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论文的微观与宏观层面
阅读等同于理解,不同层次的阅读对应不同层次的理解
微观层面——论文结构化的层次
1.从读者角度思考:
所读的论文是如何写出来的?
(好的论文再逻辑上是层层递进的,能传达信息和激励读者,有结构化的逻辑思考程度)
读论文的逻辑:
(1)论文中的表达是否值得我学习
(2)我能从论文中学习到多少呢
(3)这篇论文的背景是什么
2.从作者的角度思考:
(1)这篇论文的真实任务是什么
(2)研究发现是什么
(3)论文的贡献是什么
宏观层面——论文的类型
1.提出问题型论文
2.解决问题型论文
3.阐述和调查型论文
一、快速阅读——划分结构层次
论文由以下部分组成:
- 标题
- 摘要
- 引言
- 论文主体(The rest of the paper)
快速阅读主要看标题、摘要和引言
1.如何读引言?
引言是论文中最重要、最难写的部分。
“必须下功夫把引言写好,写到审稿人容易看懂。”
引言内容主要包括:
(1)这篇论文是关于什么的?
(2)它解决了什么问题
(3)迷人之处在哪
(4)有什么新的东西
(5)为什么那么神奇
2.如何读摘要?
将其分解并加上一些有趣的亮点,然后问自己:为什么我要关注这个问题?
3.如何读标题?
标题是总结与抽象的概括
二、仔细阅读——批判思维
1.如果作者声称解决了一个问题
(1)论文是否正确,真正地解决了问题?
(2)所用的方法是否有局限性?
(3)所读的论文没有解决问题,我能解决吗?
2.如果作者提供数据?
(1)他们有正确的数据来证实论文的观点吗?
(2)他们收集信息的方式正确吗?
(3)他们是否以合理的方式解释数据?
(4)还有其他更有说服力的数据集吗?
3.作者的假设合理吗?
(1)在给定的假设下,逻辑是否清晰合理?
(2)这一推理有缺陷吗?
建议:
(1)多找一些背景知识阅读
(2)多做笔记
(3)多搜索相关论文
(4)再次阅读卡壳的论文,与其他论文相联系起来
(5)坚持下去
(6)找熟悉这方面工作的人帮忙
三、创造性阅读——积极思考
思考所读论文中:
- 作者有哪些没有想到?
- 如果做这项研究,我的创新点是什么?
核心:将所读论文与其他相关论文建立联系,从而产生新的想法。
建议:
- 写一个摘要,口头展示
- 写下来/说出来
- 做报告
关于论文阅读,有哪些问题可以问自己?
客观层面:
- 论文的核心观点是什么?
- 主要的局限性是什么?
- 代码和数据是否可得?
- 论文的贡献是否有意义?
- 论文中的实验是否足够好?
主观层面:
- 我错过了什么相关论文?
- 这对我的工作有何帮助?
- 这篇论文值得关注吗?
- 这个研究领域的领头人是谁?
- 其他人对这篇论文有何看法?
- 如果遇到作者,该问什么问题?
Reference:
https://mp.weixin.qq.com/s/joHQ2vCRCVnPx2c3tNVQGQ
https://www.cc.gatech.edu/~parikh/citizenofcvpr/static/slides/malik_write_good_paper.pdf