95所一流学科建设高校名单

最新推荐文章于 2024-11-11 10:45:10 发布
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高校数字化转型助推一流学科建设的国际经验
fzq0625的博客
06-25 331
摘　要： 高校数字化转型正在成为推动高等教育变革的重要力量，在高校人才培养、科学研究、社会服务等方面均发挥着积极作用。为借鉴国际高校数字化转型助推一流学科建设的创新经验，基于社会空间理论及核心竞争力理论构建案例分析理论框架，汇总国外五所高校数字化转型的案例，分类探讨高校在不同的教育空间中所采取的多种数字化转型举措如何作用于不同学科核心竞争力要素，进而助推一流学科建设，包括物理空间的人才培养、精神空间的数字规范、社会空间的交流合作。最后，得出高校数字化转型助推一流学科建设的研究结论：学科核心竞争力要素与教育空
行业特色高校一流学科建设策略与路径思考
06-15
本文通过对一流学科的特征与其相应的建设机制的分析,对行业特色高校推进一流学科建设的策略和路径进行探讨,对于推进行业特色高校适应国家经济社会的发展,提升人才培养质量,提高办学水平具有重要的现实意义。
137所大学双一流学科建设名单
技术提高效率
10-18 996
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武书连2022中国大学综合实力排行榜发布！
阿木寺的博客
03-30 1983
点击下方卡片，关注“CVer”公众号AI/CV重磅干货，第一时间送达来源：武书连转载自：双一流高校由中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连主持的《2022中国大学评价》课题，于2022年3月结题，由中国统计出版社出版发行，这是自2002年起，连续21年出版发行。武书连大学排行榜包含国家财政拨款的公办本科大学、非财政拨款的民办大学和独立学院、高等职业学校、高等专...
python字典统计排序 统计各省份大学数量_字典d中存储了我国42所双一流高校及所在省份的对应关系,请以这个列表为数据变量,完善Python代码,统计各省份学校的数量。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮...
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首批“双一流”建设高校和建设学科完整名单
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2017年9月21日，教育部公布了建设世界一流大学和一流学科的重点名单，包括42所一流大学建设高校和95所一流学科建设高校，可谓“犹抱琵芭半遮面，千呼万唤始出来”。 与此前网传名单一致，一流大学被分为A、B两类，除湖南大学、东北大学和西北农林科技大学这3所985院校和云南大学、郑州大学、新疆大学这3所211院校进入双一流名单的B类外，其他36所985大学进入了双一流名单的A类。这对于当下各地如火如...
计算机科学与技术双一流学科建设,【专业】双一流学科：“双一流”建设高校及建设学科名单...
weixin_39665379的博客
06-22 386
“双一流”建设学科名单北京大学哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、心理学、中国语言文学、外国语言文学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、地球物理学、地质学、生物学、生态学、统计学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、软件工程、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、艺术学理...
第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单
在那一刻，我们或许会发现自己站在了时间的另一岸，以更加成熟和宽广的胸怀，去拥抱那份隔代相传的深情。
11-11 546
每次报考都有朋友咨询双一流的问题，我这里复制粘贴下（
2022年最新：第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单公布
Vertira的博客
02-14 3859
仔细计算了一下双一流学科超过10个的高校有一下几所： 北大，清华（自主确定建设学科并自行发布） 一下是除了清华北大之外的中国高校双一流学科数量大于等于10个的高校。 双一流高校 双一流学科数量（个）（大于等于10个） 浙江大学 21 复旦大学 20 上海交通大学 18 南京大学 16 中国人民大学 14 东南大学 12 .
名单公布！入选“双一流”高校，翻番
阿木寺的博客
06-18 494
点击下方卡片，关注“CVer”公众号AI/CV重磅干货，第一时间送达点击进入—>【Mamba/多模态/扩散】交流群添加微信：CVer5555，小助手会拉你进群！扫描下方二维码，加入CVer学术星球！可以获得最新顶会/顶刊上的论文idea和CV从入门到精通资料，及最前沿应用！发论文/搞科研/涨薪，强烈推荐！近日，内蒙古自治区印发了《内蒙古自治区推进一流学科建设行动计划（2024-2027年）》...
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企业传播全渠道新闻发稿策略与GEO优化效果评估：基于AI驱动的媒体投放及多维度ROI分析系统设计
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内容概要：本文系统阐述了企业新闻发稿在生成式引擎优化（GEO）时代下的全渠道策略与效果评估体系，涵盖当前企业传播面临的预算、资源、内容与效果评估四大挑战，并深入分析2025年新闻发稿行业五大趋势，包括AI驱动的智能化转型、精准化传播、首发内容价值提升、内容资产化及数据可视化。文章重点解析央媒、地方官媒、综合门户和自媒体四类媒体资源的特性、传播优势与发稿策略，提出基于内容适配性、时间节奏、话题设计的策略制定方法，并构建涵盖品牌价值、销售转化与GEO优化的多维评估框架。此外，结合“传声港”工具实操指南，提供AI智能投放、效果监测、自媒体管理与舆情应对的全流程解决方案，并针对科技、消费、B2B、区域品牌四大行业推出定制化发稿方案。; 适合人群：企业市场/公关负责人、品牌传播管理者、数字营销从业者及中小企业决策者，具备一定媒体传播经验并希望提升发稿效率与ROI的专业人士。; 使用场景及目标：①制定科学的新闻发稿策略，实现从“流量思维”向“价值思维”转型；②构建央媒定调、门户扩散、自媒体互动的立体化传播矩阵；③利用AI工具实现精准投放与GEO优化，提升品牌在AI搜索中的权威性与可见性；④通过数据驱动评估体系量化品牌影响力与销售转化效果。; 阅读建议：建议结合文中提供的实操清单、案例分析与工具指南进行系统学习，重点关注媒体适配性策略与GEO评估指标，在实际发稿中分阶段试点“AI+全渠道”组合策略，并定期复盘优化，以实现品牌传播的长期复利效应。
利用matlab实现双向A*算法
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内容概要：该文档为一段Google Earth Engine（GEE）JavaScript脚本，旨在对孟加拉国吉大港地区（Chittagong）在2024年全年范围内的Sentinel-2地表反射率（S2_SR）影像数据进行处理与分析，计算植被指数GEMI（Global Environment Monitoring Index），并生成年度、季节性和月度中值复合图像。脚本实现了感兴趣区域（ROI）选取（基于FAO GAUL行政区划数据）、云掩膜（结合MSK_CLDPRB和SCL波段）、GEMI指数计算（基于红光B4和近红外B8波段）、多时相合成（冬季、夏季、季风期、季风后期）、可视化展示及月度时间序列图表生成等功能，并包含详细的诊断输出和可选的数据导出功能。; 适合人群：具备遥感基础知识和GEE平台使用经验的科研人员或地理信息系统（GIS）技术人员，熟悉JavaScript语言者更佳；适用于环境监测、农业评估或气候变化研究领域的从业者。; 使用场景及目标：①实现长时间序列遥感影像的自动化云去除与植被指数计算；②支持区域尺度生态环境动态监测，如植被覆盖变化分析；③构建时间序列图表以辅助趋势分析与决策支持； 阅读建议：建议在GEE代码编辑器中运行并逐步调试，结合控制台输出的日志和图表理解每一步处理流程，可根据实际研究区域和年份修改参数复用该脚本。
练习2：文本文件university1.txt中存储了中国部分省份/自治区/直辖市大学的基本情况，其每行的内容为：省份名 该省大学数量 双一流建设高校数量 一流大学建设高校数量 一流学科建设高校数量。 请编写程序完成以下功能： 输入省份名，输出该省的大学的基本情况，例如输入“四川”，则输出结果应为： 四川大学数量：132，双一流高校建设数量：8，一流大学建设高校数量：2，一流学科建设高校数量：6。 按照双一流建设高校数量降序输出各省的大学基本情况数据，排序输出时，如果双一流高校建设数量相同，则按照一流大学建设高校数量降序排名输出。 分别统计输出中国双一流建设高校的数量、一流大学建设高校数量。 university1.txt文件的内容如下： ———————————————— 版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。 原文链接：https://blog.csdn.net/m0_51754096/article/details/127349978
06-27
### 处理大学数据的编程方法 要处理包含大学信息的文本文件 `university1.txt` 并实现查询、排序和统计功能，可以使用 Python 编程语言结合 `pandas` 模块来完成。以下是具体的实现步骤。 #### 读取文本文件 首先需要将文本文件中的数据加载到程序中。假设文件是以逗号分隔的格式存储数据，并且每列分别表示大学名称、省份、是否为双一流高校等信息。可以通过以下代码读取数据： ```python import pandas as pd # 读取文本文件 university_data = pd.read_csv('university1.txt', sep=',', encoding='utf-8') # 显示前几行数据以确认正确性 print(university_data.head()) ``` #### 根据输入省份名输出对应的大学情况 为了根据用户输入的省份名筛选并输出该省的所有大学信息，可以使用 `pandas` 的条件筛选功能。例如： ```python # 获取用户输入的省份名 province_name = input("请输入省份名称：") # 筛选指定省份的数据 province_universities = university_data[university_data['省份'] == province_name] # 输出该省份的大学信息 print(province_universities) ``` #### 按双一流高校数量排序各省数据 为了按双一流高校数量对各省进行排序，首先需要确保数据中包含一个标识双一流高校的字段（如“双一流”），然后按省份分组并计算每个省份的双一流高校数量。最后，按照数量进行排序： ```python # 假设 '双一流' 列表示是否为双一流高校，值为 1 表示是，0 表示否 # 按省份分组并计算双一流高校数量 province_rank = university_data.groupby('省份')['双一流'].sum().reset_index() # 对结果进行降序排序 province_rank_sorted = province_rank.sort_values(by='双一流', ascending=False) # 输出排序后的结果 print(province_rank_sorted) ``` #### 统计全国的双一流和一流大学数量 统计全国范围内的双一流高校数量可以直接对“双一流”列求和。如果数据中还包含“一流大学”的字段，则同样可以进行统计： ```python # 统计全国的双一流高校数量 national_double_first_class = university_data['双一流'].sum() # 如果存在“一流大学”字段，统计其数量 if '一流大学' in university_data.columns: national_top_class = university_data['一流大学'].sum() else: national_top_class = 0 # 输出统计结果 print(f"全国双一流高校数量: {national_double_first_class}") print(f"全国一流大学数量: {national_top_class}") ``` #### 完整代码示例 以下是一个完整的代码示例，整合了上述所有功能： ```python import pandas as pd # 读取文本文件 university_data = pd.read_csv('university1.txt', sep=',', encoding='utf-8') # 获取用户输入的省份名 province_name = input("请输入省份名称：") # 筛选指定省份的数据 province_universities = university_data[university_data['省份'] == province_name] print("\n该省份的大学信息：") print(province_universities) # 按省份分组并计算双一流高校数量 province_rank = university_data.groupby('省份')['双一流'].sum().reset_index() province_rank_sorted = province_rank.sort_values(by='双一流', ascending=False) print("\n各省双一流高校数量排名：") print(province_rank_sorted) # 统计全国的双一流高校数量 national_double_first_class = university_data['双一流'].sum() print(f"\n全国双一流高校数量: {national_double_first_class}") # 如果存在“一流大学”字段，统计其数量 if '一流大学' in university_data.columns: national_top_class = university_data['一流大学'].sum() print(f"全国一流大学数量: {national_top_class}") else: print("数据中未包含‘一流大学’字段。") ``` ###
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