分步实施第1课时-人教版三年级英语素养教案

🌟第1课时：走进动物世界，激发探索欲🌟

【导入环节：神秘箱揭秘】

• 活动设计：教师准备一个“神秘箱”，里面放入一些动物模型或玩具，让学生闭上眼睛，通过触摸来猜测是哪种动物。
• 核心素养：这一环节旨在激发学生的好奇心和探索欲，同时培养他们的触觉感知能力和初步的英语交流能力。

【新知呈现：动物大聚会】

• 活动设计：利用多媒体展示一组生动的动物图片或视频，教师引导学生学习新词汇和句型，如“This is a lion. It's strong.”等。
• 核心素养：通过直观的视觉刺激，帮助学生快速掌握新词汇，同时提高他们的观察力和注意力。

【互动练习：角色扮演】

• 活动设计：将学生分成小组，每组选择一个动物进行角色扮演。学生需要准备简短的自我介绍，介绍所选动物的特点和习性。
• 核心素养：角色扮演活动不仅锻炼了学生的英语口语表达能力，还培养了他们的团队合作精神和创意思维。

【巩固拓展：动物小侦探】

• 活动设计：教师给出一些描述动物特征的线索，学生需要运用所学词汇和句型进行推理，找出对应的动物。
• 核心素养：这一环节旨在巩固学生对新词汇和句型的掌握，同时培养他们的逻辑思维能力和分析问题的能力。

【情感升华：爱护动物，从我做起】

• 活动设计：在课程的结尾部分，教师引导学生讨论保护动物的重要性，并鼓励他们在日常生活中践行爱护动物的行为。
• 核心素养：通过情感教育，培养学生的社会责任感和环保意识，让英语学习不仅仅停留在语言层面，更深入到价值观的培养上。

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