LeetCode探索之旅(26)-110平衡二叉树

今天继续刷LeetCode,第110题,判断给定的一个二叉树是否是平衡二叉树。

分析:
根据平衡二叉树的定义可知,第一步是计算二叉树中节点的左右节点的深度,然后判断两者之差是否大于1,则判断为不平衡,否则继续判断其他节点。如果可以一边计算二叉树的深度,一边判断是否平衡,这就需要从最下一层开始,向上遍历,这样显然不符合二叉树的遍历顺序。因此,只有从根节点开始,从上到下不断遍历的同时计算左右子树的深度。

问题:
1、计算二叉树的深度的递归调用方法;

附上代码:

/**
 * Definition for a binary tree node.
 * struct TreeNode {
 *     int val;
 *     TreeNode *left;
 *     TreeNode *right;
 *     TreeNode(int x) : val(x), left(NULL), right(NULL) {}
 * };
 */
class Solution {
public:
    bool isBalanced(TreeNode* root) {
        if(root==NULL)
            return true;
        int l=height(root->left);
        int r=height(root->right);
        if(l<0||r<0||abs(r-l)>1)
            return false;
        else
            return true;
    }
    int height(TreeNode* root){
        if(root==NULL)
            return 0;
        int l=height(root->left);
        int r=height(root->right);
        if(l<0||r<0||abs(l-r)>1)
            return -1;
        else
            return max(l,r)+1;
    }
};

20190309更新
上面的方法中,每次判断一个节点是否是平衡的时候,从上到下遍历整棵树会重复计算多次深度,为了减少重复的计算部分,可以采用后序遍历的方式,在每遍历到一个节点的同时计算深度差是否平衡。

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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