选择结构综合实训（新）

最新推荐文章于 2023-09-12 14:29:53 发布
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分类专栏： Educoder实训 文章标签： 算法 c++ 开发语言
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本文链接：https://blog.csdn.net/Junds0/article/details/127276221
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本文是一系列C++编程实训关卡介绍，涉及闰年判断、三角形面积计算、一元二次方程求解、分段函数值计算、数字位数判断、字符类型识别、字母排序、数值比较及排序、数字与星期对应等多样化问题，旨在提升初学者的条件判断和逻辑处理能力。
摘要由CSDN通过智能技术生成

第1关：输入一个某年的纪年数，输出该年是否是闰年

本关任务：编写程序，输入一个某年的纪年数（如：2020），判断该年是否是闰年。

int main()
{
   
    int year;
    //printf("请输入年份:");
    scanf("%d",&year
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循环结构综合实训（新）
Junds0的博客
10-27 800
Fibonacci数列有如下特点：第1、2 两个数为1、1，从第 3 个数开始，该数是其前面两个数之和，即为: 1,1,2,3,5,8,13,21，……如果为假，则终止循环。根据提示，在右侧编辑器补充代码，输入n的值，计算并输出分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，…根据提示，在右侧编辑器补充代码，输入4的值，计算1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4)的结果为 20。本关任务：用for循环求分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，…
2021-04-16
weixin_53274534的博客
04-16 2435
Python语言程序设计第四章课后编程题答案（2021年版）嵩天著 1.输入一个年份，输出是否为闰年。#闰年条件：能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除的年份是闰年 year = int(input("请输入年份:")) if(year % 4 == 0 and year % 100 !=0) or year % 400 ==o: print("该年份是闰年!") else: print("该年份不是闰年!") ...
【例4-10】选择结构综合应用(2)
zgc_1026999的博客
01-12 161
/* 模拟ATM操作界面，输入密码错误则退出服务，正确则显示“请选择服务项目”的交互界面； 进入“选择服务项目”界面后，显示【改密】、【查询】、【转账】、【取款】、【电子现金】、【存款】等服务项目； 如不需要服务可单击【取卡】退出。 */ #include<stdio.h> int main() { int pwd, a; a = 1234; printf("(默认密码为1234)\n请输入密码："); scanf_s("%d", &pwd); if (pwd != a)
输入某年的年份year，输出该年是否是闰年的信息。
weixin_63370062的博客
12-25 2537
#include<stdio.h> int main() { int year; printf("请输入年份: "); scanf("%d",&year); if((year%4 == 0 && year%100 !=0) || (year%400 == 0)) printf("%d年是闰年\n",year); else printf("%d年不是闰年\n",year); return 0; } ...
JAVA编程学习——判断闰年
eliauklove的博客
03-22 989
JAVA编程学习
头歌：《C语言程序设计编程实践任务》教学团队：祁文青：选择结构程序设计
m0_74162258的博客
01-29 8749
头歌 c语言程序教学团队：祁文青，选择结构程序设计
C++学习：编写程序判定给定年份是否为闰年,年份由键盘输入
2301_76850730的博客
09-12 873
然后考虑能否整除这个条件如何实现，程序设计中有这样⼀种运算叫做取余运算，顾名思义，取两数相除的余数，那我们可以发现，如果余数为0，则可以表示整除。然后通过读题，我们抓到题⽬中的关键字有“是否”两个字，这也就决定了我们程序中要使⽤选择分⽀结构也就是if-else语句或者三⽬运算符。这就是语句条件表达式中要写的条件，“并且“翻译成程序语⾔就是逻辑运算符”&&“，“或者”翻译成程序语⾔就是逻辑运算符”||“。⾸先我们要从键盘输⼊⼀个整数，则需定义⼀个变量表示输⼊的年份。
数据结构实训总结.doc
07-11
数据结构实训是对理论知识的深度实践，通过本次实训，我深感收获颇丰。首先，我对数据结构的理解得以巩固和深化，这不仅强化了我在课堂上学到的知识，而且提升了我将这些知识应用于实际问题的能力。数据结构是计算机...
智能应用开发综合实训（IOT）
09-02
在本实践项目“智能应用开发综合实训（IOT）”中，我们将深入探索物联网(IoT)技术的应用，特别是如何利用编程工具与硬件设备进行交互，实现远程控制。项目使用了IntelliJ IDEA作为集成开发环境(IDE)，并结合了EMQ X ...
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综合布线实训_实训楼网络综合布线设计方案.pdf
10-14
本章节对施工设计图和材料采购进行了介绍，包括综合实训楼M楼的平面图、综合实训楼拓扑结构图和材料清单等内容。综合实训楼M楼的平面图介绍了实训楼的平面布局和设计要求。综合实训楼拓扑结构图介绍了实训楼的拓扑...
C语言入门——判断年份是否为闰年
流苏的博客
10-25 1万+
C语言入门——判断年份是否为闰年 先放一个实例 **Problem Description:**输入任意年份的整数N,借助程序来判断该年份是否为闰年 Input: 输入整数N Output: 输出是/否 Sample Input: 2020 Sample Output: 是 我们可以看到关键字有： 判断 整数 年份 闰年？ 那么重点就在这里： 判断 说明要用到条件语句 整数 年份 输入年份要为整数 闰年 突破点：闰年 满足下列条件的任意一个： ① 该年份能被 4 整除同时不能被 100 整除； ② 该年份能
Python -- 输入一个数字（年份，如2000年），定义函数，判断该年份是否是闰年
weixin_44747893的博客
02-24 6357
Python – 输入一个数字（年份，如2000年），定义函数，判断该年份是否是闰年 闰年(Leap Year)是为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际公转周期的时间差而设立的。补上时间差的年份为闰年 闰年判定方法：能被400整除，或者能被4整除但不能被100整除（四年一闰；百年不闰，四百年再闰） #输入一个数字（年份，如2000年），定义函数，判断该年份是否是闰年 #闰年判定方法：能被4...
基本运算符及应用：这是一个闰年吗？
qq_46694714的博客
06-05 4432
任务描述 相关知识 Java算数运算符 Java关系运算符 Java逻辑运算符 编程要求 评测说明 任务描述 新中国成立的1949年是闰年吗？千禧2000年是闰年吗？那实训平台发布的2017年呢？本关的任务是编写一个Java程序，完成对一个年份是否是闰年的判断。想要实现这个小目标，我们需要了解Java基本运算的相关知识，并综合应用前面学到的基础知识。 相关知识 Java算数运算符 算术运算符用在数学表达式中，它们的作用和在数学中的作用一样。下表列出了所有的算术运算符： 运算符 描述 加法 - 相加运算符两
P5711_闰年判断(深基3.例3)
Leslie_hollow的博客
03-06 946
P5711_闰年判断(深基3.例3) Description 输入一个年份（大于 1582 的整数 ），判断这一年是否是闰年，如果是输出 1，否则输出 0。 Input 输入一个年份 Output 如果这一年是闰年则输出1，否则输出0 Sample Input 1900 1926 1996 2000 Sample Output 0 0 1 1 本题主要是闰年的定义： 普通闰年：公历年份是4的倍数，且不是100的倍数的，为闰年（如2004年、2020年等就是闰年）。 世纪闰年：公历年份是整百数的，必须是4
【闰年判断】
98同学吖的博客
04-24 1540
判断闰年
C/C++ 选择结构(是否是闰年)
情不知所起，一往情深
09-27 5085
题目描述 编写程序，输入一个年份，判断该年是否是闰年。如果是闰年，输出“yes”，否则输出“no”。 输入 输入包括多组数据，每组数据是一个年份。 输出 是闰年，输出“yes”，否则输出“no”。 #include &lt;stdio.h&gt; int main() { int y; while (scanf("%d",&amp;y)!=EOF) ...
C语言-题目：编写一个程序，输入年份和月份，判断该年是否是闰年， 并根据给出的月份判断是什么季节和该月有多少天？
weixin_45880658的博客
07-19 7230
例如 输入：2018 3 输出2018年不是闰年 当前是春季 3月共有31天。 */ #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main(int* argc, char* argv[]) { int year, a,month; printf("请输人年份和月份(注意年份和月份的输入是用空格隔开的)：\n"); scanf_s("%d %d", &year, &...
C语言程序设计·头歌实训合集
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数据结构综合实训 头歌
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在数据结构综合实训中，我通过实习收获了以下几点体会： 1、巩固和加深了对数据结构的理解，提高了我综合运用所学知识的能力。 2、培养了我选用参考书、查阅手册及文献资料的能力，使我能够独立思考、深入研究问题，...
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