 N(≤1000)和 M(≤100),分别是学生人数和多选题的个数。随后 M 行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过 5 的正整数)、选项个数(不少于 2 且不超过 5 的正整数)、正确选项个数(不超过选项个数的正整数)、所有正确选项。注意每题的选项从小写英文字母 a 开始顺次排列。各项间以 1 个空格分隔。最后 N 行,每行给出一个学生的答题情况,其每题答案格式为 (选中的选项个数 选项1 ……),按题目顺序给出。注意:题目保证学生的答题情况是合法的,即不存在选中的选项数超过实际选项数的情况。

  • 输出格式:
    按照输入的顺序给出每个学生的得分,每个分数占一行,输出小数点后 1 位。最后输出错得最多的题目选项的信息,格式为:错误次数 题目编号(题目按照输入的顺序从1开始编号)-选项号。如果有并列,则每行一个选项,按题目编号递增顺序输出;再并列则按选项号递增顺序输出。行首尾不得有多余空格。如果所有题目都没有人错,则在最后一行输出 Too simple。

  • 输入样例 1:
    3 4
    3 4 2 a c
    2 5 1 b
    5 3 2 b c
    1 5 4 a b d e
    (2 a c) (3 b d e) (2 a c) (3 a b e)
    (2 a c) (1 b) (2 a b) (4 a b d e)
    (2 b d) (1 e) (1 c) (4 a b c d)

  • 输出样例 1:
    3.5
    6.0
    2.5
    2 2-e
    2 3-a
    2 3-b

  • 输入样例 2:
    2 2
    3 4 2 a c
    2 5 1 b
    (2 a c) (1 b)
    (2 a c) (1 b)

  • 输出样例 2:
    5.0
    5.0
    Too simple

五【解题思路】

  • 这个题和【PAT (Basic Level) Practice】——【位运算】1058 选择题思路基本一致,但是这个题更难,难点在于处理少选题目和错选题目。对于共同部分不再赘述,只说明不同的部分。
    ①:这个题我使用的结构体中 w r o n g [ 5 ] wrong[5] wrong[5]表示每个题目五个选项的错误次数,便于最后统计输出,初始化为0
    ②:这个题目的分数 s c o r e score score要用 f l o a t float float类型,因为会出现小数
    ③:对于少选和错选的情况,首先将正确答案和待判答案异或,如果异或值为0,说明答案正确,加上分数即可,如果不为零又有两种情况。第一种情况:如果少选了,那么少选位上面一定是1,那么(异或值 | 标准答案)== (标准答案)。第二种情况:如果错选了,那么错选位上面一定是1,那么(异或值 | 标准答案)>(标准答案),按照两种情况分别处理即可
    ④:对于每个题错误次数的处理,这个只需要将异或值的每一位取出来,如果某一位为1,说明当前选项出错了,记录即可
    ⑤:最后输出分数的时候要注意换行,另外还要把出错最多次数的题目和选项输出,也要注意换行

六【最终得分】

  • 20分

七【代码实现】

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>

typedef struct pro
{
    int fullScore;
    int answer;
    int wrong[5];
}Pro;

int readAnswer()
{
    char c;
    int count,answer = 0;
    scanf("%d",&count);
    for(int i = 0;i<count;i++)
    {
        while((c = getchar()) == ' ');
        answer |= 1 << (c - 'a');
    }
    return answer;
}

int main()
{
    int n,m,maxWrong = 0,useLess,answer,answer_xor;
    scanf("%d %d",&n,&m);
    Pro* pros = (Pro*)malloc(sizeof(Pro)*m);
    for(int i = 0;i<m;i++)
    {
        scanf("%d %d",&pros[i].fullScore,&useLess);
        pros[i].answer = readAnswer();
        for(int j = 0;j<5;j++)
        {
            pros[i].wrong[j] = 0;
        }
    }
    for(int i = 0;i<n;i++)
    {
        float score = 0.0;
        char c;
        int temp;
        for(int j = 0;j<m;j++)
        {
            while((c = getchar()) != '(')
            {
                continue;
            }
            answer = readAnswer();
            answer_xor = answer ^ pros[j].answer;
            if(answer_xor == 0)
            {
                score += pros[j].fullScore;
            }
            else if((answer_xor | pros[j].answer) == pros[j].answer)
            {
                score += pros[j].fullScore / 2.0;
                temp = answer_xor;
                for(int k = 0;k<5;k++)
                {
                    if(temp % 2 == 1)
                    {
                        if(++pros[j].wrong[k] > maxWrong)
                        {
                            maxWrong = pros[j].wrong[k];
                        }
                    }
                    temp >>= 1;
                }
            }
            else if((answer_xor | pros[j].answer) > pros[j].answer)
            {
                temp = answer_xor;
                for(int k = 0;k<5;k++)
                {
                    if(temp % 2 == 1)
                    {
                        if(++pros[j].wrong[k] > maxWrong)
                        {
                            maxWrong = pros[j].wrong[k];
                        }
                    }
                    temp >>= 1;
                }
            }
        }
        printf("%.1f\n",score);
    }
    if(maxWrong == 0)
    {
        printf("Too simple\n");
    }
    else
    {
        for(int i = 0;i<m;i++)
        {
            for(int j = 0;j<5;j++)
            {
                if(pros[i].wrong[j] == maxWrong)
                {
                    printf("%d %d-%c\n",maxWrong,i+1,'a'+j);
                }
            }
        }
    }
    return 0;
}

八【提交结果】

在这里插入图片描述

### PAT 基本级别练习的相关资料 PAT(Programming Ability Test)是一项针对编程能力的标准化考试,其基本级别主要考察考生的基础编程技能和逻辑思维能力。以下是关于 PAT 基本级别的练习题目及相关解决方案的内容。 #### 题目分类 PAT 基本级别的题目通常分为以下几个类别: 1. **字符串处理**:涉及字符串的操作,如反转、查找子串等。 2. **数组操作**:包括数组排序、去重、统计等问题。 3. **简单算法实现**:如计算阶乘、判断素数等基础算法。 4. **输入输出格式化**:要求按照特定格式读取数据并输出结果。 以下是一些典型的 PAT 基本级别练习题及其解决思路: --- #### 示例题目 1: 字符串反转 **描述**: 输入一个字符串,将其逆序输出。 **解**: 可以通过 Python 中的切片功能轻松实现字符串反转。 ```python def reverse_string(s): return s[::-1] # 测试用例 input_str = input() print(reverse_string(input_str)) ``` 此代码利用了 Python 切片语 `s[start:end:step]`,其中步长为 `-1` 表示反向遍历字符串[^4]。 --- #### 示例题目 2: 数组求和 **描述**: 给定一组整数,求数组中所有元素的总和。 **解**: 通过循环累加或者内置函数 `sum()` 实现数组求和。 ```python def array_sum(arr): return sum(arr) # 测试用例 numbers = list(map(int, input().split())) print(array_sum(numbers)) ``` 上述代码中,`map()` 函数用于将输入转换为整型列表,而 `sum()` 是 Python 的内置函数,能够高效完成求和任务[^5]。 --- #### 示例题目 3: 计算阶乘 **描述**: 输入一个正整数 \( n \),输出它的阶乘 \( n! \)。 **解**: 使用递归或迭代方式均可实现阶乘计算。 ```python def factorial(n): if n == 0 or n == 1: return 1 result = 1 for i in range(2, n + 1): result *= i return result # 测试用例 n = int(input()) print(factorial(n)) ``` 该程序采用了迭代方避免栈溢出的风险,在实际应用中更为稳健[^6]。 --- #### 示例题目 4: 判断素数 **描述**: 输入一个正整数 \( m \),判断它是否为素数。 **解**: 素数是指仅能被 1 和自身整除的大于 1 的自然数。可通过试除验证。 ```python import math def is_prime(m): if m <= 1: return False sqrt_m = int(math.sqrt(m)) + 1 for i in range(2, sqrt_m): if m % i == 0: return False return True # 测试用例 m = int(input()) if is_prime(m): print("Yes") else: print("No") ``` 在此代码片段中,引入了平方根优化技术以减少不必要的运算次数[^7]。 --- ### 总结 以上展示了几个常见PAT 基础级问题以及对应的解决方案。这些例子涵盖了字符串操作、数组处理、数学计算等多个方面,有助于初学者熟悉 PAT 考试的形式与难度。
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