科普｜什么是少儿编程?

什么是编程？

编程即“编写程序”，简单来说，就是和电脑对话，用计算机“听得懂的语言”，告诉它我们想让它做的事。

要想机器要代替人类执行任务，首先得让机器理解人类的意图。

举个例子：

作为一名机器人，我们的主人公Arco，想看看毛球的魔法书，就对毛球说：“能把你的魔法书给我看看吗？”聪慧的毛球听懂了，立马把魔法书递给了Arco。

但是，如果反过来，我们想让机器人Arco或者电脑轻易听懂这句话，就需要这么和它们进行表达：

定义对象：什么是”魔法书“？

拿起桌上的魔法书；

把魔法书往上移动5cm；

把魔法书向左移动20cm；

把魔法书放到Arco手上。

这样，机器人和电脑就能够清楚理解我们的意图，替我们完成想要它完成的任务。

对于电脑而言，作为新时代的高科技产品，它理性、严谨、有板有眼，讲数据，要么听不懂，要么听懂了就会执行，而且每次都会执行。

所以，如果人类的语言和意图过于散漫、感性和隐晦，它就完全无法执行。

为了让计算机快速高效理解人类的指令，人就必须把需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。

想好方法与步骤，编写一段代码，把人的想法用计算机能够理解的方式传递给它，让它按照人的想法去工作，指挥它在时机成熟的时候去做，这就是编程的核心思想。

什么是少儿编程？

顾名思义，少儿编程就是针对少年、儿童的编程学习，通常是指在青少年阶段进行计算机编程能力的教育。

不像成人编程，少儿编程≠敲代码，不需要像程序员那样，对着屏幕敲击键盘、枯燥地编写一行行晦涩难懂的英文代码，而是以青少年可以接受的方式，比如积木块，传递孩子核心的编程思想和原理，并训练孩子的逻辑思维、计算思维、创新思维及问题解决能力，提升综合素养和实力。

以Scratch为例，Scratch通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等，像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作，就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，甚至用它来学习数理化知识。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”等概念。图形化的少儿编程，增加了编程的趣味性，也降低了学习的门槛和难度。