摘 要
评教是当今提高教学质量非常重要的方法之一。在互联网时代,评教信息化也是当前发展的趋势,相比传统的评教形式,在线评教系统具有准确,及时,成本低等众多的优点。通过对当前一些评教系统的调研发现普遍存在着指标单一,权重平均,统计简单等不足。并在此基础上设计并实现了可自定义评教系统来提高教学评估的效果。
本文主要研究如何来设计和实现使用灵活的可自定义的评教系统来完成学校的评教工作。通过将数据导入系统来生成评教元数据,以降低数据维护的成本。实现自定义的评教指标用于衡量教学效果,评教结果的数据统计直观明了,从多方面来反馈教学中出现的问题,使得评教系统能够在促进教学中发挥更重要的作用。
本系统通过使用Spring框架和MySql数据库来提供开发环境,开发过程遵循MVC体系架构和软件工程的思想,通过需求分析,整体设计,详细设计,编码和测试来保障本系统高质量的完成。在安全方面,系统提供了更方便的权限管理和更细粒度的访问控制。同时对系统的可扩展性和并发访问进行了讨论。
关键词:评教系统,Spring框架,数据统计
第3章 需求分析
3.1 总体需求
可自定义评教系统主要是为了满足学校对新的评教方法的实施而进行开发的,为的是教学过程中的连续评价和沟通。同时设计了学生对教师的评价表,教师课程质量评价表,学生状态评价表等,各种评教表的指标和格式各不相同,除了量化打分外,还有关于意见,建议等问题的填写。在一个课程的整个学期中,可能会设置开学,期中,期末多次评教,使用的评价表也可能是不相同的。所以如何设计出通用的可自定义的评教表是系统开发的关键。
不同的评教结果表以不同权重进行组合,例如学生的三次评教权重分别为10%,