《你一年的8760小时》读后感

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CHAPTER 01 你那么拼,为什么还是没有回报?

世界上哪有什么成功独门秘籍,当你学会把最简单的事做到极致时,成功自然也就离你不远了。优秀是可以锻炼的,只要我们培养好的习惯,就能成为一个优秀的人。
改变,仅仅需要21天。研究发现,通过21天的训练,每个人都可以养成一个良好的习惯。培养某项习惯的第1—7天,你会感觉到“刻意、不自然”,这个阶段需要十分刻意地提醒自己去改变。第8—14天是“刻意、自然”的阶段,如果不努力坚持,还是很容易回到从前。而到第15—21天,已经变为“不刻意、自然”,进入习惯性的稳定期。
世界如此之大,做一个什么样的自己完全取决于你的选择。你可以选择破罐子破摔,待在原地,也可以选择一个不抱怨的世界,成就自己。
别成为“有潜力”的受害者
别人夸你有潜力,是好事,但也可能是坏事。潜力只有真正化为行动,才是你的实力。最可惜的是有潜力没实力的人,一辈子抱着自己的潜力,却无从发挥,空余嗟叹,空留悔恨。
没有人是一座孤岛
在《高效能人生的七个习惯》这本书里,史蒂芬·柯维把人的成熟分为三个阶段:依赖—独立—互赖。小的时候,我们完全依赖他人,生活上由父母照顾,学习上由老师指导。慢慢地,我们长大,在身体、智力、情感和经济上都变得独立,能够照顾自己、管理自己。但我们也会发现,再强大的人,也不能丝毫不依靠他人。人本来就是高度互赖的,想要像孤胆英雄一样在世界上闯荡,是一件很傻的事。史蒂芬说——互赖是一个更为成熟和高级的概念。生理上互赖的人,可以自力更生,但也明白合作会比单干更有成就;情感上互赖的人,能充分认识自己的价值,但也知道爱心、关怀以及付出的必要性;智力上互赖的人懂得取人之长,补己之短。

CHAPTER 02 把自己当作公司一样经营

前一阵,微信朋友圈有个热门应用,朋友们可以匿名写下对你的评价。尝试一下,你会发现在别人心目中的自己,往往与你想象中的相去甚远。如果你不希望这是你在自己的葬礼上得到的评价,那从这一刻起请你改变。
做小决定的时候听从大脑,可以分析利弊。而当做大决定时一定要追随自己的内心,因为你的心多多少少会知道要怎样选择。
不要让事物等到不可挽回的时候才开始采取行动,这是智者的行事谏言。
投资未来最好的自己
俞敏洪老师曾经讲过这样一个故事:你有6个苹果,你留下1个,把另外5个给别人吃。当你给别人吃的时候,你并不知道别人能还给你什么,但是你一定要给。因为别人吃了你的那个苹果以后,当他有了橘子,一定会给你1个,因为他记得你曾经给过他1个苹果。最后,你得到的水果总量可能不会增加,还是6个水果,但是你的生命的丰富性会成倍增加,你看到了6种不同颜色的水果,吃到了6种不同的味道,更重要的是你学会了在6个人之间进行人与人最重要的精神、思想、物质的交换。
迷路后的第一生存法则:成功=方向×方法×努力
在这个公式里,方向的取值是-1〜1,因此,如果方向不对,我们越努力,可能得到的是越失败的结果。方法的取值是0〜10,方法不对,即使我们的方向对了,也努力了,我们也很难获得真正的成功,好的方法可以让你事半功倍,坏的方法则会事倍功半。努力程度的取值是0~10,在正确的方向、好的方法的基础上,自然越努力,收获的成功越大。而根据这三者的情况不同,成功的结果会介于-100〜100之间。
有那么多同学学习了那么多年的英语,为什么还是无法张口说英语,我也是其中一员。很多人甚至专门上口语课,报了很多班,做了很多题,却还是死活张不开嘴。学习口语就像学游泳,学游泳的第一步,有人认为是憋气,有人认为是平衡,甚至有人说是脱衣服,这想法太有喜感。但这些其实都不是最重要的。对游泳来说,真正最关键的第一步其实是下水,克服对水的恐惧。假设你为了学习游泳报了一个班,听老师讲游泳的各种知识和姿势,甚至回家做游泳的练习题“五年游泳,三年模拟”,然后再写游泳论文《论游泳对身体的好处》。最后你拿着模拟满分的卷子给妈妈说:看我游泳课拿了一百分。妈妈会说:“儿子真棒,游一个。”你只能说:“不会,只会在地板上游。”
每天半小时朗读或者跟读,坚持半年都会有所提升。对于英语口语的学习来说,知道了这一点,就等于知道了正确的学习方向。
练好口语的三个方法。第一个是ETS和老外朋友推荐的方法,就是找外国朋友聊天。最好是来自美国、英国、加拿大、新西兰等国家的朋友,你找个印度朋友去练也可以,只是可能发音有点不太正常。
第二个方法是和朋友练,建立英语角也罢,和舍友练习也罢。
第三个方法,是作者能做到英语表达流利,能说5种语言的方法,就是找一个人能24小时陪着你,时刻了解你,倾听你说话。没错,这个人就是你自己。要学会自己和自己交流,自己和自己说英语。 大部分在非母语条件下能把英语练好的人,都会这么做。
戒掉手机、网络,每天独处半小时,跟自己说说英语,保证半年之后,你的口语棒棒哒!
要想不可替代,就要无可取代
社会上有两种人才,一种是了解所有事情的一些,一种是了解一些事情的所有。那些在第一层次的基础上又能兼具第二层次的人,通常都成为了人人仰止的专家或者某领域的翘楚,到哪里都会成为组织需要而不是跪求组织的人。
一直强调U盘化生存的概念,即个人不依附于任何组织,基于兴趣,打磨专能,可以与其他人进行时时协作,在市场中找到个人定价,即“自带信息,不装系统,随时插拔,自由协作”。
如果想寻找到自己的核心竞争力,可以借助的工具有很多。作者认为最科学的是盖洛普优势识别器,它是在充分的数据支持与统计学原理上获得的。测试网址:http://www.apesk.com/advantage-detecting/
下图是我的测试结果,我的优势很适合我的程序猿职业:

在这里插入图片描述
最好的社交是做好自己
一项工作,每天做10小时,连续做10年,如果不具备核心竞争力和过人之处,其实和只做了1年的新人没有什么不同。简单的重复并不代表优秀。时刻做好准备,迎接未来的挑战和机会才是真的优秀。可以不成功,但不能不成长,一个人只有学会了不求短期利益回报,才有可能在长期成功的路上走得更远。

CHAPTER 03 尽你所能,把时间用到极致

有段子写道:“天将降大任于斯人也,必先卸其QQ,删其微信,封其微博;收其电脑,夺其手机,摔其iPad;断其Wi-Fi,剪其网线,使其百无聊赖。然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进,而后必成大器也。”
34枚金币时间管理法
用34枚金币时间管理法,时间就能像账单一样被记得很清楚。原理很简单:早上7点起床,晚上12点睡觉,17个醒着的小时,按半小时划分,将时间分为34份,就有了34枚金币。每天晚上,数一下金币是怎么花的,你就有了一个非常不错的收获,你会发现,一天的时间,都干了什么,高效与否,一目了然。
作者把时间分为五类
蓝色(娱乐):是尽情娱乐时间,就是高效地玩,无负罪感地玩,比如说和朋友聚会,和另一半约会,和任何人做开心的事情都可以这么去标记,我也会把自己锻炼的时间放到这一类。有些时候读书看电影我也认为是高效地玩。记录这类时间最大的意义就是告诉自己,你每天也可以有不少时间活得很开心的
绿色(休息): 包括睡觉的时间,自己一个人吃饭的时间,上下班路上的时间。一眼看到这些绿色时间,就知道今天为自己积攒了足够的能量。
红色(浪费):就是干那些没有意义的事情,刷微博、看网页。
橙色(强迫工作):比如说大学有些课你不想上,但是不得不去上;工作的有些会你不想开,但不得不去开,你可以标记成强迫工作的时间。
黄色(高效工作):包括高效地工作、看书、学习,任何能产生价值的时间都标记在这里。
通过下载34枚金币时间管理法的APP,它可以帮你分析时间
每周记录完成之后,进行一个反思,把每周做的有意义的、傻的事情记下来。比如记录每周看过什么书、什么电影以及印象最深的5件事——这5件事是这周相对来说最有意义的,记下来会相当有收获。你每周做的最傻的事是什么,这点更重要。比如:手机掉到马桶里,被骗了钱, 丢了东西。记住以后不再犯相同的错误就行了。但是你会发现,大部分人,这一生都在犯相同的错误。
逆向思维一周规划法
计划还是应该有的,但计划不能是人生的枷锁,而应该是生活的助力器。尼尔·菲奥里先生在《战胜拖拉》中提及的逆向时间规划法:在每个周日拿出一段时间来,进行下周的规划。第一步,先记录下必须参加的活动,如会议、上课的时间。
第二步,规划工作之前先把休闲娱乐、朋友聚餐等时间记录好。
第三步,自己读书、进修的时间安排。
第四步,把自己可以掌控的工作安排到余下的空闲时间里。
这样的时间表,会让你先看到自己有充足的娱乐休闲时间,从而对这一周充满了期待。那么,每天叫醒你的是梦想,而不再是责任。要获得充足的休闲时间,就要做到在尽可能短的时间内高效、保质保量地完成工作和学习。
下面是史蒂芬·柯维提出的对不同的事情进行简单区分的坐标图:
在这里插入图片描述

图中的纵坐标是重要性,横坐标是紧急性,重要性指的是对于你的综合提升、实现人生理想有帮助;紧急性是指这件事必须现在做,不做就影响之后的工作。我们生活中所有的事情都可以按照上面的轴分为四类:既重要又紧急的事,重要但不紧急的事,不重要也不紧急的事,紧急但不重要的事。
最佳状态是一直处理重要不紧急的事情,及时处理事情,不要把事情拖延到紧急的程度。
如何化解美剧的副作用
90%的人一生中只说一门语言,如果一个人学会了一门外语,他就成为10%的少数人,如果学会第二门外语就是少数里的少数。学英语最高效的方法一定是通过不断学习、背诵来巩固,看美剧是好方法,但相对于需要为此花费的大量时间来说,这种投入和产出却不太成比例。
将同学的英语程度分为低中高三个级别,分别对应不同类别的美剧,第一个级别(英语处于较低水平):以《老友记》为代表的情景喜剧,情景喜剧的语速比较慢,且每说一句都要停一下等观众的笑声。《老爸老妈的浪漫史》。
第二个级别(说得出内容但不连贯):需要一些更加地道的表达方法,建议看真人秀,真人秀里会有一些人们平时说话真正用到的语句,《美国偶像》不仅英语很好,还特别励志,很多时候可以激发出大家强大的想要改变自己的力量。对那些即将走上职场的人我推荐《飞黄腾达》,在这部剧里不仅有很多面试、工作常用的术语,还有很多在职场上需要明白的道理,就好比一个英文版的《杜拉拉升职记》,对职场生涯也是很有帮助的。
第三个级别(英语基本能力比较好,但在口语表达中的思考与逻辑还需提高):推荐《囧司徒每日秀》,还有人喜欢学术类的,比如BBC的各种纪录片,这些素材在提高你的英语水平的同时,还提高了自己的文化素养。
很多人可能建议你,看美剧一定不要看字幕,看字幕会影响听力练习。但正确的看美剧的顺序是:听懂、理解、记忆、重复。你会发现,不看字幕就会听不懂,很疑惑,一脸愁容。我们通过看美剧是为了增加学习英语的兴趣,可压根连剧情都看不懂,哪里还有兴趣去学英语呢?
有追求的学习者,如果还想从更深层次提高自己的英语,可以从听、说、读、写四个方面来利用美剧。
第一个方面:“听”。听任何材料都分为两种,一是精听,二是泛听。精听就是保证每一个词都能听懂,泛听只需要听懂大意。精听是个很好的方法,但需要强大的毅力。一般来说,10分钟的剧情做精听训练就需要60分钟的时间,如果语速比较快的话,不夸张地说,60分钟可能都不够。 每两天做一次一个小时的精听,不用做太久。如果你时间有限,就把精听放在一边,仅做泛听就可以。泛听时要记住5、1、3三个数字,就是每听5分钟,停顿1次,用3句话来总结这5分钟听到了什么,学会用自己的语言去总结。最好的方法,大家有本事有胆量的话,是直接进翻译组做听译。
第二个方面:“说”。口语怎么练习呢?第一是通过美剧来积累你自己的语料库。没有输入就没有输出,如果你不通过美剧来输入些内容,那就相当于白学了。输入你的语料库吧,让自己的英语更地道。第二是语音模仿。中文和英文最大的区别在于音调的基本单元,中文音调的基本单元是以一个字为主,而英文的基本单元是以一个句为主。hang在中文里可以是“夯实”的“夯”,也可以是“杭州”的“杭”。英文的hang是“悬挂”的意思,并没有声调。所以,老外学中文总是掌握不好语音和语调,不分四声,他们说起来痛苦,我们听起来也痛苦。英文不用一个词一个词标记音调,但句子却有自己的语调。特殊疑问句,语音向下;一般疑问句,语音朝上。很多中国人学英语,并不是每个单词的音发得不对,而是没有掌握好每个句子的语调。用美剧练习英语,就需要多去模仿句子的语音语调。选一个美剧中自己喜欢的角色,去模仿他的语调,什么时候下降,什么时候上扬。当你说出的句子里,有抑有扬有顿有挫,你的英语听起来就会更完美了。
第三个方面:“读”。反复阅读经典台词,甚至背下来是最好的。还可以进行扩展阅读,比如美剧所对应的原著小说,这无论是对于考托福、雅思,还是出国留学,都会有帮助。
最后一个方面:“写”,写剧评。当你看完美剧,你肯定有强烈的想要表达自己的愿望,这个时候不要浪费时间,不要害怕,去写一个100〜150词的剧评。这相当于写8〜10句话,前5句话写一下这部剧什么内容,后5句话写一下如果你是主角,你会如何处理相关的情形。如果看完一部美剧你能写20篇剧评的话,你的写作水平绝对会有大的提高。由此看来,听、说、读、写四个环节都可以通过美剧来提高。如果你真正能做到在这四方面都有提高,那就真的把看美剧学英语的ROI发挥到极致了。
人生有时只差一个顿悟
所有人情商的发展都可以分为四个阶段,分别是:不知不觉、后知后觉、当知当觉和先知先觉。
任何一个职业是否能做到顶尖的位置,专业能力可能只占20%,80%要看人际交往能力。
如果你想走得快,就一个人走;如果你想走得远,就找一个伴;如果你想走得又快又远,就找一个和你走得一样快的人。

CHAPTER 04 比我们优秀的人,比我们还努力

求上者居中,求中者居下,求下者则不入流。
《我用了18年,才可以和你一起喝咖啡》,作者感叹:公平是相对的,不公平是绝对的。
《人生七年》纪录片,还是《寒门难再出贵子》的HR的工作经历,都在传递着一个观念:阶级很难逾越,父母的人生很大程度上决定了你的未来。
国内现在的慕课网真的不错,都是优质的公开课。?很赞,强烈推荐!

佳哥书评:
全文属于新东方艾力老师的经验分享,以自身的感悟来指引我们。不过全文略显拖拉,完全可以精简一些。文中分享的金币时间管理法和事情紧急重要的分类很实用。让我也可以用记账的方式来记录自己的时间消耗,通过客观的数据来提高效率,改善自己的生活。
推荐指数:★★★★☆

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摘 要 伴随着人才教学的关注度越来越高,对于人才的培养也是当今社会发展的最为重要的问题之一。为了进一步的进行人才的培养关工作,许多的学校或者是教育的机构逐步的开展了网络信息化的教学和和管理工作,通过信息化的手段和技术实现网络信息化的教育及管理模式,通过网络信息化的手段实现在线答题在线考试和学生信息在线的管理等操作。这样更加的快捷解决了人才培养之中的问题,也在进一步的促进了网络信息化教学方式的快速的发展工作。相较于之前的人才教育和培养工作之中,存在这许多的问题和局限性。在学生信息管理方面通过线下管理的形式进行学生信息的管理工作,在此过程之中存在着一定的局限性和低效性,往往一些突发的问题导致其中工作出现错误。导致相关的教育工作受到了一定的阻碍。在学生信息和学生成绩的管理方面,往常的教育模式之下都是采用的是人工线下的进行管理和整理工作,在这一过程之中存在这一定的不安全和低效性,面对与学生基数的越来越大,学生的信息管理也在面领着巨大的挑战,管理人员面领着巨大的学生信息的信息量,运用之前的信息管理方式往往会在统计和登记上出现错误的情况的产生,为后续的管理工作造成了一定的困难。然而通过信息化的管理方式进行对学生信息的管理不仅可以避免这些错误情况的产生还可以进一步的简化学生信息管理工作的流程,节约了大量的人力和物力的之处。在线答题系统的实现不仅给学生的信息管理工作和在线考试带来了方便也进一步的促进了教育事业信息化的发展,从而实现高效化的教学工作。
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